2023-2024学年山东省滕州市八年级物理第二学期期末达标检测模拟试题及答案解析

2023-2024学年山东省滕州市八年级物理第二学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示的用具中，属于省力杠杆的是A．钳子 B．镊子C．天平 D．筷子2．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是A． B． C． D．3．如图所示是甲、乙两物体所做的功与做功所用时间的关系图象，由图象可知，甲、乙两物体的功率P甲与P乙相比A．P甲＞P乙B．P甲＝P乙C．P甲＜P乙D．无法确定4．用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提升相同的高度（绳与滑轮间的摩擦、组重和滑轮的重力不计），最省力的是A． B． C． D．5．邵阳火车站站台上，标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车。是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小6．小明学了力学知识后，做了如下实验．他用方向不变的水平拉力F拉动放在水平地面上的物体，如图甲，并测出了物体的速度大小，绘制了图中的乙丙两图，乙图表示拉力F与时间t的关系，丙图表示物体的运动速度v与时间t的关系，结合已知条件及两图像可知，下列判断正确的是A．当t=2s时，物体受平衡力B．当t=2s时，物体受到的摩擦力为3NC．当t=3.5s时，物体受到的摩擦力为2ND．物体匀速运动时，拉力的功率是9W7．如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中它却沉入底部。则这只青蛙受到的浮力A．在水中受到浮力大B．在另一种液体中受到浮力大C．所受浮力一样大D．无法比较浮力大小8．如图是测定大气压值的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银，下列说法正确的A．此装置是一个连通器B．此装置测出的大气压强数值一定等于760mm高水银柱产生的压强C．将此装置从山顶移到山脚，管内外水银面的高度差将变大D．如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出9．对于热现象的描述，说法正确的是（）A．冰棍从冰箱拿出来时，包装袋外的“白粉”是凝固形成的B．冰棍包装袋周围出现的“白气”是汽化现象C．冰棍在口中觉得很冰凉，有熔化过程吸热的原因D．冰棍吸收热量的过程中，温度一定会不断升高10．如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（）A．机械能不变，重力势能不变 B．机械能变小，动能变小C．机械能不变，动能变小 D．机械能变小，动能不变11．根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是A．中学生课桌高约为80cmB．成年人的体重约为50NC．人正常步行的速度约为10m/sD．人双脚站立时对地面的压强约1.5×102Pa12．下列实验中，说明“流速对流体压强有影响”的是A．从瓶中吸饮料B．吹气时纸条向上飘C．纸和水不会下落D．吸气时乒乓球紧贴漏斗二、填空题13．甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲车的速度是________________m/s；运动速度相同的两小车是______；若乙和丙运动的路程之比是3:5，则乙和丙所用的时间之比是______．14．飞机在空中沿水平方向匀速飞行，同时往地面投放救灾物资．在这个过程中，飞机的动能_____，势能_____（填“增大”、“减小”或“不变”）．15．坐在快速行驶的客车上的某乘客看到前方一辆同向行驶的卡车在向自己“倒退”而来,这是因为该乘客把_______作为参照物,由此现象可推断出________(均选填“卡车”或“客车”)的速度更快．16．2019年北京世界园艺博览会，百花绽放，鸟语花香。远处就能闻到花香是由于分子在不停地_____________；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在_______力。三、实验题17．（8分）实验小组用图示装置“探宄滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.(1)甲图中，把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向_______直线拉动木块，弹簧测力计示数F1为1.4N，此过程中木块A受摩擦力大小为______N.若弹簧测力计示数增大到1.8N，则此时木块A所受摩擦力的大小将_______.(2)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与_______的关系.(3)乙、丙两次实验中，弹簧测力计的示数F2<F3，由此可得出结论_______.下列现象中，运用到此结论的是_______.A．压路机的碾子质量很大B．骑自行车刹车时，用力捏闸C．移动很重的木块时，在地面上铺滚木D．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠铁链18．（8分）如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。（1）在图A、B操作中，观察_____可知：压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关；下列实例没有应用该结论的是_____；A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙（2）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____（选填“相同”或“不相同”）19．（8分）某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中，实验装置如图所示，已知每个钩码质量m=50g，得到的实验数据记录如下表。（1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，使钩码上升；（2）不计摩擦，分析表中数据完成表格填空___________；（3）比较3次实验的机械效率，可得出结论：使用同一滑轮组，_________。四、作图题20．（8分）请在图中画出正在水中下沉的铁块所受力的示意图（不考虑水的阻力）：（_______）21．（8分）如图所示，重为0.2N的小球漂浮在水面上，请画出它所受力的示意图.（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，长L1=1m的薄壁正方体容器A放置在水平地面上，顶部有小孔C与空气相通，长L2=0.2m的正方体木块B静止在容器A底面．通过细管D缓慢向容器A内注水，直到注满容器A，木块B上浮过程中上下表面始终水平，木块B与容器A底面和顶部都不会紧密接触．已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，木块的密度ρ木=0.5×103kg/m3，g取10N/kg．求：（1）注水前，木块B对容器A底面的压强（2）木块B对容器A底面压力刚好为0时，容器A内水的深度（3）水注满容器后，容器A顶部对木块B的压力大小（4）整个过程，浮力对木块所做的功23．（12分）工人用如图所示的装置提升货物，已知货物重G物=520N，在t=5s内货物被匀速竖直提升了h=1m，工人对绳子自由端的拉力F=300N且竖直向下，工人的质量m=60kg，g=10N/kg。求在此过程中：（1）地面对工人的支持力大小；（2）装置对货物做的有用功；（3）拉力F的功率；（4）该装置的机械效率。

参考答案一、选择题1、A【解析】

A.钳子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，符合题意；B.镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；C.天平的左右力臂是相等的，是等臂杠杆，不符合题意；D.筷子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意．【点睛】联系生活经验，要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆．2、A【解析】

由A图知道，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p=ρgh判断左右两侧液体密度大小关系，故A符合题意；由B图知道，橡皮膜向左边右起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故B不合题意；由C图知道，橡皮膜向左边右起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故C不合题意；由D图知道，橡皮膜没有凸起，说明左右两边液体压强一样大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故D不合题意。3、C【解析】

由图象知道，在相同时间t0内，甲物体做的功比乙物体做的功少，即W甲＜W乙，由知道，P甲＜P乙．4、D【解析】

A．图中是定滑轮，不能省力，只能改变力的方向；即拉力；B．图中是动滑轮，能省一半的力，拉力；C．图中有两段绳子拉着动滑轮，则拉力；D．图中有三段绳子拉着动滑轮，则拉力；故最省力的是D．5、A【解析】

人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。故选A。6、C【解析】

C．由v-t图象可知，3～4s内物体处于匀速直线运动状态，由二力平衡条件可知，物体所受到的摩擦力应与拉力F的大小相等；由F-t图象可知，t=3.5s时，拉力F=2N，所以此时物体受到的摩擦力大小也是2N；故C正确；A．由v-t图象可知，1～3s内物体做加速直线运动，受到非平衡力的作用，即t=2s时，物体受非平衡力的作用；故A错误；B．因滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，1～3s内物体所受到的摩擦力大小也是2N；故B错误；D．由图丙知当t=3.5s时，物体做匀速直线运动，速度为3m/s；由乙图知t=3.5s时，拉力为2N；则拉力的功率P=Fv=2N×3m/s=6W，故D错误．7、A【解析】

漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力，沉底的物体受到的浮力小于物体的重力。所以，相同物体漂浮时受到的浮力大于沉底时受到的浮力，则漂浮时受到的浮力大，A符合题意。8、C【解析】

A．因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A错误；B．玻璃管竖直放置时测出的大气压强，因大气压是变化的，测量值不一定为760mm高水银柱产生的压强，故B错误；C．位置较高处的大气压较低，从山顶移到山脚，玻璃管中水银柱的高度就会升高，管内外水银面的高度差将变大，故C正确；D．玻璃管顶端突然破了一个小孔，空气进入试管，试管内有大气压作用，水银柱下降，直到试管内和容器内水银面相平，故D错误．9、C【解析】

A．冰棍从冰箱拿出来时，包装袋外的“白粉”是水蒸气凝华形成；故A错误；B．冰棒包装袋周围出现的“白气”是水蒸气遇冷液化形成；故B错误；C．冰棒在口中觉得冰凉，是因为熔化过程吸热的原因；故C正确；D．晶体熔化过程中的特点是：吸热，温度不变。故冰棍吸收热量的过程中，在熔化之前，温度升高，在熔化过程中，温度保持不变；故D错误；故选C。10、B【解析】

在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，它的质量在不断变小，速度大小不变，那么动能在不断变小；而质量在变小，所处的高度不变，那么重力势能在变小；而机械能等于动能和重力势能之和，那么机械能在变小。故选B。11、A【解析】

A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=800mm左右，符合实际；B．成年人的体重约为500N，所以该选项与实际不符；C．因为人正常步行的速度约为1m/s，所以该选项与实际不符；D．一个成年人的体重约为700N,人脚掌的总面积大约是500cm2=0.05m2，双脚站立时对地面的压强约为p====1.4×104Pa，所以该选项不符合实际。12、B【解析】

A．用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．故A错误；B．当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的空气流速大，压强小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升．故B正确；C．此图为覆水杯实验，杯中装满水后倒置，纸片不会掉下来，是因为被大气压给“支持”住了，即大气压对纸片有个向上的压强；证明了大气压的存在，不能说明“流速对流体压强有影响”，故C错误；D．吸气时，上方气压减小，在大气压的作用下，乒乓球不会掉落，不能说明流速对流体压强有影响，故D错误；故选B。【点睛】（1）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中；（2）当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升；（3）覆水杯实验能够证明大气压的存在；（4）吸气时乒乓球紧贴漏斗是由于大气压的作用。二、填空题13、4甲、丙12：5【解析】

[1]据图可知，甲车图象是s-t图象，是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，则甲的速度为：；同理乙的路程和时间的比值也是一个定值，则乙的速度为：；[2]丙图象是v-t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小；所以运动速度相同的两小车是甲、丙；[3]若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是：．14、减小减小【解析】飞机在空中沿水平方向匀速飞行，同时往地面投放救灾物资，飞行过程中，质量不断减小，速度不变，高度不变，动能减小，重力势能减小．15、客车客车【解析】

[1][2]客车和卡车同向行驶，客车的速度很快，或卡车速度很慢，卡车和客车之间距离越来越小，以客车为参照物，卡车向乘客“倒退”而来．【点睛】卡车和轿车同向行驶，卡车在前，轿车在后，卡车向轿车“倒退”而来，说明卡车向轿车运动，说明卡车和轿车之间距离越来越近，可以断定卡车速度较慢，或轿车速度较快．16、无规则运动引【解析】

[1]分子在永不停息的做无规则运动，远处就能闻到花香是由于分子在不停地无规则运动。[2]分子之间存在着相互作用的引力和斥力，清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在引力。三、实验题17、匀速1.4不变接触面粗糙程度接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大B【解析】

第一空．实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；第二空．弹簧测力计的示数为1.4N；因为木块做匀速直线运动，因此木块受到的拉力和摩擦力为一对平衡力，即f=F=1.4N,第三空．当拉力增大时，木块对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力保持不变；第四空．甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.第五空．乙、丙实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力计的示数不同，故可得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；第六空．下列各种现象中：A.压路机的碾子质量很大通过增大压力增大压强，不符合题意；B.骑自行车刹车时，用力捏闸，通过增大压力增大摩擦力，符合题意C.移动很重的木块时，在地上铺设滚木，变滑动为滚动减小摩擦力，不符合题意；D.汽车在结冰的路面上行驶，轮胎上缠绕铁链，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，不符合题意；故利用该实验结论的是B。18、海绵的凹陷程度C相同【解析】

（1）根据图A、B操作知道，应用转换法，通过观察图海绵的凹陷程度得出结论：在压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关；菜刀要经常磨一磨，是通过减少受力面积增大压力作用效果，即应用了该结论；书包要用宽的背带，是通过增大受力面积减小压力作用效果，即应用了该结论；汽车限重，通过减小压力减小压力作用效果，即没有应用该结论；啄木鸟有个坚硬而细长的喙，通过减少受力面积增大压力作用效果，即应用了该结论。（2）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示，图D与A比较，由于压力和受力面积相同，所以，根据p=知道，矿泉水瓶对石块和海绵的压强相同，即压力作用效果相同。19、匀速见解析所示提升物体的重力越大，机械效率越高【解析】

(1)[1]实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小；(2)[2]由绳子自由端移动的距离与物体升高高度的关系可知，第1次实验时绳子的有效段数n=3由第一次实验的数据可得(）0.7N(2N)由第二次实验的数据可得50g×6=300g=0.3kg()=×(3N+0.1N)=1.03N由第三次实验的数据可得.g0.4kg10N/kg4N(4N0.1N)=1.37N(3)[3]对比3次实验得出结论：使用相同的滑轮组提升重物时，提升物体的重力越大，机械效率越大。四、作图题20、【解析】

铁块在水中受到竖直向下的重力G和水对它竖直向上的浮力F浮，根据浮沉条件，铁块在水中下沉时重力大于浮力，所以作图时重力线段应画得比浮力线段长。如图：21、【解析】

小球漂浮在水面上，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，而且浮力等于重力，小球的受力示意图如图：五、计算题22、（1）1000Pa；（2）0.1m；（3）40N；（4）32J【解析】

（1）根据木块的密度和体积，求出木块的质量；然后求出木块的重力，再根据公式求出木块B对容器A底面的压强；（2）木块B对容器A底面压力刚好为0时，木块恰好