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文档简介

新疆昌吉回族自治州(2024年度)小学语文部编版教学质量测试(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)

1).妙妙总是记不清诗歌的内容,请你帮她再梳理一下,巩固记忆。

2).知识回顾。

(1)俗话说:“二八月,_________。”农历的二月和八月气温起伏不定,这个时候上街经常春夏秋冬的着装都能看到。“夏雨少,___________”说的是夏天如果雨水少,那么天气就会提前变冷所以秋霜就会出现得比较早。

(2)“问”是打开知识殿堂的金钥匙。汉代王充曾说:“智能之士,_________,___________。”

(3)《题西林壁》中,“横看成岭侧成峰,_______”告诉我们从不同的角度看待问题,结果就会不同;《暮江吟》中,“___________,___________”两句通过形象的比喻,描绘露珠晶莹、新月初升的迷人夜色;《嫦娥》中,“__________,碧海青天夜夜心”两句引用了《嫦娥奔月》的故事。

(4)通过学习课文,我知道人们利用__________的原理,发明了雷达;还认识了_______的盘古和___________的普罗米修斯。3).将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。

①人(

)鼎沸②窃窃(

)语③呼风(

)雨

④随(

)而安⑤精(

)力竭⑥气急败(

)

⑦愤愤不(

)⑧(

)枪不入⑨各(

)神通

(1)由词语①,我能想象的画面:_____________

(2)由词语⑧,我想到了____________________(神话中的人物)。

(3)为了能够筹集更多购买爱心书籍的资金,我们全班同学________,想出了很多办法。(选词填空,填序号)4).照样子,说一说。

☆船小小的船。

☆月儿弯弯的月儿

星星___________________天__________________5).加—笔,变成新字,再组词。

例:十→(干)(干活)

木→(

)(

)日→(

)(

)

人→(

)(

)了→(

)(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).《走在放学回家的路上》一文中的作者闭着眼睛走路回家,最后竟然走进了()A.小河里B.树林里C.秧田里D.小溪里2).《全阅读》下列情节与原著不符的一项是()A.《恶毒的王子》:王子想向上帝进攻,自己最终却被一只小蚊蚋征服了。B.《最有意义的生活》:想成为珠宝的小青石最后却成了人人可踩的铺路石,他十分羡慕水晶和玛瑙,觉得这样的生活没有意义。C.《老鼠、小鸟和香肠》一开始老鼠、小鸟和香肠因为分工合理生活幸福,后来他们却因为不合理的分工而丧失了性命,人不能离开适合自己的岗位。D.《一粒种子》:种子在国王、富翁、商人、士兵的手里是一颗又丑又臭的种子,没有达成这些人自私的愿望。而在普通农夫的手里,却开出最美的花,凡事要有一颗平常心。3).简要复述要长话短说。下面句子短说的意思不正确的一句是()A.西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”(西门豹回过头来,看着他们。)B.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(官绅跪地求饶。)C.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。(宙斯派鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。)D.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。(到了后来,小虱子在纪昌眼里变得很大。)4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求完成句子练习。

(1)选一个事物,用上至少两个加点的词语描述它,再写下来。

事物:风

火烧云

小猫

烟花

霎时顿时忽然过了一会儿一会儿功夫

____________________

(2))蝴蝶是那样柔弱,禁不起这猛烈的风雨。(改为反问句)

____________________

(3)小丽说:“我要像小红那样热爱学习。”

____________________

(4)后来,科学家经过重复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(修改病句)

____________________5、连线题(每题4分共2题)

1).把近义词、反义词分别连起来。

近义词反义词

苍翠漂亮松软丑陋

诱人汇集严严实实渺小

美丽青翠美丽坚硬

汇成迷人巨大松松散散2).连一连下面观察对象所要观察的内容。

自然现象调动多种感官去观察,看形状、颜色,摸触感,闻气味,尝味道。

水果观察动物的外形、生活习惯等。

植物在不同时间观察,记录变化的过程,发现这一现象对周围事物的影响等。

动物观察它的枝干、茎、叶、花、果实等各部分的形状、颜色、生长习性等特点。6、排序题(每题5分共2题)

1).排列顺序。

()果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。

()下午真闷热,天边的乌云堆到头顶。

(

)可是,一会儿便雨过天晴。

()一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨了。

(

)又是一个亮堂堂的天地了。2).排列句子,将序号写在括号里

()妹妹没有放弃,她拿出百折不回的精神,一遍又一遍地尝试,可是,还是不能把风筝飞上天。

()一个春光明媚的星期天,我和妹妹到田野里放风筝。

()田野里花红柳绿,一片春意盎然的景象。

()妹妹扯着风筝飞快的跑起来,风筝也跟着妹妹在半空中飞。

()可是,妹妹刚停下来,风筝就晃晃悠悠地落下来。

()我的风筝是一个三角形的飞行器。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.作者写《丁香结》这篇文章是为了告诉我们面对生活中不顺心的事,要像他一样,乐观、坦然、潇洒地面对。(

)

2.《宿建德江》和《过故人庄》都是宋代诗人孟浩然写的。(

)

3.苏轼是“唐宋八大家”之一,是豪放词派的代表人物之一。(

)

4.老舍代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,剧本《茶馆》。(

)

5.《六月二十七日望湖楼醉书》是北宋文学家苏轼写的。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).快乐阅读小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。1.为什么小贝壳身上五颜六色的?

___________________________

2.小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

你读过许多神话故事,如果你喜欢的神话人物到了你家,会发生什么有趣的事?请以“到我家”为题,展开合理的想象,写一篇习作。

要求:①题目补充完整;

②书面整洁,语句通顺,想象合理;

③字数400字左右;

④文中不出现真实的人名、地名、校名。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).2.铁杵磨针磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山下,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。1.解释下列加点的字。

(1)未成,弃去。(

)

(2)逢老媪方磨铁杵(

)

(3)太白感其意(

)(4)还卒业(

)

2.翻译下列句子。

问之,曰:“欲作针。”

_________________

3.“铁杵磨针”的故事后来成为一句俗语,这个俗语是什么。

_________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读与理解。军神(节选)①重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里,医生沃克端坐在桌后。他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”②“刘大川。”③“年龄?”④“二十四岁。”⑤“什么病?”⑥“土匪打伤了眼睛。”⑦沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”⑧“邮局职员。”⑨“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”⑩病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”⑪沃克医生的目光柔和下来,他吩咐护士:“准备手术。”1.“一针见血”的意思是_____________。

2.从文中找出描写沃克医生神态变化的词语写在下面的横线上。

___________________

3.“病人微微一笑,说:‘沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。’”这句话是对刘伯承的_________描写和__________描写,说明刘伯承________________________。

4.结合选文,请你说一说沃克医生断定刘伯承是军人的原因是什么?

________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选字填空。

彩采踩(

)花(

)虹(

)踏2).比一比,选字组词语。

绕饶竞竟恨狠堤题练链

富(

)(

)赛仇(

)(

)目铁(

)

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