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文档简介

小班班务计划小班班级管理规划关于小班班级管理规划模板一、班级现状分析：二、任务目标：（1）身体发展：2.练习运用色彩、纸张、画笔、黏土、积木等工具材料，创作基础作品。3.自主完成洗手、进食、穿衣、漱口等日常活动，避免食物溢洒。4.理解不应远离成人，不跟随陌生人离开。5.学习基本的自我保护技能。（2）认知发展：1.感知并区分周围事物的颜色、味道、声音、质地等属性。3.学会一对一比较数量的多寡、长度的长短、高度的高低、大小的大小，并区分前后内外。4.理解语言指令，执行指示动作，理解简单的故事情节。（3）社会性发展：1.使用礼貌用语，不使用暴力，不抢夺玩具，学习整理玩具。2.喜爱幼儿园生活，适应集体环境，热爱老师、同伴和家人。3.乐于与他人共享玩具，在提示下学会轮流、等待，遵守基本规则。4.不依赖成人，独立玩耍，不随意发脾气。三、各方面的具体内容要求：（1）常规工作：重视班级日常卫生保健，确保幼儿在日常活动中，在饮食起居中，得到细致的照料，接受科学的健康教育，促进身心健康发展。结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，提升其自我保护意识和能力。3.强化幼儿生活和学习常规。（2）教学活动：灵活运用分区、分组、集体、项目活动、游戏等多种形式，确保教育目标和任务的实现。（3）环保教育：1.通过秋季郊游活动进行环保教育。2.通过榜样、典范、故事、游戏等方式对幼儿进行环保教育。（4）家长工作：*日常性的家长工作：（1）利用家长接送幼儿的短暂时间，与家长交流，了解和介绍幼儿情况，相互沟通并提出建议。（2）通过家园联系本，随时与家长保持联系，个别交换意见，互通信息。（3）通过家长园地形式，向家长介绍幼儿园和班级活动安排及教育计划，结合各月重点，针对家教中普遍存在的问题，宣传科学的家教知识、指导方法，分享家教经验。*阶段性的家长工作：（1）家访：完成新生普遍家访工作，争取家长配合，使幼儿与教师建立初步信任关系。（2）家长会：向家长介绍幼儿园的规章制度、班级特色、工作人员的工作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活和学习常规、教师对家长的配合要求等。同时，教师鼓励家长提出合理化建议，以便改进班级保教工作。（3）家长开放日：邀请家长来班，观看或参与活动，使家长直观了解幼儿园教育内容和方法，亲眼看到幼儿在园表现，了解教师工作情况

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