专题13-押广州卷15-20题 物质检验与推断（原卷版）-备战2022年中考化学临考题号押题（广州卷）

专题13物质检验与推断白色粉末推断题是近几年广州中考的热点，综合性强，出题形式稳中有变化，涉及离子的检验及实验操作、物质成分推断。要攻克这一题，掌握常见离子的检验方法，注意离子干扰问题和语言的规范描述。1．（2021•广州）随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KCl都是常见的化肥。（1）化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种，上述化肥含有的两种营养元素是。（2）有一包用剩的肥料，可能含有上述四种化肥中的一种或几种，为确定其成分，进行了如下实验：a.取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味。b.取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A。c.取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生。d.取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象。e.取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。①分析上述实验过程，关于该肥料的成分可以得到的结论是。②实验a～e中，不必要进行的一项是（填标号）。③设计实验方案进一步确定该肥料的成分，完成下表。（已知：NH4ClNH3↑+HCl↑）实验操作预期现象与结论若，则该肥料的成分是。若，则该肥料的成分是。2．（2020•广州）某固体粉末可能含有KOH、K2CO3、K2SO4中的一种或几种，为了确定其成分，进行如下实验：根据上述实验，回答下列问题：（1）上述实验中，“产生气泡”的化学方程式为。（2）分析实验现象，推断原固体粉末的成分是（填化学式）。（3）能区别K2CO3溶液和NaCl溶液的试剂是（填标号）。A．NaOH溶液B．盐酸C．酚酞溶液D．NaNO3溶液3．（2019•广州）有一包白色固体样品，可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：步骤Ⅰ：取少量样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌，静置，有固体剩余。步骤Ⅱ：取步骤I所得上层清液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色；再滴入过量稀盐酸，无气泡产生，红色逐渐褪去，得到无色溶液。步骤Ⅲ：取步骤Ⅱ所得溶液于试管中，滴入过量Ba（NO3）2溶液，无明显现象。根据上述实验，回答下列问题：（1）步骤Ⅱ中溶液的红色褪去，发生反应的化学方程式是。（2）分析上述实验过程，关于样品的组成，可以得到的结论是。（3）若要进一步确定样品的组成，还需进行的实验操作是。考点一、物质的鉴定、鉴别和推断1.相同点：均需根据物质的特征反应，选择恰当的试剂与方法，准确观察反应中的颜色变化、沉淀的生成或溶解、气体的生成与气味，加以判定，得出结论，必要时写出化学方程式。2.不同点：（1）鉴定是根据物质的某些特征，用实验方法分别检出阴、阳离子及有关成分来确定是某种物质。（2）鉴别是根据几种物质的不同特性，用实验方法将它们一一区别。（3）推断是通过已知实验事实，根据性质进行分析，然后推理出被检验物质的组成或名称（肯定有什么，可能有什么，肯定没有什么）。3.物质检验的操作步骤：（1）物理方法：依据特殊性质进行观察、分析、判断，得出结论。（2）化学方法：分别取少量待鉴别的溶液（如是固体，先取少量配成溶液）加入试管中；分别加入试剂充分反应；观察反应现象；根据图像分析、判断，得出结论；写出有关反应的化学方程式。可归纳为：物质——方法——现象。4.物质推断的操作步骤：是根据实验现象，运用物质的特征反应来推断所检验的物质是什么，或判断什么物质可能存在，什么物质一定不存在等。可归纳为：方法——现象——物质。考点二、常见物质的主要化学特征及重要反应现象1.常见气体的检验方法及现象：物质检验试剂或方法或装置反应现象结论或化学方程式O2带火星的木条木条复燃氧气能支持燃烧H2O无水CuSO4无水CuSO4由白变蓝CuSO4+5H2O==CuSO4·5H2OH2氧化铜由黑色变成红色，无水CuSO4由白色变成蓝色H2+CuOH2O+CuCuSO4+5H2O==CuSO4·5H2OCO2澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2OCO氧化铜由黑色变成红色，澄清的石灰水变浑浊CO+CuOCu+CO2Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O2.常见离子的检验方法及现象：物质检验试剂反应现象结论或化学方程式酸（H+）紫色石蕊试液紫色石蕊试液变成红色有H+加入锌粒产生大量气泡，气体能燃烧Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑2H2+O22H2O碱（OH－）无色酚酞试液无色酚酞试液变成红色有OH－紫色石蕊试液紫色石蕊试液变成蓝色有OH－盐酸及可溶性盐酸盐（即Cl－的检验）AgNO3和稀HNO3白色沉淀AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3硫酸及可溶性硫酸盐（即SO42－的检验）BaCl2[或Ba(OH)2或Ba(NO3)2]溶液和稀HNO3白色沉淀BaCl2+H2SO4==BaSO4↓+2HCl碳酸盐（即CO32－的检验）稀盐酸产生大量的气泡，生成的气体使澄清石灰水变浑浊CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O可溶性铜盐（Cu2+）氢氧化钠溶液蓝色沉淀CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4可溶性铁盐（Fe3+）氢氧化钠溶液红褐色沉淀FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl【要点诠释】1.初中常见有特征现象的物质：（1）固体红色：铜（Cu）、氧化铁（Fe2O3）、红磷（P）黄色：硫磺（S）蓝色：胆矾（CuSO4·5H2O）黑色：炭粉（C）、氧化铜（CuO）、二氧化锰（MnO2）、四氧化三铁（Fe3O4）、铁粉（Fe）白色：无水硫酸铜（CuSO4）、CaO、MgO、Na2CO3、NaHCO3、NaOH、Ca(OH)2浅绿色：绿矾（FeSO4·7H2O）溶于稀酸的红褐色沉淀：Fe(OH)3溶于稀酸的蓝色沉淀：Cu(OH)2溶于稀酸的白色沉淀：CaCO3、MgCO3、BaCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2不溶于稀酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4（2）液体黄色：氯化铁（FeCl3）等三价铁盐溶液（Fe3+）蓝色：铜盐溶液（Cu2+）浅绿色：亚铁盐溶液（Fe2+）紫红色：KMnO4溶液无色液体：钠盐（Na+）、钾盐（K+）、铵盐（NH4+）、可溶性碱的溶液及酸溶液（3）气体有刺激性气味的气体：HCl、NH3、SO2、Cl2有毒气体：CO、Cl2、SO2形成酸雾：HCl、HNO3无色气体：H2、O2、N2、CO2、CO、SO2、HCl、NH3、CH4黄绿色气体：Cl2红棕色气体：NO2气体的溶解性特征：CO2(1∶1)、Cl2(1∶2)、SO2(1∶40)、HCl(1∶500)、NH3(1∶700)

极易溶于水的气体：HCl、NH3

难溶于水的气体：H2、N2、CO、CH4不易溶于水的气体：O22.气体检验的顺序：（1）若要同时验证CO2和H2O，一般要先用无水CuSO4来验证H2O，后用澄清石灰水验证CO2。（2）要验证H2和CO等还原性气体，可先将其通过灼热的CuO，再依次用无水CuSO4和澄清石灰水检验其还原的产物（或者将其点燃，再检验燃烧后的产物）。1．（2021•荔湾区一模）有一包白色粉末，中能含有Ba（NO3）2、KCl、CuSO4、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，为了确定其成分，进行如下实验：步骤Ⅰ：取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色。步骤Ⅱ：过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀部分溶解，且有气泡产生。回答问题：（1）据此推断，该白色粉末中肯定含有。（2）写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：。（3）为了确定白色粉末的最终成分，还应进行的实验操作是。2．（2021•黄埔区一模）已知溶液A中含有NaCl、Na2SO4、Mg（NO3）2中的一种或几种，溶液B中含有NaOH、Ba（NO3）2中的一种或两种。Ⅰ、取一定量的A、B混合，产生白色沉淀，过滤，得沉淀C和无色溶液D；Ⅱ、向沉淀C中滴加一定量稀盐酸，沉淀部分溶解。（1）A中一定含有，溶液D中一定存在的溶质有，步骤Ⅰ中一定发生反应的化学方程式为。（2）小明为了确定A中未知物质，取一定量D溶液于试管中，加入过量稀硝酸后，再滴加。3．（2021•天河区一模）化学是一门以实验为基础的科学。（1）如图是实验室制取气体的相关装置，回答下列问题：①写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式。该实验正确的操作顺序是。a.加热b.检查装置的气密性c.加入药品，固定装置d.用排水法收集氧气e.从水槽中取出导管f.熄灭酒精灯②甲烷是一种极难溶于水的气体，常温下与空气不反应。某同学想用无水醋酸钠固体和碱石灰固体加热制取一瓶干燥的甲烷气体，应该选择的装置组合是（从A到E中选择）。③F装置可收集和储备氢气，若用水将该装置中的氢气排出，水应从（填“m”或“n”）端通入。（2）有一包白色粉末，可能含有碳酸钙、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、氯化钙中的一种或几种。为了鉴别该白色粉末，做了如图实验：滴加氯化钡溶液时发生反应的化学方程式是；根据实验现象判断此白色粉末的成分：。4．（2021•荔湾区校级二模）有一包固体混合物，可能由硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、硝酸钡、硫酸铵、氯化钠中的一种或几种组成，现取该混合物进行如下实验。步骤Ⅰ：将固体混合物溶于水中，搅拌后完全溶解得到蓝色溶液和白色沉淀。过滤后，向白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。步骤Ⅱ：另取少量固体混合物，加熟石灰研磨，闻之有氨味。（1）步骤Ⅰ得到的白色沉淀是（写名称）。（2）写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式。（3）确定固体中可能存在的成分所用到的试剂为（写化学式）。5．（2021•天河区二模）某固体混合物可能含有Na2SO4、NaCl、Na2CO3、NaOH、MgCl2中的一种或几种，为确定该混合物的成分，取少量固体加足量水溶解得到无色溶液M，进行下列实验：（1）白色沉淀B的化学式为。（2）加入过量稀盐酸，红色溶液变为无色的化学方程式为。（3）分析上述实验过程，样品中一定含有，可能含有，为了进一步确定混合物组成，只需改变上述实验中加入的某种试剂，具体做法是。（4）某硫酸钡样品中混有少量碳酸钡，简述提纯该固体样品的实验操作。6．（2021•越秀区一模）某固体粉末可能含有KCl、K2SO4、Na2CO3、NaHCO3中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验：步骤Ⅰ：取少量样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌，静置。步骤Ⅱ：取2mL步骤Ⅰ的溶液于试管中，滴入Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀，继续滴入Ba（NO3）2溶液至沉淀不再增加，过滤。步骤Ⅲ：往步骤Ⅱ所得滤液中滴入稀硝酸，有气泡冒出；继续滴加稀硝酸至过量，再滴入几滴AgNO3溶液，观察到有白色浑浊产生。根据上述实验，回答下列问题：（1）步骤Ⅲ中产生“气泡”的反应的化学方程式是，产生“白色浑浊”的反应的化学方程式是。（2）分析上述实验过程，关于样品的组成，可以得到的结论是。（3）若要进一步确定样品的组成，还需进行的实验操作是。7．（2022•天河区校级一模）随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。几位同学假期到水肥一体示范农场参加劳动实践，带回三种（氯化铵、碳酸铵和尿素）失去标签的氮肥样品进行鉴别实验，三种样品分别标号为1、2、3。【提出问题】如何鉴别出三种肥料？【查阅资料】①铵盐能与碱反应放出氨气：②AgCl不溶于稀硝酸。【实验探究】实验操作现象解释和结论（1）甲同学各取少量样品于研钵中，加入熟石灰，研磨2号氮肥是尿素（2）另取少量1号和3号样品于试管中，加足量水溶解，加入溶液。1号和3号都出现白色沉淀写出其中一个化学方程式。（3）过滤得步骤（2）产生的沉淀，分别滴加过量稀硝酸1号沉淀不溶解，3号沉淀溶解并有气泡。1号氮肥是。【交流讨论】有同学提出，甲同学的实验操作其实还可以更简单些，你认为更简单的操作是。【拓展思考】乙同学分别向三种溶液中滴加石蕊溶液，现象如图，试判断，长期施用（填名称）氮肥土壤容易酸化。往变蓝的（NH4）2CO3溶液滴加（填序号）溶液会逐渐变红。A.K2SO4B.NaClC.CaCl2D.Na2CO38．（2021•越秀区校级二模）有一包白色粉末，可能由碳酸钙、硫酸铜、硝酸钡、氯化钾和氢氧化钠的一种或几种组成，为确定其组成，进行如下实验：步骤一：取少量固体放入试管中加水充分溶解后，产生浑浊现象，过滤，得到白色沉淀和蓝色溶液；步骤二：取少量蓝色溶液，加入足量氯化钡溶液，无明显现象；步骤三：取白色沉淀，加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解且产生气泡。（1）步骤一中得到白色沉淀，其成分为（写化学式），发生反应的化学方程式为。（2）原白色粉末的成分中一定含有（写化学式），一定不含（写化学式）。（3）若要进一步确定样品的组成，还需进行的实验操作是。1．（2021•白云区二模）（1）高铁酸钾（K2FeO4，暗紫色固体）是一种新型、高效、多功能的水处理剂。K2FeO4中Fe的化合价的是。该物质属于（填“酸”或“碱”或“盐”或“氧化物”）。如图分别是某浓度的K2FeO4溶液在不同pH和温度下c（FeO42﹣）（C表示某种浓度）随时间的变化曲线。根据两图，说明配制K2FeO4溶液的注意事项。（2）某固体混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH中的一种或两种，为了确定该混合物的成分，进行如下实验：步骤Ⅰ：取少量固体于烧杯中，加水，搅拌，固体全部溶解，得到无色溶液A。步骤Ⅱ：取少量溶液A于试管中，滴加过量MgCl2溶液，有白色沉淀产生；再加入过量稀盐酸，沉淀消失，有气泡产生。①根据上述实验推断该混合物的成分，肯定含有的是。②设计实验进一步确定混合物组成，实验操作是：。2．（2021•番禺区一模）有一包白色固体样品，可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钾、氢氧化钡中的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：步骤Ⅰ：取少量样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌，静置，有固体剩余。步骤Ⅱ：取步骤I所得上层清液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色；再滴入过量稀硫酸，无气泡或沉淀产生，溶液由红色逐渐变成无色。步骤Ⅲ：取步骤I所得固体于试管中，滴入足量稀盐酸溶液，有气泡产生，固体部分溶解。回答下列问题：（1）步骤I中发生反应的化学方程式是。步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式是。（2）根据上述实验推断该混合物的成分，肯定含有的是，可能含有的是。（填化学式）（3）若要进一步确定样品的组成，还需进行的实验是。3．（2021•南沙区一模）国家对化学实验室废弃药品的处理有严格要求，处理关键是确定其成分。某校化学实验室有一包固体废弃物，可能由锌粉、碳粉、碳酸钠、氧化铁，氢氧化钠中的一种或几种组成。为确定其成分，同学们取样进行了如图实验：备注：实验过程中取混合物D中的上层清液少许，滴加酚酞溶液，溶液变红。（1）操作Ⅰ的名称是。（2）向固体A中加入足量稀盐酸充分反应，没有气泡冒出，固体没有完全溶解，溶液由无色变成黄色，说明原废弃物中一定有（填化学式，下同），一定没有，发生反应的化学方程式是。（3）混合物D中有白色沉淀，则原废弃物中有，发生反应的化学方程式是。（4）向混合物D中加过量稀硝酸的现象是。（5）小明对实验结果进行分析，发现原废弃物中还有物质不能确认是否存在，该无法确认的物质为。为了确认其是否存在，且不影响其他物质的检验，需更换所加的某一种试剂，具体的方案应为：。4．（2022•番禺区一模）有一包白色固体样品，可能含有NaCl、Na2CO3、（NH4）2SO4、BaCl2、Na2SO4中的一种或几种，为分析其组成，进行如下实验①取适量样品与熟石灰混匀、共热，没有任何异味产生。②另取适量样品加入足量水，搅拌、静置、过滤，得到白色沉淀和无色滤液。③取步骤②中的白色沉淀，加入过量稀盐酸，产生大量气泡，白色沉淀全部消失。根据以上实验回答下列问题：（1）样品中一定含有，一定不含有。（2）步骤②中反应的化学方程式为。（3）步骤②中的滤液，其组成有种可能，如要确定该滤液的组成，需要用到的一种试剂是（填化学式）。5．（2022•天河区一模）水和溶液在生产生活中应用广泛。Ⅰ.硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水，对水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系进行实验探究。【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：组别第1组第2组第3组实验操作实验序号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨混合溶液用量/滴0001x1222肥皂水用量/滴510205102051020产生泡沫量少多很多无少多无无少【解释与结论】（1）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是。（2）设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中x应为。（3）第2组实验的目的是。（4）由上述三组实验得到的结论是。Ⅱ.有一包白色粉末，可能是KCl、BaCl2、K2CO3、K2SO4、CuSO4中的一种或几种，为确定白色粉末的成分，进行如下探究：a.取适量白色粉末加入足量的水，搅拌，得到白色沉淀和无色溶液。b.取a中的白色沉淀，加入过量的稀盐酸，白色沉淀不溶解。（1）写出产生白色沉淀的化学方程式：。（2）白色粉末中一定不含