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语文S版五年级语文下册海豚救人第1页第2页读读以下词语雌海豚虚构韩国一艘胸鳍驮伊瓦诺鲨鱼狰狞航行研究托起来晚辈置于第3页自主学习自由读课文,要求:1.出声朗诵。2.要读正确读通顺,难读地方重复读。3.了解课文主要讲了什么内容。4.时间5分钟。第4页小组学习自读批注交流汇报1.海豚是怎样救人?2.海豚为何能救人?3.为了说明海豚是怎样救人,作者利用了哪些说明方法?第5页海豚领航

1871年夏天,大雾笼罩了新西兰海岸,一艘海船像一片树叶似,在险恶暗礁群中颠簸。船长绝望地叫道:“天啊,我们完了……”突然,船长发觉前面不太远海面上有一个白点。他加紧船速追上了白点,原来是一只白海豚。船长想了想,决定跟着这条海豚前进。海豚好像是专门为这条船而来,它率领海船穿过浓雾,绕过暗礁,海船顺利地抵达了安全区,而这时,海豚却不见了。从此,每艘海船经过这里,都会碰到这个奇怪“领航者”。尽管这个礁石密布地域很危险,不过,自从有了这条白海豚领航,一条船也没触过暗礁。第6页有一次,白海豚又为一艘海船领航,船上一名旅客认为海豚领航是魔鬼在作怪,就偷偷开枪把它打伤了。可是几个星期以后,这条“心地善良”海豚又出现了。为了保障经过这个地域海船安全,新西兰政府专门召开会议,并颁布了一条法令:任何人不准伤害这条海豚。从此,这条海豚更忠心耿耿地为来往每一艘海船领航。多少个日日夜夜过去了,这个地域从未出现过事故。直到19,这条白海豚才从海面上消失了——人们知道,它为人类服务了一生以后死去了。即使,这条白海豚为人类船只领航40多年在科学上还是个谜,不过,人们在心底却永远记住了人类忠实朋友——白海豚!第7页依据你兴趣,自己设计与本课相关作业。作业提醒:相关读方面……

相关讲方面……

相关写方面……

相关画方面……第8页糙齿海豚长吻原海豚花斑原海豚灰海豚宽吻海豚第9页蓝白原海豚真海豚中华白海豚第10页

历史上流传着许许多多关于海豚救人美好传说。早在公元前5世纪,古希腊历史学家希罗多德就曾记载过一件海豚救人奇事。有一次,音乐家阿里昂带着大量钱财乘船返回希腊科林斯,在航海途中水手们意欲谋财害命。阿里昂见势不妙,就请求水手们允诺他演奏生平最终一曲,奏完就纵身投入了大海怀抱。正当他生命危急之际,一条海豚游了过来,驮着这位音乐家,一直把他送到伯罗奔尼撒半岛。这个故事即使流传已久,不过许多人仍感到难以置信。海豚救人历史悠久第11页

动物学家发觉,海豚营救对象不只限于人。它们会搭救体弱有病同伴。1959年,美国动物学家德·希别纳勒等人在海中航行时,看到两条海豚游向一条被炸药炸伤海豚,努力搭救着自己同伴。海豚也会救援新生小海豚,有时候这种举动显得十分盲目

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