江苏省宿迁市沭阳县2023-2024学年九年级3月月考语文模拟试题（附答案）

江苏省宿迁市沐阳县2023-2024学年九年级3月月考语文

模拟试题

一、语言积累与运用（26分）

1.阅读下面语段，完成相关任务。（8分）

冬至阳生，岁回律转。2023年，我们接续奋斗、dili前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽

风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易,也对未来充满信心。

这一年的步伐，我们走得很坚实；这一年的步伐，我们走得很有力量；这一年的步伐，

我们走得很见神采；这一年的步伐，我们走得很显底气。

中国是一个伟大的国度，【甲】着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细

雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、

二里头的文明shii光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化gul宝，国家版本馆的文脉【乙】……

泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。

中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是【丙】的创造。

（摘自二。二四年新年贺词）

（1）根据拼音在括号内按顺序写出相对应的汉字。（4分）

（）（）（）（）

（2）填入【甲】【乙】【丙】三处的词语，曩恰当的一项是（）（2分）

A.承接连续与日俱增B.传承连续与日俱增

C.承接麋续日新月异D.传承麋续日新月异

（3）下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.从短语结构上说，“心驰神往”是并列短语，“心潮澎湃”是主谓短语。

B.语段中“大家记住了一年的不易，也对未来充满信心”是一个并列关系的复句。

C.划线句“经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获”用生动凝练的语言，

高度概括了2023年中国走过的路程。

D.“中国以自强不息的精神奋力攀登”一句运用了比拟的修辞手法。

2.默写古诗名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）

守得初心，方得始终。初心是孟子”①,万钟于我何加焉”（《鱼我所欲也》）的淡

泊；是辛弃疾“了却君王天下事，②"（《破阵子》）的希冀；是苏轼“回首向来萧瑟处,

归去，③”（《定风波》）的豁达；是④（填人名）“以中有足乐者，⑤”（《送

东阳马生序》）中的丰盈；是文天祥“人生自古谁无死，⑥"（《过零丁洋》）的坚定；

是张养浩“伤心秦汉经行处，⑦"⑧（《》）的忧伤；是夏完淳“⑨,谁

言天地宽。”（《别云间》）的悲愤；是诸葛亮“出师一表真名世，⑩”的忠贞。

3.综合性学习（8分）

为铭记即将过去的初中生活，你所在的九年级（1）班开展了“岁月如歌一一我们的初中生活”

综合性学习活动，同学们分工合作，制作一本班史。

【想一想】为了让班史的栏目丰富多彩，请你依照示例再补写两个栏目。（2分）

（1）栏目一：班级荣誉栏目二：

栏目三：栏目四：教师风采

【写一写】“教师风采”栏目组向全班同学征集以“感恩有你”为主题的文章。（2分）

征文启事

为更好地开展活动，向师长表达同学们的崇敬之心和感谢之情，栏目组决定向全体同学

征集以“感恩有你”为主题的文章。文体不限，请参与的同学将稿件交至班史委员会。

2024年3月7日

班史编委会

（2）征文格式有一处错误，请修改正确：

（3）征文内容有一处信息遗漏，请指出:

【辩一辩】制作组设计了两组不同的封面，你喜欢哪一幅封面呢？请结合封面字画简要阐明

理由，并撰写一句与之相关的语言优美、意蕴深刻的句子。（4分）

精美语句：（2分）

二、古诗文阅读（22分）

【甲】

秦门陈涉

唐•周昙

秦法烦苛霸业照®,一夫攘臂万夫随。

王侯无种英雄志，燕雀喧喧安得知。

【注释】①照（hui）：毁坏；动摇。

【乙】

二世元年七月，发闾左遹戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。含

天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；

等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为

楚将，数有功，爱士卒，楚人性之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项

燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

（选自《史记•陈涉世家》）

【丙】

陈涉起靳，至入陈，兵数万。张耳、陈馀上遏陈涉。涉及左右生平数闻张耳、陈馀贤，

未尝见，见即大喜。

陈中豪杰父老乃说陈涉曰：“将军身装坚执锐，率士卒以诛暴秦，复立楚社稷，存亡继绝，

功德宜为王。且夫监临天下诸将，不为王不可，愿将军立为楚王也。”陈涉问此两人，两人对

曰：“夫秦为无道，破人国家，灭人社稷，绝人后世，罢©百姓之力，尽百姓之财。将军瞋目

张胆，出万死不顾一生之计，为天下除残也。今始至陈而王之，示天下私。愿将军毋王，急

引兵而西，遣人立六国后，自为树党，为秦益敌也。敌多则力分，与®众则兵强。则野无交兵

县无守城诛暴秦据咸阳，以令诸侯。诸侯亡而得立，以德服之，如此则帝业成矣。今独王陈，

恐天下解也。”陈涉不听，遂立为王。

（选自《史记•张耳陈馀列传》）

4.请用“/”给文中画线的句子断句。（限3处）（3分）

则野无交兵县无守城诛暴秦据咸阳

5.解释文中加点词语的意思。（4分）

（1）含天大雨（）（2）楚人性之（）

（3）陈馀上谒陈涉（）（4）将军身跋坚执锐（）

6.下列表述有误的一项是（）（3分）

A.“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛刻，也点明了起义

爆发的直接原因。

B.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C.社稷代指国家，社是谷神，稷是土地神，封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为

国家的代称。

D.二世元年采用的是王位纪年法（也称为帝王纪年法）。这种纪年法是以帝王即位的那年为

起点，二世元年即是秦二世的即位之年。

7.翻译下列句子。（4分）

（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

（2）今始至陈而王之，示天下私。

8.试分析甲诗中燕雀与陈涉的关系。（3分）

9.【乙】文说"天下苦秦久矣”，请从【甲】诗和【丙】文找出具体语句作答。（2分）

10.张耳、陈馀谋划的“帝业”之策是什么？请简要概括。（3分）

三、组合文本阅读（13分）

材料一

①“人工智能教父”杰弗里•辛顿近日表示对自己毕生所研究的东西感到后悔，指出聊

天机器人所带来的某些危险“相当恐怖”。

②辛顿说：“我曾经试图让计算机能够理解世界，并通过学习来实现这一目标。但是我现

在意识到，我们需要更加谨慎地使用技术。人工智能系统正在变得越来越危险。”

③3月14日，OpenAI在官网发布了推出GPT-4的公告。相比上一代版本，GPT-4的A1

能力再度提升。在官方演示视频中，GPT-4只花不到2秒时间，即可识别手绘网站图片，并根

据要求实时生成了网页代码，制作出了几乎与手绘版一样的网站。辛顿最担心的是，互联网

将充斥着虚假照片、视频和文字，普通人将无法知道什么是真的。

④此外，AI（人工智能）最终会颠覆就业市场。最近，IBM公司宣布将在未来通过AI取

代7800个左右的岗位。

⑤从最初在全球引发惊艳和狂欢，到如今其安全性引发广泛担忧，ChatGPT等AI模型已

经引起了人们对人工智能的集体反思。

（选自2023年5月15日《报刊文摘》，有改动）

材料二

①从AI换脸、AI绘画到AI写论文。科技的力量让人惊叹。现在AI翻唱又火出圈！最近，

孙燕姿因其独具辨识度的音色与唱腔，成为AI宠儿，每天都有数十首“新作”面世。大家耳

熟能详的《一直很安静》《红豆》，甚至《好汉歌》《向天再借五百年》等歌曲都在“AI孙燕姿"

的演绎下有了别样的味道。声音非常逼真，仿佛孙燕姿亲自翻唱这么多歌。

②业内人士表示，按照目前的技术，歌手的唱腔、技巧和风格还很难完全模仿，但音色

已经基本能1：1复制了。

③AI歌手翻唱涉嫌侵犯声音权、著作权。《民法典》规定，对姓名、自然人声音的保护参

照适用肖像许可使用的有关规定。因此，未经歌手许可，使用AI技术将歌手的声音合成音乐

侵害了声音权。另外，音乐作品的词曲均有原创著作权人，如未经著作权人许可使用软件合

成或改编音乐作品让AI人物通过视频公开播放、表演，也侵害了他人的著作权。

④未来，AI会不会抢了歌手的饭碗？据科学家预测，未来AI有可能取代歌手，但需要在

严格监管下才能实现。AI取代歌手的技术将给人类社会带来新威胁一一深度伪造。通过深度

伪造技术，个人形象和声音生物特征被AI复制操作，很容易产生新型的AI诈骗等更多社会

问题。

（选自5月17日《报刊文摘》2023年，有改动）

材料三

①据世界经济论坛《工作的未来》报告，到2065年，今天进入小学的儿童中会有高达65%

的人将在迄今尚未创建的岗位上工作。我们迫切需要转变教育观念：一个孩子变“聪明”意

味着两种能力的同时提高一一既掌握那些成型的知识，又具备灵活解决问题的技能。

②《成就辉煌：学习的科学告诉我们如何培养成功的孩子》中指出，所有学生的基础技

能都是以下6种：知识储备、沟通能力、协作能力、批判性思维、创造力和自信心。透过这

些视角，我们可以更全面地了解孩子的优势和劣势。只有当父母和教育者关注这6种关键技

能的培养时，他们才会成为教育变革的推动者。

③归根结底，我们需要重新强调通识教育，如解决问题、批判性思维和适应能力。这些

技能很难量化，且不一定能为一份高薪工作指明清晰的路径，但在各种职业中具有长期的价

值。教育的转变方向在于，帮助学生学习或创造使用新的人工智能工具，并了解这些工具所

带来的社会和伦理影响。这将使学生准备好到外面的世界去解决问题，合理质疑社会存在的

问题，并设想通过使用这些工具，促使一个更公平、更公正的世界诞生。

（选自2023年9月27日《报刊文摘》，有改动）

11.下列选项中，得含义博:的一项是（）（3分）

A.IBM公司宣布将在未来通过AI取代7800个左右的岗位，AI技术现在已经颠覆就业市场。

B.“人工智能教父”杰弗里•辛顿指出，人工智能系统正在变得越来越危险，普通人将无法

知道互联网上什么是真的。

C.按照目前的技术，“AI孙燕姿”能完全模仿真人孙燕姿演唱，印证了杰弗里•辛顿的担心。

D.AI时代，教育要帮助学生学习或创造使用新的人工智能工具，不能过于重视通识教育。

12.阅读材料一和材料二，为应对AI带来的危险提三条合理建议。（3分）

13.从材料三看，我们的学习需要做怎样的转变才能适应AI时代？（3分）

14.有人说，AI技术存在危险，应该禁止研发和使用。你不同意这种说法，请根据三则材料

加以反驳。（4分）

四、文学类文本阅读。（17分）

父亲的花园

侯发山

①本以为父亲会把后院开辟成小菜园，也没多加干涉，任由他折腾。母亲去世后，父亲

愿到我家来提出的条件：房子换成一楼，且带有后院。我每天早出晚归上班下班，没有到后

院去过。大约半年后，那天是个周末，我难得休息一天，早餐的时候，不见父亲，随口问道:

“爸呢？”妻子说：“他吃过了，去了后院。"吃罢饭，我来到后院，发现后院已经成了小花

园。

②花园有六十多平方米，不算很大，但在城里够可以的了。已有不少花卉绽放，竞相报

告着春的讯息：海棠花红中泛白，花朵的形状有点像小雨伞，微风吹来，像一个个伞舞者。

山茶花的花朵不是很大，色彩也不艳丽，优雅恬静。两株牡丹花，每株开有四五朵，红艳艳

的，浓烈不失富贵。西边靠墙一溜种的是紫荆花，枝干没有叶子，玫红色的花朵簇拥在老枝

上，像被胶水黏在上边的蝴蝶，欲飞不得……

③父亲正在浇水，看到我，放下水壶，得意地指点着这些花儿：''过上一年半载，一年四

季就都有花开，夏天有向日葵、茉莉花；秋天有菊花、凤仙花；冬天有蜡梅……”看得出，

父亲种花是经过一番规划的，高低错落，层次参差；四季有景，富于变化。深嗅一口，馥郁

的花香沁入肺腑。我暗暗观察父亲，发现他的精神状态已恢复正常。母亲去世后，父亲有好

长一段时间都不在状态，这也是我坚持要把他接来的原因。

④晚上谈到父亲的小花园时，妻子说：“咱左边的邻居，人家后院有柿树、枣树、石榴树,

还有个小菜园，平时吃菜都不用上超市……”妻子看似没有抱怨，其实也是在抱怨父亲。我

对妻子说：“你知道咱妈叫什么？”妻子愣了一下：“我只知道她姓梅。”“梅花香。”接下来我

解释道，“我也是今天才明白，侍弄这个花园，可能是爸对妈最好的怀念……”妻子脸红了：

“对不起，是我误会了爸。”

⑤只要我在家，我发现，除了吃饭睡觉，父亲剩下的时间都泡在花园里。浇水、施肥、

打药、松土……总有干不完的活儿。好像花园就是他的Wi-Fi”一下子就把他激活了。

⑥这天，因工作上的事跟领导闹别扭，我请假休息，走进父亲的花园。父亲正坐在花丛

中，看看这个，瞧瞧那个。觉察到我的到来，毫不掩饰他眼神中的爱怜：“这些花儿有着不同

的花语，紫荆花是团结友爱，海棠花是珍惜美好，山茶花代表高风亮节，牡丹寓意繁荣昌盛……

听着父亲的话，看着眼前的花，我突然觉得这花是这么漂亮，好看得都让我想哭，连疙疙瘩

瘩的心情都荡平了。

⑦我所在的小区，人员构成较复杂，三教九流，啥人都有，若是开着窗户，炒菜声伴奏

着吵架声，110频频光顾，有时打起来伤了人还得叫120。社区主任很是头疼，联合物业，成

立了业主委员会。父亲是退休教师，中中国共产党员，有文化，被推选为业委会主任。

⑧父亲发表就职演说时，我没在场，不知道他都说了什么。没几天,我家后院的院墙拆

除了，父亲允许任何人出入他的花园。两天后，三楼西户把他家的两盆长寿花搬到了这花园

里。第四天，五楼东户把他养的文竹搬了下来……父亲小花园里，花的种类越来越多，平时

赏花的人也络绎不绝。半年后，我家左边邻居也把他家的菜园改成了花园，与我家的花园连

为一体。

⑨一年后，我们小区被评为“文明小区”。记者来访，大家一致说是父亲的功劳。父亲说:

“是花园的功劳。”记者建议给花园起名“共享花园”。父亲执拗地说：“还是‘和谐花园'好

听一些。”对了，我们那个小区叫“和谐小区”。

（选自《文艺报》2023年8月9日有删改）

15.小说以“花园”为线索组织情节，请填写下面内容。（2分）

（1）花园——炫耀花园——花园小憩（解读花语）——（2）花园——命名花

园

16.小说结尾写道“父亲执拗地说”，除了这一处，小说还有哪些地方体现了父亲的“执拗”？

（3分）

17.句子赏析。（6分）

（1）海棠花红中泛白，花朵的形状有点像小雨伞，微风吹来，像一个个伞舞者。（从修辞角

度）（3分）

（2）我突然觉得这花是这么漂亮，好看得都让我想哭，连疙疙瘩瘩的心情都荡平了。（从词

语运用角度）（3分）

18.探究小说标题“父亲的花园”有哪些含义。（3分）

19.“留白”是小说创作常用的手法，可以给读者留下思考和想象空间，让读者进行艺术再创

造。本文第⑧段划线处就运用了留白艺术，请联系上下文想象“父亲”会说些什么，并以“父

亲”的口吻写下来。（不超过100字）（3分）

五、整本书阅读（12分）

20.下列关于名著的表述，有误的两项是（）（）（4分）

A.《西游记》以天马行空的想象描绘了一个神话世界，具有强烈的社会意义和现实意义，启

迪人们认准目标，战胜诱惑，勇往直前。

B.猪八戒又叫猪悟能，原为管理天界水军的天蓬元帅，后获罪下凡，误投猪胎，曾占山为妖,

得观音菩萨点化，保唐僧取经，最终修得正果。

C.孙悟空偷吃了五庄观中人参果，并将果树推倒。镇元子将师徒四人擒住，并要求悟空医活

果树，悟空请观音菩萨救活果树。镇元子开人参果会款待众人，并与唐僧结为兄弟。

D.《骆驼祥子》中，作者塑造了一系列女性形象，如温柔善良的小福子，善解人意的杨太太,

宽容大度的曹太太等，她们形象生动，个性鲜明，成为作品中一道亮丽的风景线。

E.《骆驼祥子》中虎妞难产而死后，虽然小福子愿意与祥子过日子，但祥子因负不起养她两

个弟弟和一个醉爸爸的责任，狠心拒绝了她。

21.班级开展《西游记》《骆驼祥子》阅读活动，请你根据自己的阅读积累，补充完整阅读记

录卡。（8分）

阅读策内容呈现阅读记录

略

关注人A道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：'皇（1）写出A此时的

物帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我，便称号及形象特点（2

罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！分）

——《西游记》

关注情那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，（2）罗刹听见“孙悟

节洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，空”三字，为何会怒

过火焰山一用。"那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入发心头、骂从口出？

火，火上浇油，骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂请根据原著回答。（2

道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”分）

随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。

——《西游记》

关注写祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来。“我要（3）赏析描写人物方

法这辆车！”法。（2分）

——《骆驼祥子》

关注主“人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的（4）理解作品的主

题同类驱逐到野兽里去。”题。（2分）

——《骆驼祥子》

六、写作（60分）

22.作文（60分，含书写5分）

春暖花开，春风拂面，人们可以尽情享受无限的春光。其实，生活中也有缕缕的春风,

拂过人们的心田，让人生洋溢着温馨和美好的气息。

请以“春风拂面”为题，写一篇文章。

要求：

①要联系自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭;

②除诗歌外，文体自选；

③不少于600字；

④文中请不要出现真实的姓名、班级。

语文答案

1.（1）砥砺曙瑰

（2）D（3）B

2.①万钟则不辩礼义而受之②赢得生前身后名

③也无风雨也无晴④宋濂

⑤不知口体之奉不若人也⑥留取丹心照汗青

⑦宫阙万间都做了土⑧山坡羊•潼关怀古

⑨无限山河泪⑩千载谁堪伯仲间

3.（1）（2分）班级史话班级名册

（2）（1分）征文格式有一处错误，请修改正确：时间和署名位置互换

（3）（1分）征文内容有一处信息遗漏，请指出：缺少具体截止日期

（4）示例一：（2分）我选追梦/封面一。追梦是我们初中三年生活的真实写照。地平线上一

轮红日是我们的理想，一条通向理想的起起伏伏的路，好似我们追梦的历程。

（2分）精美句子：无论多少坎坷，只要足够坚持，梦想终会实现。

示例二：（2分）我选超越/封面二。超越抓住了我们三年青春岁月的特征。画面上一条小鱼奋

力一跃，从小鱼缸飞向大鱼缸，就像此时的我们，正努力向心仪的高中奋进。

（2分）精美的句子：奋斗吧！少年，荆棘的道路必将铺满鲜花和掌声。

4.则野无交兵/县无守城/诛暴秦/据咸阳

5.（1）适逢，恰巧遇到；（2）哀怜，怜悯；（3）拜见；（4）同“披”，穿着

6.C

7.（1）现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，向天下人发起反秦，应当会有很

多响应的人。（意思对即可）

（2）如今您才到陈地就要称王，（这是）向天下人昭示您的私心。

8.燕雀，泛指小鸟，这里比喻庸人，（1分）反衬出陈涉的志向远大，。分）表现了作者对

陈涉英雄气概的赞美。（1分）

9.“秦为无道”：“秦法烦苛”。（意思对即可）

10.不称王；立六国，扩大同盟，力能制敌；占领威阳，号令诸侯；以德服人。（意答出3点

即可）

11.B

12.①需要反思、监管AI技术的发展和使用。②用法律手段保护个人形象和声音生物特征。

③用法律手段打击制裁利用AI技术虚假制作、深度伪造。

13.①既掌握成型的知识，又具备灵活解决问题的技能。②注重通识教育，培养基础技能。

③学习或创造使用新的人工智能工具，并了解这些工具所带来的社会和伦理影响。

14.①GPT-4能快速制作出几乎与手绘版一样的网站，AI技术工作效率高。②AI技术能取代

工作岗位，节省劳动力。③AI换脸、AI绘画、AI写论文等，AI技术应用前景广阔。④AI技

术将会创建更多新的工作岗位。⑤合理使用AI技术解决问题，能促使一个更公平、更公正的

世界诞生。

15.①开辟②共享

16.坚持房子换成一楼且带有后院；开辟小花园，不种菜而种花（或：对“母亲”感