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文档简介
部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.关于反思,下列说法不正确的是(
)。A.反思是思考过去的事情,并从中得到经验或教训B.事情都过去了,没必要反思C.期中考试没考好,需要反思D.反思能更好地把握现在和未来2.以下哪个是真正宽容的人?(
)A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意3.学习中遇到拦路虎,不能(
)。A.马上放弃B.认真思考C.请教老师D.寻找解决问题的方法4.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(
)。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容5.下列关于反思的说法,你不赞同的是哪个?(
)A.学会在失败以后进行反思,你离成功就更近了B.反思的过程不重要,有结果就能成功C.考试成功也可以反思,可以让自己更优秀D.反思可以让我们发现自身优点,继续努力6.“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们(
)。A.宽容就是迎合别人,赞成所有观点B.宽容就是坚持己见,不管他人感受C.人际交往需要宽容,宽容才能和谐二.填空题(共6题,共26分)1.尊重他人要能够(
)他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。2.适度维护自己应做到:不过分(
),保持情绪稳定;(
),既相信自己的能力,也能认识到(
);(
)他人意见,分析问题时对事不对人。3.每个人都是(
)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(
),每个人都应当得到(
)。4.金无足赤,(
)。5.如果主动反思,能更好地把握(
)和(
)。6.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(
)的。每个人都应得到(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.反思的过程很重要,反思的结果不重要。(
)2.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。(
)3.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(
)4.小飞在路上遇到行乞的人,总是非常郑重地把钞票双手递过去。(
)5.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(
)6.我和同学们的相处要平等公正,如果尊重对方,我自己的地位就降低了。(
)四.简答题(共5题,共32分)1.运用学到的反思方法,针对最近一次考试,有条理地进行反思。2.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。3.反思对于我们有什么意义?4.根据下面的情景,请写出尊重的语言。情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。”张敏说:(
)。5.反思就一定能取得进步吗?为了做更好的自己,除了要善于反思以外,你认为还应该做些什么?五.材料题(共1题,共8分)1.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.D5.B6.C二.填空题1.维护2.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受3.独一无二;尊严;尊重4.人无完人5.现在;未来6.尊重;尊重三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.简答题1.这次考试中,语文发挥得正常,值得肯定的地方有基础知识比较扎实,成功的经验是上课认真听讲,放学后认真完成作业;数学考得不理想,出现了失误,失误的原因有计算马虎,今后,要注意多做计算题。2.①反思能帮助我们回顾,分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。②通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展,也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误,还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。3.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去,不断完善自我。(1)反思可以让我们总结经验,进一步提升自己。(2)反思可以让我们看到自己的缺点和不足,更好地完善自己。(3)反思有助于明确自己的努力方向,判断自己的行为是否有助于目标实现。(4)反思可以更好地理解和思考自己的生活,将过去、现在、将来联系在一起,让自己做得更好。4.你设计也很漂亮。再努力一下,一定能比我设计得好。5.想要取得进步,做更好的自己,我们不仅要善于反思自己,更要把自己的反思落实到行动中去,在不断实践中完善自己五.材料题1.(1)菜
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