论营造构建社会主义核心价值观的环境获奖科研报告

论营造构建社会主义核心价值观的环境获奖科研报告关键词：思想政治工作;社会主义核心价值观;建设;方法

社会主义核心价值观建设，是思想政治工作的重点和难点。要从营造良好环境入手，突破这个重点和难点。

要营造构建社会主义核心价值观的国际环境。要从以下几个方面营造中国价值观的国际环境。一是要向全世界宣传中国的马克思主义价值观。中国特色社会主义的基因是马克思主义。马克思主义揭示了人类社会发展的基本规律，揭示了万事万物发展的基本规律。有了马克思主义的指导，中国才能实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。马克思主义与中国，与世界各国实际相结合，就会产生经济、政治、文化、社会、生态全面的高质量的发展奇迹。马克思主义是中国价值观的核心。马克思主义中国化的最新成果是，习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，不但改变了中国，也改变了世界。《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷，多个语种推向全世界。习近平治国理政思想在国际上产生了深刻影响。二是要向全世界宣传构建人类命运共同体的价值观。构建人类命运共同体，是一种共产主义的价值观。是对马克思《共产党宣言》的发展和实践。习近平关于推进构建人类命运共同体的价值观，在全世界产生了强烈反响。尤其是一带一路战略全面推进，把一带一路沿线国家经济政治文化社会生态的发展推向了新水平。在习近平构建人类命运共同体价值观指导下，中国太空技术全世界共享，体现了中国伟大的胸怀，以善报恶的崇高境界，讓全世界无不称赞。三是要宣传中国无私援助的价值观。中国也是一个发展中国家，但对世界发展中国家的援助，做到了全力、无私、无我。四是要宣传中国开放的价值观。现在，以美国为首的霸权主义、单边主义、保护主义和强权政治，席转全球。在美国优先的狭隘的自私的价值观作用下，美国不顾世界反对，先后退出了巴黎协定、伊核协定、联合国人权组织等20多个国际组织，对世界各国加征关税，全面打压中国，真是无视联合国规章，无视世界各国的存在，真是冒天下之大不韪。中国的伟大是价值观的伟大;美国的无耻是价值观的无耻。要通过对中国伟大价值观的宣传，形成良好的构建价值观的国际环境。

要营造构建社会主义核心价值观的国内环境。要用毛泽东思想、中国特色社会主义伟大价值观营造国内社会主义核心价值观环境。一是要弘扬毛泽东的伟大价值观。中国革命的胜利，是毛泽东思想的胜利，是毛泽东无私无我无畏的价值观的胜利。毛泽东之所以伟大，是其价值观的伟大。人民利益至上，是毛泽东价值观的灵魂。人民利益至上，是毛泽东思想的出发点和落脚点。为人民谋解放、谋利益、谋幸福，是毛泽东一生的不懈努力和追求。毛泽东的价值观里，永远也没有自己。为了中国革命，献出了六位亲人;为了中国革命，毛泽东一生过着艰苦朴素的生活;为了中国革命，教育儿女一生清贫。毛泽东的马克思主义价值观和共产主义思想，动天地泣鬼神。毛泽东的价值观，是社会主义核心价值观的精髓。二是要构建社会主义核心价值观。要用国家价值观坚定信心。富强民主文明和谐美丽的国家价值观，是我们坚定实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴信心的精神支撑。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国特色社会主义发展，正按照“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局有力推进，以人民为中心、五大发展理念深入人心，十九大推出的基本理论、基本路线、基本方略全面推进，2020年实现全面小康触手可及，2035年实现社会主义现代化指日可待，2050年实现中华民族伟大复兴翘首可盼。三是要学习贯彻习近平“以人民为中心”的伟大价值观。习近平以人民为中心的价值观，是在长期的实践中形成的，是在中国特色社会主义建设中形成的。早在习近平下在放延安梁家河村，任党支部书记的时候，形成了“人民情怀，党性信仰，知识品格，吃苦奉献，责任担当，自强不息”的梁家河精神，梁家河精神的灵魂就是以人民为中心。特别是党的十八大以来，习近平一直在践行他的就职承诺----人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，践行“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的初心。习近平治国理政思想，中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本方略，其核心、灵魂、精髓，就是以人民为中心。这是对马克思主义价值观、毛泽东思想价值观的继承、发展和实践。

要营造构建社会主义核心价值观的人文环境。构建社会主义核心价值观的人文环境，主要是夯实四个基础。一是要夯实社会主义核心价值观的理论基础。要开展马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习活动。尤其要推进两学一做活动向纵深发展。二是要夯实社会主义核心价值观的政治基础。要在全社会开展法制教育、道德教育、文明教育系列教育活动。三是要夯实社会主义核心价值观的社会基础。要不断满足人民对美好生活的需要。要推进社会保障体系建设，更好地实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。要不断推进人民的安全感、幸福感、获得感。四是要夯