四川省成都航天中学高三下学期高考模拟训练理综生物试题

2018年成都航天中学高2015级高考模拟训练理科综合生物能力测试1、下列有关细胞的结构和代谢说法，错误的是（）A.叶肉细胞中[H]的生成和消耗均可与生物膜结构无关B.探究人体细胞的呼吸作用方式可根据有无CO2产生C.动物细胞内钾离子高于细胞外液，是协助扩散所致D.细胞中水的产生和消耗不一定在线粒体2、核酶是具有催化功能的单链RNA分子，可降解特异性的mRNA序列。下列关于核酶的叙述，正确的是（）A.该酶中一定含有C、H、O、N元素，可能含有P元素B.该酶发挥效应可使得某些蛋白质无法正常合成C.该酶应该是催化磷酸二酯键断裂，能将各种mRNA降解D.因核酶为单链RNA，所以该酶中一定不存在氢键3、细胞周期包括分裂间期和分裂期（M期），间期分为G1（复制前期）S（DNA复制期）、G2期（复制后期）。某细胞的细胞周期各阶段的时长为G1期10h、S期7h、G2期3.5h、M期1.5h，现用DNA合成可逆抑制剂阻止DNA复制，相关分析正确的是（）A.该抑制剂可使细胞群体所处时期同步化B.秋水仙素与DNA合成可逆抑制剂作用的机理可能相同C.M期细胞被抑制在G1期和S期的交界处需要11.5hD.G1期和G2期细胞是最早和最后被抑制分裂的细胞4、干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量如下图，据图不能得出的结论是（）A.干旱条件下，ABA抑制野生型幼苗茎叶生长，促进根的生长B.若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，植物叶片的蒸腾速率可能会增加C.ABA可减缓干旱环境导致的使野生型幼苗水分缺乏症状D.ABA缺失突变幼苗对干旱条件的不适应，可能是因为催化ABA生成的酶无法正常合成5、生态系统中M、N、P、Q四个种群组成食物链M→N→P→Q，某时间测得四个种群的有机物总量分别是m、n、p、q。下列叙述中正确的是（）A.第一二营养级的能量传递效率等于（n÷m）×100%B.在该食物链中N是某种动物种群构成的初级消费者C.q是上一营养级同化量的0.2倍时可能影响生态系统的稳定性D.生态系统中，M、N、P、Q的相互影响形成了生物的多样性6、某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体上)共同控制。已知紫色素形成的途径如图所示。下列叙述不正确的是()A.该花色的遗传反映了基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状B.该植物种群内蓝色花对应的基因型共有9种C.若蓝花雄株×蓝花雌株，F1中的紫花雄株占3/16，则雌株亲本的基因型为AaXBXbD.取AaXBY植株的花粉通过花药离体培养得到的紫花：蓝花=1:329、（8分）某公司2017年7月24日宣布的全球首次马赛克疫苗（HIV疫苗）人体临床试验结果显示，志愿者对HIV疫苗耐受性良好，并且100%产生了对抗HIV的抗体。马赛克疫苗又称镶嵌疫苗，即选用来自多个不同HIV亚型病毒株的多种抗原（基因片段）组合在一起，形成具有对机体免疫系统有较强刺激作用并能生成有效抗体的疫苗。请结合所学知识，回答下列相关问题：（1）马赛克疫苗的制备实质上属于生物变异中的。（2）把不同HIV亚型病毒株的几种基因拼接或镶嵌在一起制成疫苗的主要原因是这些抗原通过刺激，使机体产生针对这几种抗原的大量抗体，以中和（抗御）艾滋病病毒，达到防止艾滋病病毒入侵人体细胞的目的。（3）将马赛克疫苗注射到志愿者体内一段时间后，会引起受试者发热，推测其原因是机体分泌增多，细胞代谢增强，产热增多。30、（10分）为了探究温度对黑藻光合速率的影响，某小组将黑藻置于密闭容器内，根据毛细管中红色液滴的移动距离，可以读出容器内氧气体积的改变量。将不同温度下测得的相关数据记录在表格中。（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑pH的变化）回答下列问题：温度（℃）510152025303540适宜光照下氧气体积的改变量（mL/h）0+4+11+18+26+22+13+9黑暗中氧气体积的改变量（mL/h）2471116232821（1）适宜光照下，与25℃相比，30℃条件下黑藻细胞固定CO2的速率___________（填“增大”或“减小”或“相同”）,液滴的移动速度__________（填“快”或“慢”或“相同”）。（2）该实验设计不够严谨，主要原因是缺少_________，应如何设计？_____________________。（3）在温度为10℃时，植物光合作用制造氧气的速率为_______mL/h，此时叶肉细胞中产生NADPH的部位是_____________。在温度为5℃时，根尖细胞中产生ATP的场所有______________。31、（9分）请根据图示回答下列有关神经调节的问题。（1）据图1判断②是传入神经的依据有：a．______________；b．____________。（2）刺激①处，若在③处发生如图2所示的情况，则在④处的电流表_____（填“能”或“不能”）测到电位变化，若在③处发生如图3所示的情况，则在④处膜两侧电位呈____________。（3）氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的____________（填“抑制剂”或“激活剂”）作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。试分析其原因_____________________________________。（4）不同麻醉剂的作用机理不同，有些麻醉剂属于递质拟似剂（能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时类似的效果），有些麻醉剂属于受体阻断剂（阻碍递质与相应受体的结合），那么，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于____________（填“兴奋性突触”或“抑制性突触”）。32、（12分）果蝇有多对容易区分的相对性状，其中体色由一对等位基因A、a控制，翅型由一对等位基因B、b控制,毛型由一对等位基因D、d控制，眼色由一对等位基因F、f控制。雄性个体的毛型有刚毛和直毛，各基因型的雄性个体的毛型均为刚毛。实验一：用灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇杂交，F1有灰身长翅和灰身残翅果蝇，让灰身长翅雌雄果蝇杂交，子代F2雌雄均出现四种表现型，灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=6:2:3:1。实验二：将刚毛雄果蝇和刚毛雌果蝇杂交，得到F1代中直毛雄果蝇：刚毛雄果蝇：刚毛雌果蝇=1:3:4。实验三：将正常红眼雌果蝇和正常白眼雄果蝇杂交，F1雌雄均为红眼，F1随机交配产生的后代F2中红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=2:1:1。（1）灰色与黑色中显性性状是__________，残翅与长翅中显性性状是__________，刚毛与直毛中显性性状是__________，控制毛型的基因在_______染色体上。（2）在实验一中，用F2中灰身残翅自由交配，后代灰色残翅果蝇中杂合体的比例是______；在实验二中，用F1中的直毛雄果蝇与F1刚毛雌果蝇随机交配产生的后代中，表现型及比例为_________________。（3）染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异，遗传学上交缺失，缺失杂合子生活性能降低但都能存活，缺失纯合子（雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子）都不能发育，现有一只正常红眼雄果蝇与一只正常白眼雌果蝇杂交，子代中出现了一只白眼雌果蝇，请结合实验三分析，采用两种实验方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的。方法一：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________方法二：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________37[生物——选修1：生物技术实践]（15分）我国粮产区产生大量的作物秸秆，科技工作者为使其变废为宝研究出利用秸秆生产燃料酒精的技术，为汽车用乙醇汽油提供来源，其大致流程如下（以玉米秸秆为例）：（1）玉米秸秆预处理后，应该选用特定的酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖。从以下哪些微生物中可以提取到上述的酶？（）A.酿制果醋的醋酸菌B.生长在腐木上的霉菌C.制作酸奶的乳酸菌D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌（2）若要从土壤中分离生产这种酶的微生物，所需要的培养基为________（按功能分），培养基中的碳源为___________。对培养基进行灭菌，应该采用的方法是______