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文档简介

山东省莱芜市(2024年度)小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写字词。

(1)70后的童年是跟在cíxiáng的爷爷奶奶身后在田园里追húdié,捉蚂蚱,和小伙伴一起shuāijiāo,在野地里fàngsì。

(2)同学们tuījiàn我做班长,我yìshēngbùkēng,心里很máodùn。2、填空题(每题2分共5题)

1).拼一拼,并标上四个声调。

p——ai(

)________________________

h——ui(

)________________________

l——ei(

)________________________2).填空。

(1)“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中,翘舌的声母有______个,后鼻韵母有______个。“中坡山”用拼音拼写:_____________________

(2)如果一个汉字,既能找到部首,又知道它的读音,最好选择_____查字法。“盈”的第二笔的名称是_____

(3)请写一句鲁迅的名言:________,______。

(4)习近平总书记善用典,常用典。他用《礼记》中的“______新,日日新,又日新”强调创新是民族进步的灵魂;用李纲的“_______,_____,_____”告诉边防战士要誓死守卫祖国疆土。

(5)诗中有四季。让我们跟随杜牧“______,水村山郭酒旗风”领略江南春色;在“接天莲叶无穷碧,_______”中体验夏的多姿;“空山新雨后,_______”带来了缤纷秋景;“忽如一夜春风来,________”纷扬的冬季雪景开启了新一年的希望。诗中的四季,栩栩如生;春夏秋冬,各有千秋。

(6)四季生活有诗意。上面哪句诗勾起了你美好的记忆?请你回忆一次游览经历,按游览顺序用几句话写清游览时间、地点及景物特点等,并恰当引用诗句。__________3).根据下面的情景,在横线上填入恰当的名句。

(1)我们常用谚语“______________,________________”劝勉大家只要齐心协力,再大的困难也能克服。

(2)王明和同学相约一起到山顶看日出,突然瞧见一艘小船从远处驶来,王明不禁吟诵起《望天门山》中的诗句:“______________,__________________。”

(3)王昌龄《采莲曲》中写人花难辨、花人同美的诗句是:“_____,_____。”

(4)当我看到西湖的美丽景色时,我不禁想用苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句“_____,_____”来赞美它。

(5)孟子曰:“_____,_____。”这句话告诉我们在处理人与人关系时,应关心他人,尊重他人。4).给下面的句子加上合适的标点。

(1)纵观千百年来的科学技术发展史____那些在科学领域有所建树的人____都善于从细微的____司空见惯的现象中发现问题____不断发问____不断解决疑问____追根求源____最后把?拉直变成!,找到真理____

(2)____不许动____里边该是什么东西在响呢____我对于它的好奇心一天比一天增加____树上的蝉____草里的虫____都不会轻易被人看见____我想____表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧____这生物被父亲关在表里____不许小孩子动____5).《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是个冒险家,他的冒险与汤姆•索亚有哪些不同呢?不同方向鲁滨逊汤姆·索亚目的不同______________________结果不同______________________3、选择题(每题2分共3题)

1).10.神话的魅力在于神奇的情节,根据情节猜猜乐乐读了哪些神话故事?()故事一:孤单荒凉——黄泥捏人——分为男女——绵延后代故事二:十日当空——大地干旱——射去九日——拯救人类A.《嫦娥奔月》《夸父追日》B.《女娲造人》《吴刚伐桂》C.《女娲造人》《后羿射日》D.《炎帝尝百草》《共工触山》2).下列词语书写完全正确的一项是()A.蚂蚱家禽呐喊喉咙B.讥讽轻蔑沉寂齿笑C.拟定纵衡祷告赞许D.挖苦丝融搂着一艘3).下面加点字读音相同的一项是()A.落后丢三落四B.削弱削减C.强大勉强D.计划划船4、句子训练(每题10分共1题)

1).句子练习。

1.天和地被盘古分开了。(改成“把”字句)

_______________________________________

2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)

________________________________________

3.每根细丝像蜗牛的触角。(用相同的修辞写句子)

___________________________________________

4.月亮牵着那些小星星。(扩句,至少扩两处)

_____________________________________________

5.阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。(用加点的词仿写句子)

______________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).我能连一连。

一支飞机高高的雪山

一架白纸美丽的节日

一张大树温暖的阳光

一棵铅笔快乐的花朵2).6.连一连。mrizhangwunyueening声母整体认读音节前鼻音韵母后鼻韵母音6、排序题(每题5分共2题)

1).重新排列下面错乱的句子,使之通顺连贯。

(

)是不是只顾欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?

(

)所以,泥土是一切之源,它默默地为人类奉献自己。

(

)你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。

(

)每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?

(

)但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类生物呢?

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗?2).在排列错乱的句子前面填上正确的序号。

(

)我从书柜里拿出医学书。

(

)我先把小鸽子的腿擦干净,接着再擦上些红药水,然后用纱布和小棍把伤口包扎好。

(

)我高兴极了,忙端来一小碗水和一盘小米喂它。

(

)一天,我家的小鸽子受伤了。看到它因为伤痛而发抖的样子,我决心给它治伤。

(

)按着书上的方法,我找来纱布、小木棍和红药水。

(

)这时,小鸽子不再发抖了。7、判断题(每题5分共1题)

1).比一比看谁积累的知识多,判断对错

1.《草船借箭》选自我国四大名著的《三国演义》(

)

2.曹雪芹写的《水浒传》主要人物有林冲、武松。(

)

3.《红楼梦》中的“凤辣子”叫王熙凤。(

)

4.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。(

)

5.《冬阳·童年·骆驼队》和《窃读记》作者都是林海音。(

)

6.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如《半截蜡烛》是相声。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课内阅读。我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一起烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!1.“地下的烈火”指的是什么?

2.“活棺材”指的是什么?9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

请选择你生活中熟悉的景物写一写。题目自拟。

要求:文中不能出现真实的人名、校名等有标志性的信息。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.文言文中的“之”有多种释义。下列句子中“之”分别表示什么意思?将序号填在括号里。

之zhī①往,到……去。②第三人称代词。可代人、代事、代物。③相当于现代汉语助词“的”。

(1)通国之善弈者也(

)

(2)一日曝书画,有一牧童见之(

)

(3)钟子期听之(

)

(4)送孟浩然之广陵(

)

2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”文言句式不同的一项是()A.夫战,勇气也B.师者,所以传道授业解惑也。C.甚矣,汝之不惠。D.秦,虎狼之国。3.文中用________的方法叙述了二人对待学弈的态度。

4.本文通过学弈这件小事,意图说明一个什么道理?

_________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读短文,回答问题小青蛙青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有力的后腿,分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊!1.在括号里填上恰当的量词。

两()眼睛两()玻璃球三()斑纹

2.短文的第1自然段描写了青蛙的外形,先写_______,然后写_______,再写_______,最后写____。

3.根据课文内容,连一连。

雪白的身子看清舌头

墨绿的斑纹翻出害虫

碧绿的大肚皮吃掉天敌

4.文中说的“田间勇士”指的是_____________。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).下列每组词语中都有一个词语有错别字,把它选出来。

(1)A.扔下B.既然C.滴水成冰(

)

(2)A.贪婪B.宇宙C.巨浪涛天(

)

(3)A.遥晃B.观察C.感慨不已(

)

(4)A.研究B.故事C.再接再历(

)2).选字组词。

(1)揭竭歇(

)脚(

)力(

)开

(2)燥躁

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