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文档简介

黑龙江七台河市(2024年度)小学语文部编版随堂测试(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).我会读拼音,还能漂亮、规范地写出词语。

hǎiyángbiǎndànguǒránshénqìhuóxiàn

sìjìtáidēngchuāngwàimíngshènggǔjì

2、填空题(每题2分共5题)

1).填空。

课间,同学们在做“童”字的“飞花令”游戏。小李说:“童孙_________,_____________。“小王说:“牧童归去横牛背,____________。”2).难题3:在编排情景剧《毛主席在花山》时,奇奇对文本中毛泽东的人物台词把握不准。请你根据以下人物台词,对奇奇进行指导。

(1)当得知老百姓为不影响毛主席工作,前往别处碾米时,毛主席对警卫员说:“这会影响群众吃饭的,不能因为我们在这里工作影响群众的生活。”

指导:在讲这句台词时,应采用____________的语气,进而表现毛泽东____________的性格特征。

(2)当乡亲们询问喝茶的好处时,毛主席说:“要说喝茶的好处,确实不少嘛,喝了它浑身有精神,还能让人多吃饭。”

指导:在讲这句台词时,应采用____________的语气,进而表现毛泽东____________的性格特征。3).写同音字。

唠(

)(

)剑(

)晒(

)解

(

)倒搅(

)4).解释下面句子的意思。

(1)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

__________________________________

(2)炎帝之少女,名曰女娃。

__________________________________5).难题1:聪聪在排练舞台剧《飞夺泸定桥》时,需完成对剧本场景的舞台布置工作,请你参与。剧本内容场景分析舞台布置红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一起开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。剧本通过__________手法来描写场面,“团长、政委、号手”属于“点”,“____________”属于“面”,展现了红军__________的形象。舞台背景可设置为___________的画面。3、选择题(每题2分共3题)

1).学会委婉表达。

小林和小刚为了一点儿小事在自习课上大声地争吵起来。这时,班长应该怎么说?()A.你们这样大声争吵,影响很不好,请你们冷静下来好吗?B.你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吗?C.你们去外面吵吧!别影响大家。2).给带点的字选择正确的读音,用横线标出来。

绿草(lùcǎo)(lǜcǎo)亲人(qīnqīng)

朋友(péngyǒu)(péngyou)古诗(shīsī)

说话(shuōhuà)(shōuhuà)岁月(suìsiù)3).给下列词语的正确读音涂上你喜欢的颜色。

4、句子训练(每题10分共1题)

1).读一读,用加点词写句子。

(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

_________________________

(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏……

_________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

无边无际的母亲灿烂的炭火

茂盛的大雁明亮的日光

成群结队的场地熊熊的红霞

慈祥的丛林强烈的典礼

空旷的榕树龟裂的月夜

深幽的天空隆重的手2).背古诗。连一连

知有儿童挑促织谭面无风镜未磨

湖光秋月两相和夜深篱落一灯明

两岸猿声啼不住轻舟已过万重山

荷叶罗裙一色裁孤帆一片日边来

两岸青山相对出芙蓉向脸两边开6、排序题(每题5分共2题)

1).把下列句子排列成一段通顺的话,在括号里填上序号。

()叶子非常稠密,远远看去,像一大片绿色的云。

()树干上面长出树枝,枝上又分出许许多多小枝,像比赛似的伸向远方。

()这树干,这树枝,撑起一树的叶子。

()这棵树真大,树干要四个人手拉手才能抱过来。2).把下列句子排成一段通顺的话。

(

)阅读说明文也是这样。

(

)当然,前提是要掌握常见的几种说明顺序,即时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

(

)不妨从理清说明顺序这个突破口入手。

(

)人们常说“好的开头是成功的一半”,无论干何事,只要选准了突破口,就会事半功倍。

(

)理清说明顺序,可先逐段概括内容要点,再把内容相近的段并成部分,接着归纳各部分的大意,最后将这些大意依次衔接起来,就能得出全文的说明顺序了。7、判断题(每题5分共1题)

1).根据课文内容判断对错,正确的打“√”错误的打“×”。

1.《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。(

)

2.《桥》《穷人》《金色的鱼钩》这三篇课文的结尾都非常新颖别致,富含深意。(

)

3.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。(

)

4.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课外阅读。送杜少府之任蜀州[唐]王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。1.解释下面词语和诗句的意思。

(1)之:______(2)若:______(3)沾:______

(4)海内存知己,天涯若比邻。

_____________________________

(5)无为在歧路,儿女共沾巾。

_____________________________

2.诗中表达送别的千古名句是:_____________,___________。

其中的深刻内涵是什么?

____________________________________

3.颈联采用了什么修辞手法?

_____________________________

4.读“无为在歧路,儿女共沾巾”,理解本诗与普通的送别诗的不同?

_____________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。公告栏各位同学,学校公众号开展“我最喜欢的”专题征文活动,请从身边寻找自己最喜欢的一处景,一种动物,或者一件物品,用文字记录下来,可配图片,整理成电子版发送到学校的电子邮箱(mdvsyb@126.com),参与全校评选活动,优秀者在学校公众号展播,截止日期4月30日。学校大队部2024.4.1(1)我会转述

请你把学校公告栏里看到的这个消息简要转述给班里的同学。

(2)大显身手

请你也参与到这次征文活动中,用文字记录下自己最喜欢的一处景或一种动物或一件物品,要求所写的景或动物或物品特点突出,语句通顺,内容具体,表达出自己的真实感受。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读理解。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.下列加点词语解释不正确的一项是()A.誉之曰誉:称赞B.于物无不陷也陷:刺破C.吾矛之利利:好处D.夫不可陷之盾与无不陷之矛夫:放在句首,表示将发议论2.“其人弗能应也”的原因是什么?

______________________________

3.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?

______________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).9.①一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”②小蚂蚁听了很(满意得意)。心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了、我多伟大!得(déděi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是,他调(tiáodiào)头向大树下的巢里爬去。③不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘荡在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子伸过一根枯枝,帮他脱险,叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”④面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?1.给文中加点的多音字选择正确的读音。

2.读文章第2自然段,在括号里选择恰当的词语。

3.在文章第一段横线处加上标点符号。

4.把文章第3段中画横线的句子改为陈述句。

___________________

5.按照短文内容填空。

小蚂蚁以为自己登上了__________,结果自己连________和________都过不去,这个故事告诉我们:____________________。

6.给文章加一个恰当的题目,写在文前的横线上。

7.在文章第3段的括号里填上一组关联词。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).给下列带点的字选择正确的读音,用横线画出。

萌动(ménméng)秉性(bǐnbǐng)蚌壳(bànbàng)晦气(huìfuì)

门缝(fènfèng)无垠(yínyíng)玩耍(wánwáng)湖畔(bànpàn)2).将括号里的四个词语填到横线上。

读书是一种思维的训练、人格的修养、内心的历练。所以,爱读书的人,说话有_________,掷地有声;心胸有_________,虚怀若谷;为人有_________,豁达淡泊;生命有_________

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