广西梧州市新地第一初级中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题(解析版)

2022~2023学年度秋季学期期中学业质量监测七年级生物（考试时间：90分钟；满分：100分）注意事项：1.答题前，请认真阅读试卷和答题卡的注意事项；2.本试卷分选择题和非选择题两部分。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应选择题题目答案的标号涂黑；答非选择题时，用黑色水笔将答案写在答题卡上，在本试卷上作答无效；3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（每题1分，共40分）1.下列名词，属于生物的有（）①狗②山羊③死猪④钟乳石⑤生物标本⑥水笔⑦杂草A.①②⑤⑥⑦ B.③④⑤ C.①②⑦ D.①②③⑤⑥⑦【答案】C【解析】【分析】生物的特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排除身体内产生的废物（排泄）；生物能对外界刺激作出反应（应激性）；生物能生长与繁殖；除病毒外生物都是由细胞构成的。生物的特征是生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排除身体内产生的废物（排泄）；生物能对外界刺激作出反应（应激性）；生物能生长与繁殖；除病毒外生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知，①狗②山羊⑦杂草，具有生命特征，属于生物；③死猪④钟乳石⑤生物标本⑥水笔，不具有生命特征，不属于生物，故属于生物的有：①狗②山羊⑦杂草，选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。2.下列自然现象中，不属于生命现象的是（）A.植物落叶 B.人体出汗 C.种子萌发 D.潮起潮落【答案】D【解析】【分析】：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】AB、“植物落叶”“人体出汗”属于生物能排出身体内产生的废物，不符合题意。C、种子萌发体现了生物能生长和繁殖特征，不符合题意。D、潮起潮落都不具有生命现象，不属于生物，符合题意。考点：生物的特征．3.新型冠状肺炎病毒是一种生物，下列相关叙述错误的是A.能繁殖后代 B.具有遗传和变异的特征C.生活需要营养 D.具有细胞结构【答案】D【解析】【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。新型冠状肺炎病毒是生物，所以具有生物的主要特征，但是病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。故选D。【点睛】在生物的特征这一节的知识点中，病毒是生物，但是病毒没有细胞结构是考试的常考点，需要牢记。4.用手触碰含羞草，含羞草叶片会自然下垂，这体现的生物特征是（）A.应激性 B.繁殖 C.新陈代谢 D.生长【答案】A【解析】【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激作出的反应，体现了生物具有应激性的特征。故选A。5.调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖【答案】A【解析】【详解】试题分析：A、生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存．该选项的概述是错误的．B、新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程．它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物的最基本特征”．该选项的概述是正确的．C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应．如：猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃．含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢．该选项的概述是正确的．D、生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代．该选项的概述是正确的．故选A．考点：生物的特征．6.下列语句能反映生物影响环境的是（）A.风声鹤唳，草木皆兵 B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.不入虎穴，焉得虎子 D.千里之堤，溃于蚁穴【答案】D【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】风声鹤唳，草木皆兵，是生物对环境刺激的一种反应，A不符合题意。螳螂捕蝉，黄雀在后，揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，B不符合题意。不入虎穴、焉得虎子，意思是不进老虎窝，怎能捉到小老虎。不属于生物影响环境，C不符合题意。千里之堤、溃于蚁穴，意思是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。7.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A.生物对环境的影响 B.环境对生物的适应C.生物对环境的适应 D.环境对生物的制约【答案】C【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。【详解】生物必须适应环境才能生存。竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，体现了生物对环境的适应。故选C。8.我国每十年进行一次全国人口普查，2021年公布第七次全国人口普查的人口数为14．43亿，人口普查的方法属于A.分析法 B.观察法 C.比较法 D.调查法【答案】D【解析】【分析】调查法是科学探究常用的方法之一。调查法分为抽样调查法和普查法。【详解】对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查法。人口普查就属于调查的一种。故选D。9.下列语句能体现生物之间竞争关系的是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B.离离原上草，一岁一枯荣C.种豆南山下，草盛豆苗稀 D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米【答案】C【解析】【分析】生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟，体现了环境影响生物，A不符合题意。B．离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物的生长和繁殖，B不符合题意。C．草盛豆苗稀，草与豆苗竞争阳光、水分等物质，C符合题意。D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，体现了生物之间的捕食关系，D不符合题意。故选C。10.在我国，苹果主要分布在北方，柑橘主要分布在南方。造成这一差异的主要因素是（）A.空气 B.阳光 C.水分 D.温度【答案】D【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。本题考查常见非生物因素对生物的影响。【详解】柑橘是热带水果，生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长，而北方温度低不适合柑橘生长；苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方，南方温度高不适合苹果生长。因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度。故选D。11.“稻-鸭-萍”共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长，下列叙述中正确的是（）A.红萍、水稻等植物属于生产者B.稻田中全部的有害昆虫属于一个生态系统C.有害昆虫属于农田生态系统的分解者D.稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生态系统【答案】A【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】A．红萍、水稻等植物能够进行光合作用，制造有机物，储存能量，养育其他生物，所以属于生产者，A正确。B．稻田中全部的有害昆虫是消费者，缺少生产者，分解者和非生物部分，不能构成一个生态系统，B错误。C．有害昆虫属于该生态系统的消费者，不是分解者，C错误。D．稻田中的红萍是生产者，鸭子是消费者，缺少分解者和非生物部分，不能构成一个生态系统，D错误。故选A。12.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。有关生物圈和生态系统的描述合理的是A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈B.草原上的牛群是一个生态系统C.生物圈内多种多样的生态系统各自独立，彼此互不相干D.生态系统中的生物部分是由生产者，消费者和分解者三个角色组成的【答案】D【解析】【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。【详解】A．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，A错误。BD．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。所以，草原上的牛群不是一个生态系统；生态系统中的生物部分是由生产者，消费者和分解者三个角色组成的，B错误、D正确。C．生物圈是一个统一的整体。生物圈是最大的生态系统，生物圈中包含了各种生态系统。多种多样的生态系统并不是孤立的，而是紧密联系、相互影响的统一的整体，C错误。故选D。13.生物圈中有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是（）A.森林生态系统、草原生态系统B.森林生态系统、湿地生态系统C.海洋生态系统、湿地生态系统D.海洋生态系统、农田生态系统【答案】B【解析】【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，解答即可。【详解】草原生态系统是草原地区生物（植物、动物、微生物）和草原地区非生物环境构成的，进行物质循环与能量交换的基本机能单位。它不仅是重要的畜牧业生产基地，而且是重要的生态屏障。海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。淡水生态系统是在淡水中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，不仅是人类资源的宝库，而且是重要的环境因素，具有调节气候，净化污染及保护生物多样性等功能，B正确。故选B。【点睛】掌握各类生态系统的特点是解题的关键。14.下列有关生物细胞的叙述中，正确的是（）A.细胞壁能够控制物质进出 B.线粒体是细胞中的能量转换器C.DNA只存在于细胞核中 D.细胞质是细胞的控制中心【答案】B【解析】【分析】细胞膜具有选择透过性,能控制物质的进出,细胞壁具有支持和保护的功能。细胞核内含有遗传物质染色体（由DNA和蛋白质组成），是细胞的控制中心。线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器，含有独立的DNA。【详解】细胞膜具有选择透过性，能控制物质的进出，A错误；线粒体是细胞中的能量转换器，把化学能转化成其它形式的能量，供给生命活动的需要，B正确；DNA存在于细胞核中，但线粒体和叶绿体也含有独立的DNA，C错误；细胞核是细胞的控制中心，D错误。【点睛】本题考查了细胞的基本结构和功能，对相应知识点的识记和理解是答题的关键。15.小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在(

)A.玻片标本上 B.目镜上C.物镜上 D.材料上【答案】C【解析】【分析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，不会出现在反光镜上，因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中。据此解答。【详解】在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，说明污点不在载玻片和目镜上，那么污点就一定在物镜上，因此根据小明的操作可以判断出说明污点在物镜上。故C正确。故选C。【点睛】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。16.下列关于生态系统说法错误的是（）A.森林比草原的食物网复杂B.生物圈是最大的生态系统C.生态系统具有一定的自我调节能力D.引入外来物种不会破坏当地生态系统【答案】D【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。【详解】每个生态系统都具有一定的自我调节能力，当外界的破坏超过一定限度时，生态系统将会遭到破坏，如引入外来物种会破坏生态系统，生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，其中森林生态系统包含的物种最多，是食物网最复杂的生态系统。故选D。17.选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮？①大光圈②平面反光镜③小光圈④凹面反光镜A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【分析】本题考查的知识点是显微镜操作的基本方法，理解对光的基本要求。【详解】显微镜使用的基本步骤是取镜安放、对光、放置标本、观察和回放等。观察标本是需要强光或是弱光主要是由显微镜的光圈和反光镜来控制的，选择的光圈越大，光线越强；光圈越小，进入的光线越少；反光镜一面是平面镜，光线较弱，一面是凹面镜，光线越强。因此，观察标本需要强光时则选择大光圈和凹面反光镜；弱光时则选择小光圈和平面反光镜，故选项D符合题意。故选D。18.将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的图像（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“生物”旋转180度后得到的是“”。故选D。19.小麦种子内储存的化学能来自太阳能；刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热，小麦中完成这两种能量转换的结构分别是A.细胞质、线粒体 B.细胞核、液泡C.叶绿体、细胞膜 D.叶绿体、线粒体【答案】D【解析】【分析】植物细胞里的能量转换器包括叶绿体和线粒体，叶绿体：光能转化为化学能；线粒体：将化学能释放。【详解】植物的叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。小麦种子内储存的化学能来自太阳能，是小麦叶片中的叶绿体把太阳能转化为化学能；刚收获的小麦种子堆积久了会发热，是小麦种子细胞中的线粒体使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来。D正确。【点睛】掌握线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器是本题解题关键。20.用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉制成的玻片标本叫做A.临时装片 B.临时涂片 C.临时切片 D.永久装片【答案】A【解析】【分析】（1）玻片根据保存时间的长短分为临时装片和永久装片，临时玻片只能临时观察使用的玻片，不能长久保存；永久装片能较较长时间保存的玻片。（2）玻片标本按制作方法可分为：切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的。涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的。装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。【详解】用清洗后的刀片刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片的水滴中，这样制成的玻片标本属于装片，这种装片不能长久保存。只能临时观察使用，因此属于临时装片。故选A。21.细胞的生活靠的是细胞各结构的分工协作．细胞核的功能是（）A.支持和保护 B.控制物质进出 C.储存遗传物质 D.储存营养物质【答案】C【解析】【分析】植物细胞的基本结构和功能：细胞壁位于最外层，具有支持、保护细胞作用；细胞膜是紧贴细胞壁的一层很薄的膜，具有保护和控制物质的进出的作用；细胞质是液态的，可以流动的，加速与外界的物质交换；细胞质里有液泡，液泡内的细胞液内溶解着多种物质（如糖分、色素等多种物质）；细胞核控制细胞的活动，贮存和传递遗传信息；叶绿体是进行光合作用的场所；线粒体是呼吸作用的场所，可以分解细胞内的有机物释放能量，供生命活动所需。【详解】细胞壁具有保护和支持细胞的作用，故A不符合题意；细胞膜能控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，故B不符合题意；细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，是生命活动的控制中心，故C符合题意；细胞质的液泡内含有液泡，液泡内储存营养物质，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查的是植物细胞的基本结构的功能，明确植物细胞有哪些结构。22.右图为王晨同学在用10×目镜和15×的物镜下看到的物像，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了45×的，在不动玻片的情况下，他将会看到几个细胞（）A.3个 B.5个 C.6个 D.54个【答案】B【解析】【详解】试题分析：王晨同学在用10X目镜和15X的物镜下看到的物像，放大倍数为150倍，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了45X的后，显微镜的放大倍数是450倍，为原来的三倍，所以能够观察到的范围应是原来的三分之一，原来的能够看到的视野的直径是9个细胞，现在只能看到其三分之一，即3个细胞，位于视野的中央，直径是3个细胞的范围中就有5个细胞。考点：显微镜的使用方法。23.李明在观察人的口腔上皮细胞装片时，在低倍物镜下看到了一个清晰的物像，但换成高倍物镜后，物像不见了。请你帮他分析最可能的原因是（）A.没有调节反光镜 B.没有调节细准焦螺旋C.没有调节粗准焦螺旋 D.没有把物像移到视野中央【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数越大视野越暗，反之越亮。使用低倍镜时物像清楚，焦距适宜，当换用高倍镜时，由于物镜的长度不同，焦距就不同，如果不调焦距物像就模糊。显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮。【详解】在用显微镜观察植物细胞结构时，当把低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变小、变暗，细胞的数目变少，要观察的细胞可能不在视野的中央，这时要想找到细胞，并观察到清晰的细胞结构，需要移动装片，使物像移到视野的中央，D符合题意。故选D。24.用显微镜观察某玻片标本时，欲将视野左下方的细胞移到视野的正中央，玻片的移动方向是（）A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方【答案】C【解析】【分析】显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，因此，“欲将视野左下方的细胞移到视野的正中央”，玻片的移动方向是左下方。故选C。25.如图显示了多细胞生物体的结物层次，其中的a、b、c、d依次代表（）A.组织、器官、植物体、动物体 B.组织、器官、动物体、植物体C.器官、组织、植物体、动物体 D.器官、组织、动物体、植物体【答案】A【解析】【分析】1.植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。2.动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，不同的组织排列在一起构成器官，动物体中不同的器官又构成系统。故图中a组织，b器官，c植物体，d动物体，故选A。【点睛】本题考查了动物体各种组织、器官、系统的形态组成及生理功能，考生需注意与植物结构层次相比较记忆。26.草履虫的身体虽然只由一个细胞构成（如图），但它具有复杂的结构来完成各项生理功能，以下对草履虫结构和功能搭配错误的是：A.①—运动 B.②—气体交换 C.③④—细胞的控制中心 D.⑤⑥—摄食和消化食物【答案】C【解析】【分析】①纤毛、②表膜、③收集管、④伸缩泡、⑤口沟、⑥食物泡。【详解】A．草履虫在水中旋转前进主要依靠①纤毛的摆动，A正确。B．草履虫依靠②表膜呼吸和排泄，因此依靠②表膜进行气体交换，B正确。C．③收集管和④伸缩泡共同作用是把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外；细胞核才是细胞的控制中心，C错误。D．草履虫食物由⑤口沟进入细胞质内形成食物泡，在⑥食物泡内完成消化，由胞肛排出食物残渣，D正确。故选C。27.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（）A.在载玻片中央滴生理盐水 B.用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C.盖盖玻片时一侧先接触水滴 D.用碘液染色【答案】A【解析】【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤：①擦片——用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水——在载玻片中央滴一滴清水；③取材、展平——用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；④盖片——用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色——在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；⑥吸水——在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，在载玻片上滴加的是清水，以维持细胞的正常形态，若滴加生理盐水，细胞会失水皱缩，A错误。28.克隆羊多莉的培育过程，若a是供卵细胞的母羊，b是供细胞核的母羊，c是代孕母羊，则培育出的小多莉长相和性状像（）A.a B.b C.c D.a和b【答案】B【解析】【分析】克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。【详解】培育出的小羊多莉的细胞核来自于b供细胞核的母羊，具有b羊的全部遗传信息；a羊只提供了细胞质。c羊提供了胚胎发育场所子宫。因此培育出的小多莉长相和性状像b。B正确。故选B。29.植物叶的表皮、叶肉、叶脉分别属于A.保护组织、营养组织、输导组织 B.营养组织、输导组织、分生组织C.营养组织、保护组织、输导组织 D.保护组织、输导组织、营养组织【答案】A【解析】【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。【详解】①保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。②输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。③机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分。④薄壁组织（又叫基本组织、营养组织）大多细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。因此植物叶的表皮能保护内部的结构，属于保护组织；叶肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；叶脉属于输导组织。故选A。30.与植物叶肉细胞相比，动物细胞没有的结构是（）①细胞膜；②细胞壁；③中央大液泡；④叶绿体；⑤细胞核；⑥细胞质A.②③④ B.①④⑤⑥ C.①⑤⑥ D.②③【答案】A【解析】【分析】植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。【详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有①细胞膜、⑥细胞质、⑤细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有②细胞壁、④叶绿体和③液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，A符合题意。故选A。31.下列表述中，不正确的是（）A.细胞中的物质都是自己制造的 B.细胞的生活需要物质和能量C.并不是所有的物质都能够穿过细胞膜 D.水和糖类是细胞中重要的物质【答案】A【解析】【分析】绿色植物体内有叶绿体，可以进行光合作用，制造有机物，而细胞进行各项生理活动的能力来自于呼吸作用，呼吸作用是指在氧气在作用下分解为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供动力。细胞膜能控制物质的进出，对细胞内部起到保护作用。【详解】A．绿色植物能够制造有机物，而动物和人没有叶绿体，不能制造有机物，故A符合题意。B．细胞进行各项生命活动需要利用营养物质，在氧气在作用下分解为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供动力，故B不符合题意。C．细胞膜能够控制物质的进出，有益的物质能够进入细胞内，有害的物质不能进入细胞内，故C不符合题意。D．水是在生物体中含量最多，生命活动离开水，糖类是基本的供能物质，故D不符合题意。故选A。32.使用显微镜观察人的口腔上皮细胞，若从图中的物像A变成物像B。所做的处理是（）①低倍镜换成高倍镜；②高倍镜换成低倍镜③玻片向右下方移动；④玻片向左上方移动⑤大光圈换成小光圈；⑥小光圈换成大光圈⑦转动细准焦螺旋；⑧转动粗准焦螺旋A.②④⑥⑧B.③①⑤⑦C.④①⑥⑦D.①④⑤⑧【答案】C【解析】【分析】1．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。2．分析题图：A图中细胞图像较小，是低倍视野；B图中细胞图像较大，是高倍视野。3．低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。【详解】结合分析可知：题图中A细胞图像较小，是低倍视野；B细胞图像较大，是高倍视野。所以，从图中的物像A变成物像B，所做的处理是：④玻片向左上方移动，使物像移到视野中央→①转动转换器，低倍物镜换成高倍物镜→⑥小光圈换成大光圈，调亮视野→⑦转动细准焦螺旋，把细胞图像调整清晰，故选C。【点睛】正确识记并理解显微镜的使用方法是解题的关键。33.用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本时，目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是A.变亮 B.细胞数目增多 C.颜色变深 D.标本图像范围变小【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像放大倍数越大，视野变得越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，物像放大倍数越小，视野变得越亮。【详解】将物镜从10×换成40×，显微镜的放大倍数增大，看到的视野范围细胞数目变少，观察到的标本范围变小，视野变暗。故选D。【点睛】解题关键是熟记显微镜放大倍数发生变化时视野的变化。34.如图表示细胞核、染色体、DNA之间的关系。下列叙述不正确的是（）A.①表示DNA，是生物体的主要遗传物质B.DNA含有控制生物生长发育的遗传信息C.②表示染色体，它由蛋白质和糖类组成D.③表示细胞核，是细胞生命活动的控制中心【答案】C【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，基因是DNA上有特定遗传信息的片段．一条染色体一般有一个DNA分子，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的．图中：①表示DNA，②表示染色体，③表示细胞核。【详解】A．染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是生物的主要遗传物质。图中，①表示DNA，是生物体的主要遗传物质，正确。B．基因是DNA上有特定遗传信息的片段，一个DNA分子上包含许多个基因，正确。C．②表示染色体，由DNA和蛋白质等组成，错误。D．③表示细胞核，是细胞生命活动的控制中心，正确。故选C。35.在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（）A.细胞分裂过程中，染色体先复制后加倍，再平均分配到两个新细胞中B.细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半C.动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核D.植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞【答案】A【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【详解】A．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，A正确。B．细胞分裂实现了染色体的复制和均分，产生的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，B错误。C．动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，C错误。D．动物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞，D错误。故选A。【点睛】解此题的关键是理解掌握细胞分裂的过程、染色体的变化和染色体变化的意义。36.某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为他们的设计中不妥当的一项是（）种子数量温度光照空气水分20粒25℃无光充足适量20粒25℃有光充足少量A.温度 B.光照 C.空气 D.水分【答案】D【解析】【分析】为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；要探究光照对种子萌发的影响就要以光照为变量来设置对照实验。【详解】分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的。该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分，应该水都适量。故选D。37.下列人体的器官与构成它的主要组织对应正确的是（）A.大脑﹣神经组织 B.汗腺﹣肌肉组织C.股骨﹣机械组织 D.心脏﹣结缔组织【答案】A【解析】【分析】人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。【详解】A.大脑主要由神经组织构成，A正确。B.汗腺由血管和分泌部组成，能够分泌汗液，主要由上皮组织构成，B错误。C.股骨主要由结缔组织组成，C错误。D.心脏是由不同的组织构成的器官，心脏主要是由肌肉组织构成，D错误。故选A。【点睛】本题主要考查了人体的几种基本组织及功能。38.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。在植物体结构层次中，桃树的花属于（）层次。A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】C【解析】【分析】植物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。【详解】桃属于绿色开花植物，绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，由此可知，在植物体结构层次中，桃树的花属于器官，C符合题意。故选C。39.下列关于人体结构层次的描述，正确的是（）A.细胞→组织→系统→人体 B.细胞→组织→器官→人体C.细胞→器官→系统→人体 D.细胞→组织→器官→系统→人体【答案】D【解析】【分析】人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。【详解】人的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。所以，人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。故选D。【点睛】掌握动物体的结构层次是本题解题关键。40.下列生物中，单独一个细胞就能完成所有生命活动的是A.草履虫 B.三角梅 C.金鱼 D.羊【答案】A【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，也能够完成一系列的生命活动：营养、呼吸、排泄、运动、生殖等。一般生活在水中，与人类有着密切的关系。【详解】A．草履虫为单细胞生物，靠单个的细胞能完成各种生命活动，A符合题意。BCD．三角梅、金鱼、羊都属于多细胞的生物，靠单个的细胞不能完成各种生命活动，BCD不符合题意。故选A。二、判断题（请在答题卡上填涂，正确的填“T”，错误的填“F”，每小题1分，共5分）41.多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大（）【答案】错【解析】【分析】生物分为单细胞生物和多细胞生物，多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关。【详解】根据构成生物的细胞的数目不同，我们可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物。多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关，同为多细胞生物，其个体上不同功能细胞大小也各不相同。例如草履虫是个体比较大的单细胞生物。故本题说法错误。【点睛】本题主要考查细胞个体的大小。解答此题的关键是熟知细胞是生命活动的基本单位。42.生物的环境是指生物的生存地点。（）【答案】错误【解析】【详解】生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素。非生物因素如：温度、食物、光、空气、水等。而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境，因此单一说生物的生活环境是指生物的生存地点具有片面性，故题干说法错误。43.生态系统具有自动调节能力，我们可以随意地利用它。（）【答案】错误【解析】【详解】生态系统具有自动调节能力，但自我调节能力是有限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态平衡很难恢复，例如草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成沙漠化，生态平衡就很难恢复了，所以我们不可以随意地利用它，题干说法错误。44.地球上最大的生态系统是海洋生态系统。（）【答案】错误【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，可见题干中的叙述是错误的。【点睛】生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握，明确生物圈是最大的生态系统。45.动植物细胞共有的能量转换器是线粒体。（）【答案】正确【解析】【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物(人)细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞。细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体。【详解】细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体。故题干说法正确。三、匹配题（请将匹配的答案填涂在答题卡上，每小题1分，共5分）46.请将下列各细胞结构与其相对应的功能连接起来。【答案】①c；②d；③b；④a；⑤e【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。细胞质里存在有线粒体、叶绿体和液泡。其中，①细胞膜可以控制物质的进出，使有用的物质不能随意渗出细胞，有害物质不能轻易进入细胞内；②叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能把光能转化成化学能储存在制造的有机物中；③线粒体是进行呼吸作用的场所，为细胞的生命活动提供能量；④细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息、控制细胞的活动；⑤细胞壁具有保护和支持细胞的作用。四、综合题（请将答案填写在答题卡上，每空2分，共50分）47.2022年初中生物学实验技能考试，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。下面是显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请根据图示回答下列问题：

（1）该同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，步骤①滴加的液体是________。如果装片中出现气泡，是图中步骤________（填序号）操作不当导致的。（2）使用显微镜对光时，若光线较暗，应选用大光圈和e的________。要使观察到的细胞体积更大，可转动________（填图中的字母），使高倍物镜对准通光孔。（3）显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮细胞内部近似球形的结构是________，它对细胞的生命活动起着控制作用。（4）与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构有________和液泡。【答案】（1）①.清水②.③（2）①.凹面镜②.d（3）细胞核

（4）细胞壁【解析】【分析】分析图可知：①滴、②撕、③盖、④染、⑤吸；a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c物镜、d转换器、e反光镜。据此答题。【小问1详解】临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。滴是在载玻片的中央滴一滴清水，这样做的目的是维持细胞的正常形态。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。【小问2详解】显微镜视野亮度的调节：反光镜和光圈，光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以若光线较暗应选择大光圈和e凹面镜。转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。因此，要使观察到的细胞体积更大，可转动d转换器，使高倍物镜对准通光孔。【小问3详解】在细胞内部，有一个容易被碱性染料染成深色的结构——细胞核，它对细胞的生命活动起着控制作用，是生命活动的控制中心。小问4详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以，与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构有细胞壁和液泡。48.如图为细胞的结构示意图，请据图回答：（1）图甲为__________细胞结构模式图。（2）从两图中可以看出细胞的基本结构是[]_________、[]_________、[]_________三部分。（3）子女像父母主要是细胞的__________中的物质起着重要的控制作用。（4）图中的结构A，它的作用是__________。（5）吃水果时尝到的酸甜味道，与细胞液的成分有关，这种液体存在于__________中。【答案】（1）植物（2）①.A细胞膜②.B细胞质③.C细胞核（3）细胞核（4）保护和控制物质进出（5）液泡【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。观图可知：A是细胞膜、B是细胞质、C是细胞核、D是液泡、E叶绿体、F是细胞壁，解答即可。【小问1详解】植物细胞中有，而动物细胞中没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。因此，甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。【小问2详解】由图可知，动、植物细胞的基本结构是A细胞膜、C细胞核、B细胞质。【小问3详解】细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传。所以子女像父母主要是细胞的细胞核中的物质起着重要的控制作用。【小问4详解】A细胞膜起着保护和控制物质的进出的作用。【小问5详解】细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，因此吃水果时尝到的酸甜味道，与细胞液的成分有关，这种液体存在于液泡中。49.阅读下列材料并回答问题：材料一：红树林是重要的湿地生态系统。我国红树林资源丰富，全球红树林树种约40多种，我国分布有24种。红树林是贝类、虾、鱼、蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。红树林中的各种植物为贝类、虾、鱼、蟹等动物提供有机物，鹭鸟等候鸟飞禽以这些动物为食。生物的遗体、遗物富含有机物，经微生物分解后可被植物再利用。材料二：《中华人民共和国湿地保护法》自2022年6月1日起施行，被称为“地球之肾”的湿地自此有了系统性的法律保护。本法进一步明确了湿地保护与合理利用的关系，在湿地范围内从事旅游、种植、畜牧、水产养殖、航运等利用活动，应当避免改变湿地的自然状况，并采取措施减轻对湿地生态功能的影响。（1）红树林中的各种植物属于生态系统成分中的__________。除材料一中明确提到的成分外，生态系统还应包括__________。（2）鹭鸟与鱼之间存在__________和竞争的关系。（3）