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文档简介

小学教研工作计划四篇小学教研工作计划一、指导思想本学期，我们将以提升教师业务水平为核心，培养学生的创新精神和实践能力为目标，以德兴市教研室的省级课题“六三高效课堂”为研究切入点，更新教育观念，坚持以人为本，全面服务于全体教师，不断提升教师的理论知识和教学能力。我们致力于营造一个民主、和谐、愉悦、百家争鸣、百花齐放的教研氛围，积极开展教学研究活动，全面提高教育教学质量，并开展“一师一优课、一课一名师”活动。二、主要工作(一)教研常规工作1.专业引领与业务学习：充分利用电子备课室的功能，深化双周教研学习方式方法，加强理论学习。在“六三高效课堂”研究指引下，开展学习活动，确立考勤、笔记、管理负责制度，采用讲座、文章评析、课例评析、教师沙龙等方式进行学习。2.集体备课制度：由校级学科带头人组织集体备课活动小组，深入年级组进行指导，确保人人上课、人人评课，有专业指导和反馈，提高课堂效益，实现集体合作、共同探究。3.随堂听课制度：校级以上学科带头人与年轻教师结对，每学期相互随堂听课至少2节，进行课后点评与交流，促进高效课堂建设。4.考核机制：通过考核机制充分发挥学科带头人的作用，促进全校教师业务水平提高，同时促进学科带头人的快速成长。5.教学反思：各教师每月至少进行一次教学反思，并记录到教学设计后。6.工作笔记记录：每个教师参加学习、例会、工作记录都要做好记录，一学年至少完成的学习笔记，并将工作记录本上交检查评比。7.师德教育与培训：利用双周教研学习时间，开展师德教育，外出教师返校再培训，新课程培训等。8.公开课评价研讨：各教研组每学期开展8节以上的公开课评价研讨，提高教师的业务水平。(二)积极开展教学研讨活动1.省级课题研究：做好我校各省级课题的研究工作，结合日常教学工作实际，继续扎实有效开展研究工作，并于学期结束做好阶段性总结和课题研究成果的登记、统计、编册工作。2.教学研讨活动：积极参加市教研室组织的各项活动，组织全校教师高质量完成，全面做好各项服务工作。三、主要工作与成绩规范课程设置，深化课程改革完善管理制度，强化教学管理落实常规检查工作继续加强教研组建设立足教学实践，提升教学水平推崇务实求真，提升教学质量四、存在问题与不足教研活动形式缺乏创新教师参加教研活动的积极性不高综合实践活动落实不够到位五、指导思想本学期音美教研组将以提升专业班教学质量为中心，全面提高艺术教学常规工作质量，打造务实、有效的教研组团队。六、工作重点突出强化教学质量意识有效落实常规工作抓相关活动，创晋元品牌教育七、指导思想进一步贯彻《基础教育课程改革指导纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的要求，围绕教研室工作的总体部署，确立“深化课改，服务课改，以课改推动各项工作开展”的整体思路。八、主要工作抓课堂，彰显有效转方式，

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