湖南省平江县2023-2024学年中考生物模拟试卷含解析

湖南省平江县2023-2024学年中考生物模拟精编试卷

考生须知：

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、动物的运动有许多不同的形式，下列叙述错误的是（）

A.蝴蝶用翅飞行B.鸟的前肢进化成翼，便于飞行

C.蛆虫靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动D.鱼类终生生活在水中，用鳍游泳

2、人体内绝大多数废物通过尿液排出体外，形成尿液的器官是

A.肝脏B.肾脏C.膀胱D.心脏

3、绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动是（）

A.自花传粉和异花传粉B,传粉和受精

C.开花和受精D.自然传粉和人工辅助授粉

4、在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）

A.降低叶面温度B.让叶片内的淀粉运走耗尽

C.除去叶片中的叶绿素D.贮存养料，准备进行光合作用

5、人们常说：“眼观六路，耳听八方”，这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有关叙述错误的是（）

A.近视眼可配戴凹透镜加以矫正

B.人的视觉是在视网膜上形成的

C.耳分为外耳、中耳和内耳三部分

D.耳蜗内有听觉感受器，能感受声波刺激

6、如图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是

A.感受器在被试者的视网膜中

B.需测量多次并求平均值

C.反射的神经中枢位于小脑

D.效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉

7、下列属于水生脊椎动物的是（

A.虾和蟹B.带鱼和青鱼C.河蚌和鲸鱼D.乌贼和章鱼

8、某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B

区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至

阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是

A.将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

B.探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

C.若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

9、如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野，按照由根冠一成熟区排序，正确的是（）

A.①②③④B.②①④③C.①④③②D.③④①②

10、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（）

'X人清水m人・液

目充分搐样国充分・仲千不慎仲

0头静用

A.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D.②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

11、小明同学在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有几个中央发亮的黑圆圈，用镜子压挤盖玻片,

黑圆圈变形了，圆圈是（）

A.气泡B.口腔上皮细胞C.污物D.口腔内的饭菜渣

12、下列关于生活中的生物技术的应用，错误的是（）

A.污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工业废水

B.制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的细菌

C.制作泡菜的坛子要加盖，并加水密封的唯一原因是为了抑制杂菌生长、繁殖

D.采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖

13、在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量（）

A.草类一鼠一鹰B.草类一鼠一蛇一鹰

C.草类T蝗虫-青蛙一蛇T鹰D.草类一食草昆虫―青蛙一蛇T鹰

14、以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）

A.存放水果的重点是降低其蒸腾作用等

B.绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态

C.一颗几十米高的大树，水分能从根部一直上升到顶部，其主要动力是呼吸作用

D.将一棵树主干下端的树皮环剥一圈，可促进根得到更多叶制造的有机物

15、激素对人体的作用显著。幼年缺乏甲状腺激素和成年甲状腺激素分泌过多将分别导致（）

A.夜盲症和糖尿病B.贫血和急性炎症

C.侏儒症和甲亢D.呆小症和甲亢

16、下列有关实验的说法正确的是（）

A.观察草履虫实验中，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，有助于草履虫的运动速度

B.探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验

C.观察小肠结构的实验中，将小肠纵剖后放在生理盐水中观察

D.探究光对鼠妇生活的影响，不需要测定平均值

17、下列动物都具有外骨骼的一组是（）

A.蚯蚓和娱蚣B.果蝇和蝗虫

C.河蚌和瓢虫D.石鳖和鼠妇

18、语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）

A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴

C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵

19、人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（）

A.肌肉组织具有收缩功能

B.肌肉组织具有产生及传导兴奋的功能

C.上皮组织具有分泌功能

D.上皮组织具有保护功能

20、在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果.请你回想一下，菜豆种子与玉米种子中与鸟

卵的卵黄功能相似的结构分别是（）

A.子叶、胚乳B.胚、子叶

C.胚乳、子叶D.子叶、胚

21、下列描述的生物现象或行为，是生物因素引起的是（）

A.蛾、蚊、螳螂等昆虫夜间出来活动B.秋天，大雁飞向南方去越冬

C.丝瓜的叶上布满蜥虫、叶片卷曲D.寒露后播种的小麦产量不高

22、下列属于内分泌腺的一项是（）

A.睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺

B.睾丸、胰岛、垂体、甲状腺

C.垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺

D.胰岛、胃腺、甲状腺、垂体

23、血液流经肾脏后，所含成分变化特点有（）

A.尿素少了B.二氧化碳少了C.营养物质多了D.氧气多了

24、某人煤气中毒，从肺部吸入的一氧化碳会首先进入心脏的（）

A.左心室B,左心房C.右心房D.右心室

25、下列配对不正确的是

A.细胞壁——保护和支持作用B.叶绿素——光合作用场所

C.线粒体——提供能量D.细胞膜——保护和控制物质进出细胞

26、苹果很甜，是因为其果肉细胞内含糖量高，这些糖分主要存在于

A.细胞质内B.细胞核内C.叶绿体中D.液泡中

27、如图为心脏结构示意图，下列相关说法正确的是（）

①_②—左心囱--------⑤

③④⑥

肺动脉।--------------

A.①是肺静脉，内流动脉血

B.④是左心室，④⑥之间没有瓣膜

C.②③之间有房室瓣，血液只能从②流向③

D.⑤⑥是上、下腔静脉，内流静脉血

28、如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时正确的操作是（）

图1

A.调节光圈B.转动粗准焦螺旋

C.转动转换器D.移动装片

29、排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是

A.在神经系统调节下完成

B.由一块骨骼肌收缩完成

C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成

D.体现了关节的牢固和灵活

30、农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（）

A.生物种类的多样性B.基因的多样性

C.环境的多样性D.生态系统的多样性

31、体育锻炼能够减肥的主要原因是

A.增加蛋白质的消耗B.降低人体对糖的吸收

C.增加脂肪的消耗D.降低人体的消化能力

32、显微观察同一标本，仅调整物镜和准焦螺旋，绘出下图，叙述正确的是

A.正确观察顺序是②①③B.观察时视野最暗的是②

C.放大倍数从高到低依次是②①③D.观察视野③时可调节粗准焦螺旋

33、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述,

错误的是（）

A.都属于脊椎动物

B.在生态系统中有维持生态平衡的作用

C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换

D.灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露

34、如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是（）

A.①表示细胞的生长过程B.通过③形成了不同的组织

C.③导致遗传物质发生了改变D.②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多

35、“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实验步骤与对应的目的不相符的是（）

A.用黑纸片遮盖叶片的一部分--抑制叶绿素的形成

B.把叶片放入酒精中隔水加热--脱去叶片中的叶绿素

C.向清水漂洗后的叶片滴加碘液--检验有无淀粉生成

D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜--把淀粉运走耗尽

36、某同学为了探究乳酸发酵的条件，自己用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，

将买来的盒装鲜牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度

（38℃）和时间，进行发酵。根据以下资料回答问题：

资料一不同温度下，乳酸杆菌菌株生长情况如表。

资料二在38℃和适宜的环境下，每毫升奶中含有的乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图。

资料三每毫升酸奶中的乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好。

表：不同温度下乳酸杆菌菌株生长情况表

一一

菌株温度(七)

编号

2℃10X.25℃38℃42℃53℃60工

1--+++++±-

2--+++++±-

3--+++--

4--+++++--

5-±++++±-

注：++表示生长极好；+表示生长良好；土表示菌体很少；-表示无菌体

每毫升奶中乳酸杆菌活菌数与发酵时间的关系

(1)将容器放在沸水中煮5分钟，目的是。

(2)根据资料得出结论：制作酸奶时应将温度控制在_______范围内，发酵最长时间不宜超过小时。大肠杆菌和

乳酸菌一样，都是人体内的益生菌。大肠杆菌在基因工程领域应用非常广泛，常在生物技术上用作“工程菌”，如利用

大肠杆菌作为“工程菌”生产人体需要的生长激素就是一个很典型的应用。

⑶大肠杆菌和乳酸菌的生殖方式都为,它们与酒精发酵中用到的微生物在结构上的主要区别是

⑷在以上划线部分的研究中，被研究的性状是,控制这个性状的基因是。

(5)人的生长激素基因能够在大肠杆菌体内成功表达，说明性状和基因之间的关系是。

37、仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：

材料一：2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫情.埃博拉病毒感染致死率极高，可达90%.截至目前,

该疫情已造成超过2.5万人感染，超过1万多人死亡.

材料二：埃博拉病毒不能通过空气传播，健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液(包括血液、唾液、

汗液、尿液、呕吐物或精液)后，才能感染上埃博拉病毒.

材料三：埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反应.在感染期间，患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有

大量淋巴细胞凋亡，重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡.人一旦发现被感染，就要及时隔离并接受抗病毒治疗

和对症治疗.

材料四：对于埃博拉病毒，至今仍无十分有效的治疗措施.疫苗是对付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006

年开始，目前已进入临床试验阶段.埃博拉病毒是一种非细胞型生物，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的

组成，主要感染人类和灵长类动物，属于病毒.埃博拉病毒的传播方式属于传染.其感染的一个重要特点

是抑制被感染者自身发生反应，从而使感染者患病死亡.对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措

施中的环节；在疫情发展期间，对来自疫区人员进行严格的隔离观察，禁止非疫区旅行者去疫区，这属于传染病

预防措施中的环节.在生活中，人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗.那么，接种的疫苗属于

,这种免疫措施属于免疫.

38、某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗

处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光(如图1)。(注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收

空气中的二氧化碳)

(2)一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片

变蓝，这说明光合作用的条件是，产物是;丙由于缺少，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。

(3)图2表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图

2相符的是-分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行作用。

39、下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。请据图回答。

(1)在甲、乙、丙三图中，图______所示为酵母菌细胞，判断的依据是

(2)图中数字②所示结构为,是细胞的控制中心。

(3)图甲所示细胞中的能量转换器是-

(4)在丙图中，数量最多的是(填名称)，具有运输氧气的功能。

40、下图是神经系统与其所调节部分器官重组示意图，请据图回答:

(1)图中A、B所指的结构属于灰质，是神经元_______集中出现的地方。

(2)人形成视觉的感受器是[],长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的[]过度变凸，形成近

视。

(3)肾脏产生的尿液通过[]流入膀胱。

(4)某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的。

(填序号)

参考答案

1、C

【解析】

蝴蝶是昆虫，用翅飞行，A正确；鸟的前肢进化成翼，可自由飞行，B正确；蛆绷没有骨骼，C错误；鱼类终生生活

在水中，用鳍游泳，D正确。

2、B

【解析】肝脏是消化腺，与尿的形成无关，A错误；

肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿的场所，B正确；

膀胱是储存尿的器官，C错误；

心脏是循环系统的器官，D错误。

3、B

【解析】雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；

花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精.绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精.花

粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚

珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出

来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作

用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育

成胚乳。故选B。

点睛：雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融

合的现象叫做受精，绿色植物一朵花只有经过传粉和受精才能形成果实。

4、B

【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物淀粉。如不除去会对实验结果造成影

响。所以在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽。

5、B

【解析】

眼是视觉器官、耳是听觉器官，人体从外界获取的信息大部分来自于眼和耳，视觉与听觉的形成是与眼和耳的结构和

功能有关的。

【详解】

如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的

前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视。近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，A正确；人的听觉是在大脑皮层

的听觉中枢形成的，耳蜗内有听觉感受器，可以把振动转化为神经冲动，B错误；耳由外耳、中耳和内耳三部分组成,

外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗，

C正确；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，耳蜗内有听觉感

受器，感受振动刺激，产生神经冲动，D正确。

【点睛】

理解眼和耳的结构以及听觉和视觉的形成是解答的关键。

6、C

【解析】

测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射。反射的神经中枢不是位于小脑。

【详解】

A.测定反应速度时，需要被测试者的眼睛看着尺子下落，视觉形成的感受器在视网膜，视觉形成部位在大脑皮层视觉

中枢，故A正确；

B.进行测试时，需要进行多次测量，最后求平均值作测试者的反应速度，可以减小实验误差，B正确；

C、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，反射的神经中枢位于大脑皮层视觉中枢，而不是位于小脑，C

错误；

D、在测试中，测试者看见尺子下落后，迅速用手指捏住尺子，因此，在这个反射狐中，效应器就是被测试者的传出

神经末梢与手指肌肉。D正确。

故选C。

【点睛】

根据测定反应速度的实验进行解答，注意与反射的内容进行结合。

7、B

【解析】

虾和蟹生活在水中，但不是脊椎动物，A错误；带鱼和青鱼都是水生脊椎动物，B正确；河蚌生活在水中，但不是脊

椎动物，C错误；乌贼和章鱼生活在水中，但不是脊椎动物，D错误。

8、C

【解析】

B区白斑部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；E区没有光照，不能进行光合作用制造

淀粉，因此滴加碘液不变蓝；C区具备了光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝；A区没有水

不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。“将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液”，不变蓝的区域是

A、B、E»A正确；

水由导管运输。主叶脉的D点处用小刀切断，A区没有水，C区有水，其它条件相同，因此A区和C区形成对照的变

量是水。目的是探究光合作用是否需要水，B正确；

若设置B区和C区进行对照，唯一不同的变量是叶绿体，因此目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体。C错误；

C区和E区进行对照，变量是光，因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照，D

正确。

9、D

【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区

和成熟区。

导管

【详解】

从根尖顶端向上的四个结构依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。

根冠：位于根的顶端，属于保护组织，细胞形状比较大，排列不规则，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。

分生区：被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，近似球形，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很

强的分裂能力。

伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。

成熟区：也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。

据此判断：③是根冠，④分生区，①伸长区，②成熟区。故D符合题意。

【点睛】

根尖结构与功能特点。

10、B

【解析】

试题分析：①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有

分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部

分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色，而不是“①号试管变蓝色、②③不

变蓝色"，A错误；①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，B正确；①与②对照，唯一

的变量是唾液；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，而不是“本探究实验的变量不唯一，无法得出任何

结论"，C错误；②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照，而不是“②③对照，②号

为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”，D错误。

考点：探究发生在口腔内的化学消化。

11、A

【解析】

在制作口腔上皮细胞时，在“盖”这一步，用镜子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这

样做就不会再盖玻片下面出现中间发亮、周围发黑的气泡了。

12、C

【解析】

1、某些细菌可以净化污水；

2、杂菌会影响乳酸菌的生殖，可采用高温的方法除去；

3、乳酸菌属于厌氧菌，不需要空气；

4、低温能抑制细菌的生长和繁殖。

【详解】

A.在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和产甲烷菌等细菌通过

发酵把这些物质分解，产生甲烷。在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，

A正确。

B.制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，减少杂菌的影响，B正确。

C.制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要

氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活

动，促进杂菌生长、繁殖，从而影响泡菜的质量，C错误。

D.冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，D正确。

故选:Co

【点睛】

本题考查微生物与人类生活的关系。

13、A

【解析】

在草原生态系统中，能量流动是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始的，通过食物链依次传递的，其特点是单向

的、不循环的，并且是逐级递减的，因此含能量最多的是草，利用能量最少的是猫头鹰，通过食物链依次传递的，其

特点是单向的、不循环的，并且是逐级递减的；每种生物的能量大多数用于自身生命活动，只有10%左右进入下一个

环节，可见环节越少，相对获得的能量就越多.所以A草类一鼠一鹰这条食物链的环节最少，可见，A有利于增加鹰

的数量，A正确。

14、B

【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用；呼吸作用进行

的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧-二氧化碳+水+能量；植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸

腾作用，据此答题。

【详解】

A.储藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为低温能够使呼吸作用弱，有机物消耗少，还能减少水分的散失，A错误。

B.绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合

作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧

化碳和氧气的相对平衡，B正确。

C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输，C错误。

D.植物靠韧皮部的筛管运输光合作用制造的有机物，筛管是自上而下运输有机物的，将一棵树主干下端的树皮环剥

一圈，筛管被切断，根得不到叶制造的有机物，D错误。

故选：Bo

【点睛】

关于植物的各种生理活动，光合作用、蒸腾作用、呼吸作用，是考查的重点内容，同学们可通过对比理解掌握。

15、D

【解析】

不同的激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质，激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生

长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用，分泌腺分泌的激素不同，不同的激素具有不同的作用，分泌异常时会出

现不同的症状。

【详解】

激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响。如幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒

症；幼年时期生长激素分泌过多易得巨人症；成年后生长激素分泌过多会得肢端肥大症。幼年时期甲状腺激素分泌不

足易得呆小症；成年后甲状腺激素分泌过多易得甲亢；碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中缺碘易得甲状腺增生

肿大，也叫大脖子病，D正确。

【点睛】

关于激素的作用是考查的重点，可通过列表的形式对比掌握。

16、B

【解析】

本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求，只有平时多积累该部分知识，才能解答相关题目。

【详解】

A.观察草履虫实验中，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫运动过快，便于观察，A错误。

B.在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。探究精

子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验，B正确。

C.观察小肠结构的实验中，将小肠纵剖后放入装有清水的培养皿中观察，C错误。

D.探究光对鼠妇生活的影响，为了避免偶然因素的影响，需要设置重复组，取其平均值，D错误。

故选B。

【点睛】

解题的关键是平时多积累相关实验的知识。

17>B

【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，体表有外骨骼，具有保护、支持和防

止体内水分的蒸发的作用.根据昆虫的特征可知，具有外骨骼的是昆虫，据此答题。

【详解】

A、娱蚣的身体分为头部和躯干部，全身有很多足，为多足纲，蚯蚓属于环节动物，二者都不具有外骨骼，故A错误;

B、果蝇和蝗虫属于昆虫，具有外骨骼，故B正确；

C、河蚌属于软体动物，不具有外骨骼，故C错误；

D、石鳖属于软体动物，体表有坚硬的贝壳，故D错误。

【点睛】

理解掌握节肢动物主要特征是解答此题的关键。

18、B

【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于

蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

【详解】

螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的对生物的影响，A不符合题意；千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对

环境大堤的影响，属于生物对环境的影响，B符合题意；种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于

遗传现象，C不符合题意；风声鹤唳、草木皆兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼，属于复杂反射，D不符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

19、A

【解析】

试题分析：运动系统由骨骼和肌肉组成.骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的

两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经.能够收缩

和舒张，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.上

皮组织，由上皮细胞构成，分布在体表，具有保护和分泌等功能，不同的组织按一定的次序结合在一起，构成具有一

定形态和功能的器官.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统，人体是由

几个不的系统构成的，综上所述，健美运动员展示时身体多处产生隆起是由于肌肉组织具有收缩功能。

考点：此题考查的是人体的组织、器官、系统的概念和运动系统的组成以及骨骼肌的功能。

点评：此题较新颖，解题的关键是理解人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，

多组肌肉的协调作用。

20、A

【解析】

试题分析：鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，蚕豆和玉米种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，

胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶或胚乳中具有储存营养物质的作用此时将营养物质运输

给胚根、胚芽和胚珠，所以蚕豆和玉米种子的结构中子叶或胚乳跟鸟的卵黄功能相似。

考点：鸟的生殖和发育过程。

21、C

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、

土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之

间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

【详解】

蛾、蚊、螳螂等昆虫夜间出来活动，受光照影响形成的昼夜节律，是光照对生物的影响，A不符合题意；

秋天大雁飞向南方越冬，说明了温度对大雁的影响，属于非生物因素对生物的影响，B不符合题意；

丝瓜的叶上布满场虫、刺吸植株的茎、叶，尤其是幼嫩部位，导致叶片卷曲，属于生物对生物的影响，C符合题意；

寒露后播种的小麦，温度低对于出苗也会有一定的影响的，是受非生物因素温度影响，D不符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

22、B

【解析】

人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身

各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、

唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。

【详解】

A.睾丸属于内分泌腺，汗腺、胃腺、唾液腺属于外分泌腺，A不符合题意。

B.睾丸、胰岛、垂体、甲状腺都没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身

各处，属于内分泌腺。B符合题意。

C.垂体属于内分泌腺，汗腺、皮脂腺、唾液腺属于外分泌腺，C不符合题意。

D.胰岛、甲状腺、垂体属于内分泌腺，胃腺属于外分泌腺，D不符合题意。

【点睛】

内分泌腺的判断可结合着其概念理解掌握。

23、A

【解析】

血液流经肾脏后，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，通过排尿将人体的代谢废物排出体外。

【详解】

血液通过肾脏的循环是体循环的一部分，因此血液流经肾脏后氧气会减少。肾脏是形成尿的器官，血液流经肾脏后尿

素等含氮废物会明显较少。选项A符合题意。

【点睛】

理解血液在循环过程中成分的变化以及肾脏的功能是解答该题的关键。

24、B

【解析】

体循环的路线是：左心室一主动脉-各级动脉—身体各部分的毛细血管网一各级静脉一上、下腔静脉一右心房，血液

由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室一肺动脉一肺部毛细血管一肺静脉-左心房，血

液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

【详解】

人体血液循环途径如下:

肺循环体循环

氧气和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力强。当人体发生煤气中毒时，一氧化碳从外

界进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，一氧化碳在肺泡周围的毛细血管内与血红蛋白结合，从而使氧气失去与血红蛋

白结合的机会，随血液循环一氧化碳经肺泡周围的毛细血管进入肺静脉，然后进入左心房。因此，某人煤气中毒，从

肺吸入的一氧化碳会首先进入心脏的左心房。故选B。

【点睛】

本题主要考查血液循环的途径。熟练掌握肺循环的途径是解题的关键。

25、B

【解析】

试题分析：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体、细胞核，绿色植物进行光合作用是在叶绿

体中进行的，而不是叶绿素，细胞壁具有保护和支持的作用，线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用的实质是分解有机

物，释放能量的过程，所以线粒体可以提供能量，细胞膜具有保护和控制物质进出的功能。

考点：本题考查的是植物细胞的结构。

点评：此题为基础题，比较容易，解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的结构和功能。

26、D

【解析】

植物细胞的结构如下：

【详解】

细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，故A不符合题意；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的

意义，故B不符合题意；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质

以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，故C符合题意；叶绿体是细胞内的能量转换器，在叶绿体内

将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，故D不符合题意。故选D。

【点睛】

此题主要考查植物细胞的结构。解答此题的关键是熟知植物细胞中各结构的功能。

27、C

【解析】

(1)心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。与左心房相连的血管是肺静脉，与左心室相连的血管是主动

脉，与右心房相连的血管是上、下腔静脉，与右心室相连的血管是肺动脉。左心房和左心室、右心房和右心室之间有

瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉

瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。

(2)图中①是上下腔静脉，内流静脉血；②是右心房；③是右心室；④是左心室；⑤是肺静脉，内流动脉血，⑥是主

动脉，内流动脉血。

【详解】

心脏的结构如图：

上腔奇号健二僦

箭挣脉弓当常冬

飞飞母谈

F腔静脉右2委

对照此图和题干图可知：

A、①是上、下腔静脉，将静脉血流回到右心房，故A选项错误；

B、④左心室连通⑥主动脉，二者之间有动脉瓣，故B选项错误；

C、②右心房与③右心室之间有房室瓣，只能朝向心室开，保证了血液只能从②右心房流向③右心室。故C选项正确；

D、⑤与左心房相通，是肺静脉，内流动脉血；⑥是主动脉，内流动脉血，故D选项错误；

故选C。

【点睛】

本题主要考查血液循环的途径，应注意血流方向、肺静脉和肺动脉中流动的却是动脉血和静脉血。

28、D

【解析】

我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动

的方向相反。容易出错的地方是标本移动的方向正好与物像移动的方向的关系。

【详解】

我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动

的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在①图中物像位于视野中央偏左

上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。

故选D。

【点睛】

本题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法。理解掌握标本移动的方向正好与物像移动的方向相反是解答此题

的关键。

29、B

【解析】

运动的产生是在神经系统的调节下完成的，当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的这部分就可能会瘫痪，并且

可能导致骨骼肌的萎缩，A正确；一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，B错误；骨骼肌有受

刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生

了运动，C正确；在运动中，关节周围有关节囊包括着，密闭的关节腔内有滑液，保证了关节既牢固、又灵活，D正

确。

30、B

【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个

体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）

基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。每个物种都是一

个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

如将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培

育农作物新品种的基因库。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确杂交育种是利用了基因的多样性。

31、C

【解析】

试题分析：体育锻炼能够减肥的主要原因是增加脂肪的消耗，起到减肥效果。

考点：生活方式对健康的影响。

32、A

【解析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，看到的细胞个体越大，放大倍数从高到低依次是③①②。显

微镜观察是先低倍镜再高倍镜，所以正确观察顺序为②①③，A正确，C错误；

显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；所以视野最暗的是③，B

错误；

③视野内的物像最大，说明换用了高倍镜，应调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，D错误。

33、C

【解析】

灰喜鹊属于鸟类，青蛙属于爬行类，它们体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，A正确；

灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，在生态系统中有维持生态平衡的作用，B正确；

灰喜鹊属于鸟类，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换；蛙的皮肤裸露，湿润

的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，也可进行气体交换，以辅助呼吸，C错误；

鸟类体表有羽毛，具有保温作用，蛙的皮肤裸露，能辅助呼吸，D正确。

34、C

【解析】

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物

的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织、机械组织和输导组织。

(3)新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大,

这就是细胞的生长。

(4)①过程表示细胞生长，②过程表示细胞分裂，③过程表示细胞分化。

【详解】

A、①过程细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此①表示细胞的生长过程，正确；

B、③过程细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此③表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织，所以通过③形成

了不同的组织，正确；

C、③细胞分化过程中遗传物质不变，而不是导致遗传物质发生了改变，错误；

D、②过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多，正

确。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长、细胞分裂、细胞分化的概念和特点。

35、A

【解析】

“绿叶在光下制造有机物”主要步骤：暗处理一遮盖后，光照射一几小时后摘下叶片一酒精脱色T漂洗，加碘液T冲洗

观察叶色现象。实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物

制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。

【详解】

用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，这样就形成了有光和无光两种环境条件，所以是为了形成对照实验，实验变量是

光照。A错误；把叶片放入酒精中隔水加热、叶片中的叶绿素会溶解在酒精中，所以目的是脱去叶片中的叶绿素，B

正确；淀粉的特性是遇碘变蓝，向清水漂洗后的叶片滴加碘液目的是检验有无淀粉生成，如果有淀粉，则叶片变蓝，

如果没有淀粉，则叶片不变蓝，C正确；要检验光合作用产生了淀粉，就要保证实验前叶片内不能含有淀粉，所以在

实验前要将天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗。D正确。

【点睛】

弄清绿叶在光下制造有机物实验每一步骤的目的。

36、高温灭菌(或杀灭杂菌)25-42℃7分裂生殖没有成形的细胞核“工程菌”生产的生长激素

生长激素基因基因控制性状

【解析】

生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，要将容器洗烫干净，对容器进行消毒，防止

杂菌对实验的干扰；乳酸菌在无氧、适温的温度条件下能将乳糖分解成乳酸。

【详解】

(D将容器放在沸水中煮5分钟，目的是杀死容器内原有的微生物。

(2)酸奶是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌(乳酸菌)，根据资料，小敏制作酸奶时应

将温度控制在25℃--42℃范围内；发酵最长时间不宜超过7小时。

(3)大肠杆菌和乳酸菌属于细菌，其生殖方式为分裂生殖；大肠杆菌和乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核

细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体)。

(4)科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌，获得了能够生产生长激素的“工程菌”，因此“工程菌”的获得利用了转

基因技术。在以上划线部分的研究中，被研究的性状是“工程菌”生产的生长激素，控制这个性状的基因是生长激素基

因。

(5)人的生长激素基因能够在大肠杆菌体内成功表达说明基因控制性状。

【点睛】

解题的关键是知道细菌的特点以及正确的识图。

37、遗传物质动物接触免疫控制传染源保护易感人群抗原特异性

【解析】

(1)传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人

群三个环节，因此传染病预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；(2)非特异性免疫是生来就有的，

人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，

是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

【详解】

（1）病毒的类型包括动物病毒、植物病毒和细菌病毒（也叫噬菌体），埃博拉病毒是一种非细胞型生物，其结构简单,

仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，主要感染人类和灵长类动物，因此属于动物病毒。

（2）埃博拉病毒的传播方式属于接触传染，其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生免疫反应，从而使感染者

患病死亡