你我同行-大学生朋辈心理互助智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南工学院

你我同行——大学生朋辈心理互助智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年湖南工学院喜羊羊开导了很久，但沸羊羊似乎没有什么改变，此时他应该（

）。

答案:陪沸羊羊去看心理医生。###把沸羊羊转介给心理咨询师。喜羊羊此时应该做事情包括：（

）

答案:给辅导员打电话，反应情况。###陪着沸羊羊，免得他真自杀。下面判断中不正确的是：（

）

答案:沸羊羊自己调试一下就可以了，真的没必要看心理医生。###沸羊羊不具备自杀高危人群的特征。###扬言说要自杀的都不会真的去自杀，他只是想让菲羊羊回心转意才这样说。###沸羊羊以前一直都挺乐观的，他是不可能自杀的。目前，沸羊羊可能（）

答案:是自杀高危对象喜羊羊是否应该为沸羊羊保密？（

）

答案:不应该轻躁狂发作是双相情感障碍的一个典型症状。（）

答案:对校园危机事件一般是可以预知的。（）

答案:错发现一个同学在湖边发呆了很久，应该赶紧拨打保卫处电话报告。（）

答案:对精神分裂症患者应该定期复查。（）

答案:对对于朋辈辅导员而言，会谈时，辅助一些手势能加强言语表达的含义，但会谈不是讲课和演讲，手的动作不宜过多。（）

答案:对感染了肺结核的同学不需要接受心理危机干预。（）

答案:错当我不知道该怎么办的时候，靠谱的心理咨询师就会直接告诉我怎么做。（

）

答案:错在跟有自杀经历的同学聊天时，绝对不可以谈论自杀有关的话题。（）

答案:错只有心理委员发现了心理危机事件，才要立即向老师报告。（）

答案:错心理危机干预，是指对面临或处于心理危机中的人，采取一些迅速、有效的应对措施，防止他们作出自伤、攻击或自杀等过激行为。（）

答案:对信息报告跟打小报告就是一回事。（）

答案:错关于精神分裂症，以下说法正确的有（）。

答案:感知觉异常是精神分裂症的一种症状###精神分裂症患者应坚持服药###精神分裂症患者应定期复查从家属陪护的角度，对精神分裂症患者应该（）。

答案:营造温馨氛围###丰富日程生活哪些人属于朋辈心理互助员（）

答案:心理协会会员###热心主任的同学###心理委员训练性指导包括哪几种？

答案:脱敏训练###呼吸训练###松弛训练###宣泄训练在进行积极关注时，我们需要注意哪些（）

答案:反对过分消极###追求实事求是###避免盲目乐观对主题的相关认识到实践体验，各种内容之间要（）

答案:层层递进###相互关联下列哪些人群属于大学生心理危机管理的实施主体（）。

答案:保卫处员工###大学生朋辈互助员###学生处老师###心理咨询中心老师从患者康复的角度，精神分裂症患者应该（）。

答案:坚持服药###谨遵医嘱###定期复查破冰是为了在班级间建立（）

答案:信任感###安全感抑郁发作的表现有（）。

答案:悲观失望###轻生念想###自责内疚以下可能是精神分裂症患者症状体现的有（）。

答案:行为古怪###思维怪异###无自知力双相情感障碍的典型症状有（）。

答案:躁狂发作###轻躁狂发作朋辈心理互助工作的原则有（）

答案:严格保密###价值中立###及时转介主题班会要通过设计丰富的活动，营造出良好的氛围，以提高班级学生的（）。

答案:主动性###参与性以下情况容易导致境遇性危机的有（）。

答案:战争地震###交通事故###恐怖事件下面哪一项不属于运用解释技术的注意事项（）

答案:把自己的解释强加在来访者身上下列说法不妥的是（）。

答案:万一哪天抑郁了，一定不能让其他人知道，否则他们看我的眼光就会不正常了。关于大学生自杀的特点，下列说法不正确的是（）。

答案:大学生自杀现象专业上无明显差异。以下选项不符合心理危机标准的是（）。

答案:心情愉悦心理游戏活动开展后一定要，（）。

答案:进一步挖掘、分享以下情况容易导致境遇性危机的不包括（）。

答案:思考人生水象征着什么（）。

答案:能挤出来的时间班会目标需要（）。

答案:集中、明确以下哪一句不属于开放性问题？

答案:你不会愿意与他再交朋友，对吧？校园危机事件的特点不包括（）。

答案:可以预知世界卫生组织规定的“世界预防自杀日”是（）。

答案:9月10日课程中讲到的知情同意书中没有提及的是（）。

答案:咨询费用不是一次主题班会要做的准备工作是？（）。

答案:确定赞助者学习外科学，只有技术好才能发挥医术的作用。（）

答案:错反应技术包括内容反应和情感反应。（

）

答案:对封闭式询问常常用于（

）

答案:澄清事实###获取重点理解非言语行为要注意（

）

答案:全面地观察非言语行为###应把动作群放到某种情境中来了解###应关注言语内容与非言语内容的不一致###正确把握非言语行为的各种含义自我开放只是暴露与求助者所谈内容有关的个人经验。（

）

答案:错下面哪一项不属于开放式提问？（

）

答案:你是觉得自己戴上这副眼镜很土？班会主题的选择需要（

）。

答案:切合主题时间空间游戏中，容器象征着什么？（

）。

答案:人生时间管理心理主题班会可以帮助同学们学会珍惜时间，学习时间管理的方法，合理安排时间，使学习工作的效率与效果都实现最大化（

）

答案:对心理游戏活动开展要（

）。

答案:所有人都参与体会###营造好合适氛围###调动班级同学积极性###做好前期准备工作班会上同学发言可以（

）。

答案:问问题和回答问题###自己主动举手###主持人点名班会的开展实施是哪几个阶段？（

）

答案:破冰

转换，工作，结束这个班会形式如果换类型，可以选择哪些换？（

）

答案:表演式###综合式###讨论式班会开展通知的时间是否合适(

)

答案:不合适小帅和小明在班会前做的问卷调查发现的问题是属于？（

）

答案:普遍问题###个性问题为什么要开心理主题班会？(

)

答案:单独咨询帮助有限即使性格严重内向，也只是性格问题，不需要心理危机干预。（）

答案:错去做心理咨询的人都是心理有病的。（）

答案:错时间管理心理主题班会可以帮助同学们重整混乱迷茫的自我，制定科学合理的学习计划，有效管理自己的时间。（）

答案:对心理咨询过程中，一定不能告诉咨询师关于自己的那些太隐私的信息。（）

答案:错朋辈心理互助的友情效应比较明显。（）

答案:对自信心提升是抑郁症患者的表现。（）

答案:错WHO规定，世界预防自杀日是9月10日。（）

答案:对做好朋辈心理互助员，不一定需要我们有一颗强心。（）

答案:错有一位同学告诉我他最近陷入了同性恋的苦恼，我必须马上提醒他宿舍的其他同学要跟他保持距离。（）

答案:错无论焦虑症有多严重，靠个人意志都可以完全克服。（）

答案:错抑郁症的表现可能有（）。

答案:精神疲惫###兴趣减退甚至丧失###悲观失望焦虑症的症状表现有（）。

答案:胸闷心慌###心悸盗汗心理班会把团体心理辅导的技术和方法应用到主题班会中()从而促进同学们的积极心理。

答案:减轻焦虑感###增强心理素质###提高觉察力和领悟力室友失恋了，大家都来安慰他，哪些同学话的说不合适？（）

答案:你终于做了一件对的事，很好。###老弟，我早就觉得你两不合适。###兄弟，天涯何处无芳草？旧的不去新的不来。询问的目的包括（）。

答案:了解当事人的想法###评估当事人自杀的危险程度大学生朋辈心理互助活动都有哪些特点主要有（）。

答案:时效性强###友情效应明显###简便易行大学生心理危机干预对象的主要来源包括（）。

答案:心理普查中发现的需要关注的重点对象###日常发现的情绪或行为异常同学###学校心理危机预警库中的重点预警对象大学生朋辈心理互助员有哪些职能。（）

答案:组织心理主题活动###协助心理老师开展工作###信息报告###直接助人心理健康教育主题班会必须遵循一定的要求，主要体现在以下几个（）

答案:内容丰富，受益面广###准备充分，提升效果###形式多样，操作性强###主题明确，针对性强关于大学生自杀，下列表述不正确的是（）。

答案:普通大学生不会有自杀的想法。班会的实施过程分为几个阶段（）。

答案:4当一名同学总是因为同一件事请来向你倾诉，最佳做法是（）。

答案:跟对方说：你看起来还是很苦恼，要不我们一起去找心理老师谈谈？下列同学中可能不需要心理危机干预的是（）。

答案:今天上课迟到者以下不属于抑郁发作的表现有（）。

答案:思维奔逸对于在校大学生，出现心理问题后，朋辈心理互助首先应给ta推荐（）。

答案:学校的心理中心陪伴有自杀危机的同学时，较妥的语言是（）。

答案:你放心，我们都会帮助你的。生活中调节焦虑情绪的方法有（）。

答案:查找导致焦虑的原因###合适的运动方式###与家人朋友沟通###求助于精神科医生焦虑症不同于焦虑情绪的区别有（）。

答案:常伴有躯体症状###无缘由的###持续时间较长###指向未来的以下关于焦虑症说法正确的有（）。

答案:焦虑症的症状表现可体现在行为和情绪上王某的症状主要体现在（）。

答案:都是王某可能存在的心理问题是（）。

答案:焦虑症个人原有的方法无法应对或应对无效容易产生心理危机。（）

答案:对充满笑容、待人友善、性格开朗的人不会患抑郁症。（）

答案:错做心理咨询必须找一个跟自己的问题匹配的咨询师。（

）

答案:对心理咨询一对一的个人咨询就够了。（）

答案:错对于同学的一般心理困惑，我们只要做好陪伴和倾听就可以了。（）

答案:对有些朋辈互助员认为，真诚既然是好的特性，那么表达得越充分越好。（）

答案:错精神分裂症患者可自行停药。（）

答案:错共情就是能设身处地去体会当事人的内心感受，达到对当事人境况的心领神会。（）

答案:对心理危机干预的目的包括（）。

答案:采取措施###促进交流###避免伤害###鼓励表达以下哪几句属于开放型问题？

答案:那么以后又发生了什么事情？###为什么你觉得这样做不公平？###能告诉我你是怎么想的吗？共情还称为

答案:共感###同感###同理心###移情哪些属于大学生朋辈心理互助员应具备的心理品质？（）

答案:同理心###诚心###虚心###热心对来访者表达真诚和尊重，以下那些话是不宜说的（）

答案:你这个人真是蛮不讲理！###你的这种行为真令人恶心！应该具体视各班级的实际情况结合()等方面确定主题。

答案:调查问卷###平时观察到的具体问题###领导者自己决定###座谈会当发现有人打算跳楼时，朋辈心理互助员应该（）。

答案:打电话给老师###打电话120###打电话110属于心理危机干预重点人群的是（）。

答案:网络成瘾者###情绪和行为表现异常者###行为偏激者###近期有重要他人离世者判断一个人的自杀征兆，可以从以下（）方面去观察。

答案:情绪方面###行为方面###语言方面下面哪一个朋辈互助员没有自我开放（）

答案:“你现在很生气、很愤怒”以下哪一句属于封闭性问题？（）

答案:你现在最关心的就是这件事了，对吧？陪伴有自杀危机的同学时，不妥的语言是（）。

答案:痛苦很快就过去了。“世界双相日”是（）。

答案:3月30日有效的自杀干预语言是（）。

答案:我们一起来想办法。看见一位同学站在楼顶，好像随时都有可能掉下来，正确的做法是（）。

答案:打电话给学校保卫处在这个游戏中，容器象征着什么？（）。

答案:我们每个人有限的时间精神分裂症患者发病期通常是有自知力的。（）

答案:错注意力分散是躁狂发作的一种表现。（）

答案:对抑郁症其实就是抑郁情绪，二者没有区别。（）

答案:错成长辅导室的功能有（）

答案:危机应对辅导###职业规划辅导###学业发展辅导###思想提升辅导关于焦虑情绪，以下说法正确的是（）。

答案:焦虑情绪可以让我们更加努力###焦虑情绪是一种常见的情感表现###正常的焦虑情绪往往有一定的原因造成班会中需要营造民主活泼的团体氛围，把内容具象化到（）

答案:可听到可看到###形象生动###可以触碰到哪些情形适合做心理咨询（）。

答案:感觉自己情绪很难调整平衡###对自己的个性不满意，希望能变得更加自信###被医院确诊为情绪障碍，正在服药期间自杀危机干预中，朋辈心理互助员不合适的言行是（）。

答案:你怎么会想到自杀呢？下面哪种来访者的肢体语言解读是错误的？（）

答案:坐立不安，表示椅子不舒服下列表述不正确是（）。

答案:只有病人才会去看心理医生以下不属于躁狂发作的表现有（）。

答案:谈话减少如果有同学向你表白，但你不喜欢对方就拒绝了。之后对方扬言你不答应就自杀，最稳妥的做法是（）。

答案:及时向老师报告，请他们来帮忙解决问题石头象征着什么（）。

答案:关乎人生效能的大事大学校园内最专业的心理服务机构是（）。

答案:心理中心朋辈辅导员积极投身于会谈过程，主动采用影响对方的技术，那么来访者的改变将会更快，更有效。（）

答案:对因为当事人觉得只有自杀才能解决问题，所以其他人就没有必要去救了。（）

答案:错朋辈心理互助员的心理品质不包括耐心。（）

答案:错有自闭倾向的同学需要接受心理危机干预。（）

答案:对主题班会的活动方案策划应包括班会的()及等。

答案:活动流程###活动形式###具体活动内容###注意事项###目标###活动分工一次完整的主题班会包括三个步骤：（）。

答案:选定主题###设计活动###结束活动###开展活动下面哪些是倾听时容易犯的错误？

答案:对来访者的话题做是非评判###中断来访者的问题###急于下结论###轻视来访者的问题询问过程中的禁忌包括（）。

答案:批评指责###过分紧张哪一项不是表达真诚注意事项

答案:真诚就是完全说真话朋辈心理互助员的心理品质不包括（）。

答案:玻璃心同学自由发言需要（）。

答案:控制时间某同学被确诊为抑郁症，虽然在吃药治疗，但还是经常无故哭泣，上课也听不进去。你偶然间发现了此事，下列做法不妥的是（）。

答案:这是她的个人隐私，她也不愿意让其他人知道，所以我应该严格保密某同学感觉自己患上了抑郁症，找你商量确认，最佳做法是（）。

答案:问了对方最近的生活、学习等情况，告诉ta有抑郁的一些表现，建议ta去心理咨询在会谈中小婵出现了短暂的沉默，小婷给予小婵思考的时间，同时主动打破沉默，促进了会谈的继续进行。（

）

答案:是小婷提出“我觉得你应该和你妈妈在这个问题上进行深入交流，让她知道你的想法。”这是会谈影响技术中的（）

答案:指导小婷的哪句话是她对小婵的情绪情感进行整理后，运用情感反应的方式反馈给小婵的？（

）

答案:我觉得你好像挺生气的，因为你妈妈没有把你当成大人一样平等对待。小婷的哪句话是她对小婵的谈话内容进行整理后，运用说明的方式反馈给小婵的？（

）

答案:你妈妈好像给了你很多的限制，有你有种坐牢的感觉，完全失去自由了。小婷在会谈初始阶段询问“怎么了”，这是倾听技巧中的运用开放性问题，使小婵能讲出更多的想法。（）

答案:是以下关于焦虑说法错误的有（）。

答案:焦虑症靠个人意志可以完全克服###焦虑症主要是个人性格问题###焦虑症就是焦虑情绪高校中，学生心理危机预警系统包括（）。

答案:学校层级###二级学院层级###班级层级以下情形有可能是自杀征兆的有（）。

答案:在QQ空间发表说说：活着真没意思###突然间回避所有社交###没缘由地在班级群发高额红包###将自己最珍爱的物品送人以下情况可能造成心理危机的有（）。

答案:海啸###地震###冰雪灾害###泥石流你对考前焦虑的同学进行呼吸放松训练，这是在进行（）

答案:训练性指导看见一位同学站在楼顶，好像随时都有可能掉下来，最好的做法就是赶紧跑开以免砸到自己。（）

答案:错一种合适的运动方式，对缓解焦虑情绪有很好的帮助。（）

答案:对当有同学告诉你自己想自杀时，如果对方要求你保守秘密，你应该答应对方并信守承诺。（）

答案:错关于怎样进行心理咨询，下列表述正确的有（）

答案:先决定去哪咨询，选择咨询场所很重要###咨询要发挥作用，需要挑一个靠谱的咨询师抑郁症的主要特征是（）。

答案:心境低落关于心理咨询形式，课程中没有提到的是（）。

答案:朋辈咨询当发现有人已经跳楼时，朋辈心理互助员要做的第一件事是（）。

答案:打电话120引起大学生自杀的因素不包括（）。

答案:性别因素同班一位女生跟我说她喜欢上了室友的男朋友，现在比较苦恼，我必须建议她离他远点，千万不要夺人所爱。（）

答案:错领导者要在活动结束后，以（）等一些后续的行为把学到的方法变成技能应用到实际中，把感悟带到生活中去，做到知行合一。

答案:布置作业###互相监督活动工作阶段中领导者要（）

答案:鼓励学生分享体验和感受###引导学生敞开自己的内心世界主题班会的主持由谁来做？下述表述错误的是（）。

答案:全体参与正常的焦虑情绪往往是没有原因的。（）

答案:错积极关注的微观技能有哪些？（）

答案:身体姿势开放###放松###身体微微前倾###面向来访者###目光接触精神分裂症患者的症状体现可能为（）。

答案:无自知力叙事式主题班会就是围绕一个教育主题，（）的呈现具有教育意义的故事或生活事件，调动学生的积极体验，唤起情感上的共鸣影响的形式。

答案:有策略###有组织###有目的心理游戏活动开展要（）。

答案:调动班级同学积极参与来访者说：“我爸妈老把我当小孩子看待，什么事都过问、都盘查。”那么哪位朋辈互助员的回答体现了共情？

答案:你觉得父母过度操心，让你无法独立，是吗？在会谈中不宜太早使用高级共情，应在咨询辅导关系比较稳固时使用。（）

答案:对心理主题班会可选的主题和内容非常丰富，只要是同学们有需要的主题都可以做。如（）

答案:大学生心理健康标准###大学生心理健康基本知识###异常心理的识别###日常心理环境、季节、遗传等客观因素也会导致心理健康问题。（）

答案:对从以上描述中，可以判断喜羊羊可能最缺乏（

）

答案:同理心从以上描述中，可以判断喜羊羊应该具有（

）

答案:热心###细心喜羊羊建议沸羊羊早点分手，违反了朋辈心理互助的（

）原则。

答案:中立原则沸羊羊晚上情绪出现异常，喜羊羊早上发现并给予帮助，这最能体现朋辈心理互助的（

）特点。

答案:及时性强谁属于朋辈心理互助员？（

）

答案:喜羊羊和沸羊羊都是通过以上案例，你觉得谁在帮助对方解决困扰的过程中运用了更好的会谈技术？（

）

答案:小兰当小天提到女朋友嫌弃他不是“高富帅”而与他分手时，小兰回答“但你对待感情挺认真的，对女朋友也很体贴，这些都很难得啊”，这是会谈技能中的（）

答案:积极关注当小天提到他因为分手而烦闷时，小兰的话表达了她对小天的共情吗？（

）

答案:是如果你是小天，当你听到小兰因职业选择与母亲争吵时，你觉得下面哪几句能表达出你的共情呢？（

）

答案:父母总是以为我们是长不大的小孩子，喜欢替我们做选择。###我很能体会你的心情，我也曾遇到类似的困扰。###对啊，父母根本不理解我们想要的是什么。在以上案例中，当小兰说明她与母亲因她的职业选择问题而出现争吵时，小天的话表达了他对小兰的共情吗？（）

答案:否抑郁症就是脆弱，不堪一击，不够坚强。（）

答案:错心理主题班会，是围绕某个教育主题开展的班会活动。（）

答案:错如果会谈中出现了沉默，朋辈互助员要等着来访者率先打破沉默。（）

答案:错对于在校大学生，出现心理问题后，朋辈心理互助员首先应给ta推荐学校的心理咨询中心。（）

答案:对主题选定主要是甄选出针对学生在实际学习和生活中急需解决的个性心理问题。（）

答案:错同学之间、师生之间等人际关系严重紧张的同学，需要接受心理危机干预。（）

答案:对只有想死才会去自杀。（）

答案:错心理咨询一般都需要提前预约。（）

答案:对初级共情只是简单说出来访者的感受，多用于谈话初期，鼓励来访者多谈，以便收集更多的资料。（）

答案:对心理危机并不是人人都有。（）

答案:错朋辈心理互助可以随时随地进行。（）

答案:对目光大体在来访者的面部为好，给对方一种舒适的、很有礼貌的感觉，并且表情要轻松自然。（）

答案:对说明是指朋辈互助员把来访者谈话内容及思想，加以综合整理后，用自己的语言反馈给来访者。（）

答案:对班会是把同学们召集起来，直接告诉大家一些通知或者注意事项。（）

答案:错每个人都有可能产生心理问题，所以有心理问题很正常。（）

答案:对班会结束需要分享活动体验。（）

答案:对抑郁症的主要特征是心情愉悦。（）

答案:错幻听就是能看到别人看不到的。（）

答案:错心理危机是一种病。（）

答案:错班会是在辅导员或班主任的指导下“以班级为单位”，由同学们围绕特定主题所开展的有目的、有计划、有组织的思想政治教育活动。（）

答案:对成长过程中容易造成发展性心理危机的有（）。

答案:工作###升学###退休###毕业高校的心理咨询中心一般有哪些功能室（）

答案:音乐放松室###团体活动室###情绪宣泄室###个体咨询室自杀危机干预中，朋辈心理互助员不合适的表现或言语包括（）。

答案:你不会真的想自杀吧？###流露出紧张的情绪。会谈中影响的技术有（）

答案:影响性概述###指导###自我开放###提供信息###解释一个完整的心理危机干预程序包括（）。

答案:危机消除后期跟踪###科学规范处理危机###转介救治危机对象###发现危机及时报告以下属于双相情感障碍的典型症状有（）。

答案:轻躁狂发作###躁狂发作###抑郁发作躁狂发作的表现可能有（）。

答案:注意力分散###睡眠需求减少###思维奔逸自杀前，可能的情绪状态可能包括（）。

答案:情绪低落、无故哭泣###焦躁不安、显得激动###无意义感强烈###异常平静、表情淡漠室友前两天失恋之后，躺在寝室睡觉不出门，也不去上课，正确的做法是（）。

答案:买回对方最喜欢的美食，跟其他室友一起拉他起来一起吃，然后再听他谈谈感受。###跟对方说：你看起来有些痛苦，要不我们一起去找心理老师谈谈？37,综合式主题班会是结合了()的元素，更好的突出主题，提高班会的针对性，发挥最大的教育实效的形式。

答案:表演式###讨论式自杀危机干预的步骤包括（）。

答案:询问###陪伴###转介心理中心的工作职责包括（）。

答案:开展心理普查###建立心理档案###排查心理危机###提供心理咨询室友经常听到其他人听不到的声音，正确的做法是（）

答案:告诉辅导员老师###建议ta去心理咨询心理主题班会把团体心理辅导的技术和方法借鉴过来，通过设计一些活动，如（）等，应用到主题班会中。

答案:角色扮演###心理游戏下面那些非言语行为传递出了朋辈辅导员的真诚？（）

答案:语调：柔和###目光：看向对方以下关于抑郁症说法正确的有（）。

答案:抑郁症和抑郁情绪是有区别的###抑郁症是一种疾病发现自己最近情绪不佳后，我们可以（）。

答案:心理咨询###自己想办法解决问题，平衡情绪###找一个信任的朋友倾诉###听听音乐、跑跑步、逛吃逛吃马上要参加英语6级考试，你感觉特别焦虑，可行的做法有（）。

答案:约上室友，一起出去爬山###翻出往年的考题，还是好好复习备考吧###请教一下以前考过的学长，看看他们有什么好的经验做法一般来说，指导的方式有哪几种？

答案:指导言语的改变###自由联想式指导###角色指导###训练性指导班会内容的选择需要（）。

答案:切合主题下面哪个选项不是我们可以积极关注来访者的内容？（）

答案:关注来访者身上的短处和缺点关于抑郁症的表现，以下说法不正确的是（）。

答案:心情愉悦从家属陪护的角度，对精神分裂症患者不应该（）。

答案:抱怨责备下列表表述不正确是（）。

答案:身体和心理没有关联24最后的结束阶段需要对整个活动做（）。

答案:总结和提升朋辈心理互助的工作流程不包括（）。

答案:培训关于焦虑情绪，以下说法错误的是（）。

答案:焦虑情绪毫无作用如果有同学凌晨12点在QQ空间发表说说：“永别了，祝你们大家一切都好！”，正确的反应是（）。

答案:赶紧报告辅导员老师。关于心理咨询，下列表述正确的是（）。

答案:心理咨询需要多次咨询才能有改变。以下不属于双相情感障碍的典型症状有（）。

答案:幻觉班会名称过于书面化，我们一般可以给这些主题设计一些（）。

答案:吸引人的名字陪伴有自杀危机的同学时，不妥的做法是（）。

答案:带ta最喜欢去的江边吹吹风、散散心下面哪一项不是表达尊重？

答案:心存偏见以下关于心理危机说法正确的是（）。

答案:心理危机是情感危机的一种反映组织者可以根据所带班级学生的（）恰当选择主题。

答案:身心发展特点和规律以下人群中自杀风险最高的是（）。

答案:抑郁症患者以下重大生活事件中不容易造成心理危机的（）。

答案:金榜题名心理主题班会在具体实施环节共分为哪几个阶段（）。

答案:工作###破冰###结束###转换心理主题班会形式很多样（）

答案:对心理辅导方面有哪些技巧（）。

答案:非言语技术###积极关注###共情###倾听主题班会的主题可以随意（）

答案:错班会是没有主题的思想教育活动。（）

答案:错心理主题班会的第二阶段是转换阶段（）

答案:对心理主题班会不能将团体心理辅导的技术和方法借鉴过来，（）

答案:错办会对促进大学生的成长、成才和树立正确的（）都起着重要的作用。：（）。

答案:人生观###世界观###价值观破冰游戏会使气氛活跃起来（）

答案:对主题要结合学生生活、学习的实际，（）

答案:对学历越高，自我调节能力越强，自杀风险就会降低。

答案:错只有精神出问题的人才会去自杀，正常人不会自杀。

答案:错可以跟有自杀企图的人直接谈论自杀。（）

答案:对当想自杀的人情绪变得平静了，自杀的危险也就降低了。（）

答案:错自杀是一种比较愚蠢的行为，精神正常的人是不会去自杀的。（）

答案:错大部分自杀都是可以预防的。（）

答案:对当有室友想自杀，你可以直接告诉对方：你不能自杀啊。（）

答案:错自杀对当事人是一种解脱，我们应该尊重他们的选择。

答案:错自杀都是谋划许久之后才会采取行动的。

答案:错经常开玩笑说要自杀的人实际上并不会自杀。（）

答案:错朋辈互助员应该从来访者说话的声调、语气中，感受到某种情绪和态度。（）

答案:对在心理咨询和辅导过程中，朋辈互助员的目光可以随意在来访者身上游走。（）

答案:错朋辈辅导员为来访者提供信息与提供建议是一样的，都是教他们怎么做。（）

答案:错朋辈辅导员自我开放的程度，要随着彼此的亲密程度有所调整。（）

答案:对真诚就是朋辈辅导员自我的发泄。（）

答案:错运用共情技术时，我们要注意的事项有：（）。

答案:避免重复的模仿###避免空洞的说教###避免空虚的保证###避免假装理解在运用对来访者的情感反应这一技巧时，首先朋辈辅导员自身必须对人类丰富的情感有较好