新疆省直辖行政单位（2024年）小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

新疆省直辖行政单位（2024年度）小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语，注意把字写匀称。

huǎnɡhuàzǒulánɡhuānɡtánɡpínɡhénɡhuǐmièwǎnxiá

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学内容填空。

（1）《长歌行》里的“少壮不努力，__________”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们可以用《竹石》中的“千磨万击还坚劲，____________”来自勉；当老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”时，我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？____________”来劝慰他。

（2）在古诗中，有很多事物被赋予了人的情感与品质。“__________，__________”传达出诗人李贺渴望建功立业，但又壮志难酬的情感。“粉骨碎身浑不怕，____________”则写出了诗人于谦不畏艰难、坚贞不屈的品质。

（3）小明被老师批评后，心里很难受，爸爸对他说：“‘____________，____________’，要听得进别人的批评，这有利于你的成长。”2）.根据课文内容填空。

（1）《十五夜望月》中“____________，不知秋思落谁家”和《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，____________”都借月亮写出了诗人的思念之情。临近毕业，兰兰借用杜甫的“__________，润物细无声”来赞美老师对学生春风化雨般的关爱。

（2）于是——洗手的时候，日子从________过去；吃饭的时候，日子从________过去；默默时，便从___________过去；我_______他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_______，从我脚边_______。3）.比一比，再组词。

拔(

)拨(

)赛(

)寨(

)

晕yūn(

)yùn(

)晃huàng(

)huǎng(

)4）.默写宋朝诗人范成大写的古诗《四时田园杂兴（其三十一）》。

________，________。

________，________。5）.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）A．坦克（tǎng）B．山涧（jiàn）C．参差（cēn）D．吞没（mò）(

)

（2）A．呻吟（yín）B．咆哮（xiāo）C．外宾（bīn）D．冰棍（gùn）(

)

（3）A．纯熟（shú）B．窥视（guī）C．骤然（zhòu）D．凌乱（líng）(

)

（4）A．潮汛（xùn）B．倾听（qīng）C．苔僻（tāi）D．瞬间（shùn）(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列故事，不是选自《安徒生童话》的是（）A．《白雪皇后》B．《豌豆公主》C．《睡美人》D．《打火匣》2）.哪一个加点字的意思与其他三个不同？（）A．手不释卷B．爱不释手C．如释重负D．答疑释惑3）.“疑”总共有多少画（）A．13B．14C．154、句子训练（每题10分共1题）

1）.缩句练习。

答题技巧：①读懂原句，明白句意；②找出主干，删去修饰；③认真检查，保留原意。

1．几个活泼可爱的孩子在公园里玩耍。

________________________________________________________________________

2．金色的阳光照射着无边的大海。

________________________________________________________________________

3．我忽然又发现几只在跳动觅食的松鼠。

________________________________________________________________________

4．五彩斑斓的蝴蝶在花丛中快乐地飞。

________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，连一连，读一读。

集合看寒冷的奶酪

搬运包裹呼呼的冬天

偷偷地队伍诱人的木地板

紧紧地粮食美丽的风声2）.将下列可以搭配的词语连线。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照时间顺序给下面的节气和生肖排序。（填序号）

(

)→(

)→(

)→(

)

(

)→(

)→(

)→(

)2）.给下面的句子排序。（在括号里填数字）

()后来，羿射下了九个太阳，留下了最后一个。

()最后，大地上重新出现了勃勃生机。

()很久很久以前，天上有十个太阳。

()大地被烤焦了，人类的日子很艰难。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

1．“执”的第五笔不是横折折钩，而是横折弯钩；书写“魏”字要做到左右同宽，左下方的“女”字要注意避让。(

)

2．“弗若之矣”“为是其智弗若与”中的“矣”“与”都是语气词。朗读时可用重读的方法，分别读出陈述、反问的语气。(

)

3．梗概是读书笔记的一种，写梗概一般要经历“读懂内容，把握脉络；锤炼语言，连贯表达；筛选概括，合并成段”三个阶段。(

)

4．宋代著名书法家赵孟頫的楷书整体上显得秀丽柔美，稳健大方。(

)

5．“走马观花”“赴汤蹈火”“过犹不及”中加点字分别是“跑”“热水”“达到”的意思。

6．从语言得体的角度评价，将“团结，紧张，严肃，活泼”这条标语张贴在医院住院部是合适的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《凉州词》，回答问题。，。，。1．默写古诗，这首诗的作者是朝的。“凉州词”是唐代曲名。

2．诗中“莫”的意思是：_________。

3．这首诗属于（）。A．送别诗B．边塞诗C．写景诗4．古时描写战争的著名诗句很多，如朝写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（）A．宋，岳飞B．元，戚继光5．这首写战争的诗，不写而写，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（）A．激烈的战争场景；将士们开怀痛饮B．悠扬的民族音乐；优美的大漠风景6．这首诗写的事情是什么？（）A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉7．诗的前两句中“_______、______、______”三个带有西域特点的事物，点明并烘托了_____、______的气氛。

8．关于这首诗表现的内容和感情，表述错误的是（）A．表达了诗人对战争的担心与恐惧。B．描写了边塞将士开怀畅饮的热烈场面。C．表现了将士们视死如归的悲壮与甘洒热血、不怕牺牲的报国壮志。D．表现了将士们豪放、激昂的精神状态。9．这首诗主要描写了_____________的场面，表达了将士们_________的情怀。

10．假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么表现或感慨？

___________________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

转眼间，这个学期已经过去了一半，在这半个学期中，给你留下最深印象的一件事是什么？是全班一起去郊游，周末去敬老院献爱心，学会了打羽毛球，还是学习进步很大？……选择你印象最深的一件事，写一篇习作。

要求：

1．题目自拟，内容具体，不少于400字。

2．文中出现的人名、校名等一律使用化名，不得出现真实的学校、姓名等信息。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.根据内容填空。囊萤夜读胤恭勤不倦。博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。给加点的字解释。

胤恭勤不倦。(

)

博学多通。(

)

家贫不常得油。(

)11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读材料，完成9—16题。（附加题，）【材料一】冬夜读书示子聿[宋]陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。①子聿：陆游的小儿子。②遗：保留，存留。③工夫：做事所耗费的时间。④始：才。⑤绝知：深入、透彻的理解。⑥行：实践。躬行：亲身实践。【材料二】中庸·第二十章博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。⑦之：指问的对象。⑧笃：切实地；坚定。⑨思：思考。⑩辨：辨别。⑪行：行动，做；实行。⑫弗：通“不”，表示否定。⑬措：搁置，终止。⑭问：这里指求教。⑮道：做到。⑯审：仔细。⑰慎：慎重。【材料三】论读书①读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博才也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。②读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。1．联系上下文，解释下面加点字词。

①少壮工夫老始成______②纸上得来终觉浅______

③怡情______④吹毛求疵______

2．联系上下文，谈谈你对下面句子的理解。

①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

__________________

②有弗辨，辨之弗明，弗措也。

__________________

③有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

___________________

3．【材料一】你还知道哪些人也是“少壮工夫老始成”？（不少于2人）

___________________

4．【材料二】中“果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”中的“此道”具体是指什么？

___________________

5．【材料三】作者从哪几个方面谈读书？

___________________

6．孩子，长大的你拥有一间属于自己的小房间，请从【材料三】中选出一个句子作为书房的装饰标语，并说明理由。

句子：___________________

理由：___________________

7．没有比较的事物是无法鉴别它的好坏、美丑、善恶、真假的，有比较才会有鉴别。请你比较这三则材料，找出在做学问方面相同点和不同点。

_________________________

8．默读三则材料，选择一处美句进行品读，发现句子表现力强的秘密；并仿写一句（仿写的内容是你读书的感悟）

美句：__________________

秘密：__________________

仿写：__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读一读，选词填空。（填序号）

A．抱歉B．抱怨C．拥抱D．抱负

面对磨难，有的人哭天抹泪，(

)生活的不公平，而