江西省景德镇市（2024年）小学语文部编版教学质量测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

江西省景德镇市（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.照样子，根据拼音，写同音字。

（1）yuán状花桌

（2）zuò工请工

（3）shì办不场

（4）shēng学大学

（5）zhī树三笔道2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求填空。

（1）洋：音节是______，偏旁是______，换偏旁组成新字为______，用新字组词为______。

（2）片：笔顺是___________，第二笔是______。

（3）海：部首是______，除去部首还有______笔，组词为______，______。2）.辨一辨并组词。

乖()淡()静()盒()经()

乘()谈()净()盖()径()3）.古诗名句活学活用。

“读万卷书，行万里路。”古人常常要面临分别，同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，会产生不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送别孟浩然是伫立江边，久久凝望，“________，________”；而汪伦送别李白则含蓄蕴藉，离别之情如桃花潭水般深湛，“_________，__________。”王维在《送元二使安西》中以酒相送，“________，________”；而诗人高适在《别董大》一诗中则用“__________，__________”来劝慰友人，激励友人抖擞精神，去奋斗，去拼搏。4）.精彩回放屋。

（1）读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会______，______，______，______。（写四种理解词语的方法）

（2）______是给田野的，看，田野像____________。橙红色是给______的，橘子、柿子______，争着要人们去摘呢！

（3）《夜书所见》描写儿童生活情趣的两句诗____________，____________；《所见》中描写牧童捕蝉嬉戏的两句诗____________，____________。

（4）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是____________，这首诗的前两句是“____________，____________。”作者是唐代诗人______。

（5）俗语“____________，____________。”告诉我们，只要齐心协力，就有能移动泰山的力量；俗语“灯不拨不亮，____________。”告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能被大家深刻理解。

（6）童话故事中的人物一定给你留下了深刻的印象，比如____________的拇指姑娘，____________的锡兵，____________的丑小鸭。5）.猜谜语。

远看白光光，近看玻璃样。

越冷越结实，一热水汪汪。

谜底：________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列汉字读音不正确的一项是（）A．思shīB．勇yǒngC．照zhàoD．原yuán2）.下面哪句话作者没有把喜爱之情蕴藏其中（）A．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！B．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！C．天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段：树脂→硬树脂→琥珀。3）.下列词语搭配选择正确的一项是（）

精心精致仔细

王明参观“废品变宝”展览时，观察得十分（），回家后，他也（）设计，用装饮料的易拉罐做了一个（）的蜡烛台。A．仔细精心精致B．精心仔细精致C．仔细精致精心4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求变换句子

周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。

缩句

________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连字成词。

初专性善

格始良门2）.我会连。

霄元______

宵______苹果

削九______云外6、排序题（每题5分共2题）

1）.下面的诗句都乱了。请你照样子，在诗句前的括号里写上正确的序号。

例：夜宿山寺敕勒歌江雪

（4）恐惊天上人(

)敕勒川，阴山下(

)万径人踪灭

（1）危楼高百尺(

)风吹草低见牛羊(

)千山鸟飞绝

（2）手可摘星辰(

)天似穹庐，笼盖四野(

)独钓寒江雪

（3）不敢高声语(

)天苍苍，野茫茫(

)孤舟蓑笠翁2）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.回忆课文，准确判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1．大自然景物迷人，燕子呢喃，柳树发芽，荷花绽放，泉水丁冬。课本第一单元选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文，带领我们尽情感受大自然的美好。(

)

2．《太阳是大家的》是一首古诗，意思是全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。(

)

3．《西门豹》是按照事情发展顺序记叙的，重点描写了西门豹巧妙破除迷信、惩治河伯。他是个为老百姓做好事、办实事的古代地方官。(

)

4．《惊弓之鸟》讲述了古代射箭能手更羸不用箭只拉弓就射下大雁的故事。而今这个成语常形容受过惊吓后，遇到一点儿情况就害怕得不得了。(

)

5．“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”和“等闲识得东风面，万紫千红总是春”都是关于珍惜时间的格言。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。1．全文共有()句话。

2．填空。

(1)一年有()个季节。

(2)春天的树上是(),夏天的树上的叶片()的,秋天树叶的颜色是()和()的,冬天树叶化成了()。

3．大自然的邮票指()。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作园地

题目：故事新编

新编故事是不是特别有趣？你可以从《龟兔赛跑》《狐假虎威》《狐狸和乌鸦》《坐井观天》等故事中选择一个熟悉的，创编新故事，写一篇习作，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成练习。夸父逐日夸父①与日逐走，入日②；渴，欲得饮，饮于河、渭③；河、渭不足，北饮大泽④。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑤。——选自《山海经》注释：①夸父：传说中善跑的巨人。②入日：走进太阳光轮里。③河、渭：指黄河与渭水。④大泽：神话里的大湖。⑤邓林：桃林。1．解释加点字词的意思。

夸父与日逐走______欲得饮______

2．把下面的句子翻译成现代文。

未至，道渴而死。

__________________

3．从夸父临死时“弃其杖，化为邓林”这个情节中，你感受到神话故事具有______的特点。这个故事让你体会到我国古代劳动人民______的精神。

4．有人说夸父为了逐日付出了生命的代价，不值得。你认同吗？先说出自己的观点，再说明理由。

__________________

5．夸父逐日是经典的中国神话故事。本学期，你在课外还读了哪些神话故事？请选择一个你最喜欢的神话，并简要写出喜欢的原因。

我最喜欢的神话故事是______，我喜欢它的原因是__________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.9.非连续性文本阅读。【材料一】根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时；小学生就寝时间一般不晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。为保障孩子们的睡眠，减轻学业负担，教育部发布《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，内容明确包含“睡眠令”，规定了小学生、初中生、高中生的睡眠时长。【材料二】关于小学生能否睡够10个小时的调查情况：【材料三】小学生的声音——“学习到那么晚也是没办法的事情，每天要完成老师布置的作业，自己还要看一些课外书，复习、预习课本知识，这样就到了10点。同学们都那么努力，自己要不努力就会被落下，我每天都恨不得多学一分钟。每天睡足10小时，我们很难做到。”家长的声音——“孩子写作业，一写就是几个小时。一开始我以为是作业多，后来一问别的孩子，人家早就写完了。催也没用，你说愁不愁人。”专家的声音——“小学生睡眠时间不够理想，除了跟学业息息相关，还跟手机、平板电脑等电子产品的普及有关。睡眠对于大脑健康是极为重要的。睡眠不足，会影响大脑的创造性思维。如长期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，就会影响大脑处理事情，导致工作效率或学习成绩下降，还易产生焦躁、忧郁情绪等。生长激素在人熟睡后分泌得多，青少年睡眠不足还影响生长激素分泌，影响身体长高。”1．通过材料一我知道小学生每天睡眠时间不能少于_______小时。通过材料二我知道我国小学生睡眠情况：_____________。

2．教育部发布“睡眠令”的目的是____________________。

3．结合材料三简要说说影响小学生睡眠的原因有哪些。____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

视死如归刚正不阿精忠报国

A．在敌人的铡刀面前，刘胡兰(

)，英勇献身。

B．因为他是个铁面无私，(

)的清官，所以百姓非常敬重他。

碰钉子挑大梁打头阵

A．每次搞活动，小丽总在我们班(

)，但她却从不叫苦叫累。

B．你总是不听大家的劝告，一意孤行，这回(

)了吧。2）.分析