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文档简介

职业技术学院教师说课比赛管理办法职业技术学院教师说课比赛管理办法

为了强化教师教学技能训练和专业素养培养，提升教师的业务素养，进一步落实好对青年教师的传、帮、带工作，强化教学经验的交流，让更多优秀的教学案例、教学方法、教学技巧供大家借鉴、学习，学院拟在系(部)公开课观摩评选的基础上组织院级教师说课比赛。为强化组织领导，使教师说课比赛活动规范化、常态化，特制定本办法。

一、组织领导

比赛在学院教学工作委员会的领导下，由教务处组织实施。各系(部)要在本系(部)公开课观摩评选的基础上按各系(部)教师总数15%的比例推举参赛教师参加院级教师说课比赛。教师说课比赛每年十月份举行一次，大赛评委由学院教学工作委员会聘请。

二、说课内容

说课内容以一次课(2学时)为准。参赛教师针对某一特定的教学内容，向同行和评委系统地阐述自己对教学内容的处理、学情的分析以及教学策略的制定等。说课活动要求教师在较短的时间内(一般为15分钟)讲清"教什么'、"怎么教'，以及"为什么这样教'等类的教学问题，从而展现教师的思维过程，显示教师对学科的把握能力，以及运用教育教学理论的能力。

三、比赛方式

参赛教师分为"理工'类(含制定类)、"文科'类、"艺术类'三组通过抽签方式决定比赛顺序。

四、比赛要求

1.说课要以教学施行为基础，全面把握说课内容。

2.分析应有充分的理论依据或本人教学施行经验总结的成熟观点。

3.教学目的、教法、学法及教学程序制定要依据学情，保持以能力为本位的教学指导思想，充分体现对同学的能力培养。

4.详略得当，重点特别，表现专长，显示特色。

5.体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

6.参赛者必须使用课件辅助说课，每位选手说课时间以15分钟左右为宜，并用5分钟左右时间回答评委提问。

五、评分标准

评分标准参见下表：

项目内容满分得分

教学目标确定目标符合专业培养要求，切合同学学习实际，能体现知识传授、技能训练及能力培养的互相统一，并融思想政治教育和科学精神、人文精神于其中。10

教学内容处理准确梳理重、难点，合理整合课程学习资源。教学内容娴熟准确，信息量适中，并联系学科发展的新思路，新概念，新成果。20

教学策略制定正确分析同学学情，合理引导学习策略，给予同学思索、联想，革新的启迪。20

教学方法运用教法治定凸现同学主体地位、有革新点，有利于教学重点、难点的突破，有利于教学目标的落实。适时、适度运用教具和现代教育技术手段。20

教学效果评价合理制定教学反馈环节，预估教学效果。仪表大方，端庄，稳重。一般话标准，表述清楚，语言简练清楚，逻辑性强，富有感染力。20

现场提问10

六、奖项设置

教师说课比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖

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