西藏山南地区（2024年）小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

西藏山南地区（2024年度）小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写生字。

（1）爷爷是一个nóng民。měi天劳动很xīnkǔ，但他的liăn上总是guà着笑容。

（2）奶奶说在她小的时hou，cūn子里常有yězhū出没。2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容和自己的阅读积累填空。

（1）善于从所见和所闻中展开想象、抒发情感，才能赋予景物更深的意义：“锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______。’”道出了伯牙琴声的美妙；“______，______”，孟浩然由旷野的景象产生了对亲人的思念；而“______，______”那洁净清幽的家居农舍引来王安石对朋友热爱生活的赞叹。

（2）情景交融的写法往往有着特别的表达效果，读着“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，____________。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，____________，____________”，能让我们______________________________。2）.拼一拼，写一写。

（1）bàofēngyǔ(

)来临前，爷爷把yuànzi(

)里páiliè(

)整齐的花盆搬进屋里，把挂在qiángbì(

)上的字画收了起来，才ānxīn(

)去shuìjiào(

)。

（2）计划好的lǚxíng(

)，还没láidejí(

)出发，就因为疫情被取消了，一心zhǔnbèi(

)到西双版纳kǒngquè(

)园大饱眼福的妹妹伤心地流下了yǎnlèi(

)。3）.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

（1）从“活了一百多岁”中，我们知道这里把老屋当作_____来写。

（2）“窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞”说明老屋(

)。(多选)

A．设施失去了功能B．破败不堪C．已经死了4）.读句子，根据拼音写词语。

登山队员们又pāndēng_____上了一个dǒu_____峭的xuányá_____，眼前的一幕不禁让他们为之jīngtàn_____。一朵朵色彩艳丽的鲜花犹如shénmì_____的仙子，在páoxiào_____的狂风中傲然挺立，yōu_____香fúdòng_____，令人táozuì_____……这是大自然kāngkǎi_____赠予挑战者的礼物！5）.照样子，填一填。

叽叽喳喳______荡来荡去______

（踢）足球______故事______音乐______象棋

一（册）书一______马一______树一______车3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面四个句子，表现手法与其它三个不同的是（）A．妈妈做的菜太辣了，爸爸吃了一口，就被辣得流出了眼泪。B．小学六年的时光一眨眼就过去了，我们马上就要迎来中学生活了。C．不知是谁招惹了妹妹，她的眼泪如洪水般流了出来。D．校园里的丁香花开了，香飘十里。2）.下面词语书写无误的一组是（）。A．技高一筹万不得已大部流星手疾眼快B．呼风换雨斩钉截铁别出心裁焉知非福C．见微知著局促不安恍然大悟司空见惯D．心平气和全神贯注自做自受摩拳擦掌3）.下列说法不正确的一项是（）A．汉字字体的发展演变过程：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。B．课文《草船借箭》选自元末明初罗贯中的《三国演义》第四十六回。C．《红楼梦》里既有家族盛衰、世事变迁，也有命运沉浮、人情冷暖。D．隶书是从战国时期秦国文字发展而来，是我国最早统一的文字。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.在鱼缸里养了金鱼几条。（用修改符号修改病句）5、连线题（每题4分共2题）

1）.词语搭配。

勇敢的

说

高兴得

挣扎

笑眯眯地

蟋蟀

拼命地

合不拢嘴2）.连一连。给汉字找到正确的读音。

申介绍宗乙召孝

shàojièshēnyǐzhàoxiāozōng6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面的句子填上正确的序号。

()鱼惊慌得乱蹦乱跳

()傍晚，我和哥哥提着水桶到小溪里去捉鱼

()水越舀越少

()我们选了一处鱼多水浅的地方，用泥巴和杂草围成一个小水池然后用小木盆往外舀水。

()我们爬上岸，把盆里的鱼倒进桶里，心里快活极了。

()一会工夫，我们就捉了十多条鱼。2）.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。

()妈妈的话使我精神放松了，医生给我打针也没那么疼了。

()到了医院，我听说要打针，很害怕，眼泪在眼眶里直打转。

()外面下着鹅毛大雪，妈妈怕冻着我，便叫了一辆出租车。

()妈妈看见了走过来，摸摸我的头，然后背起我往外走。

()妈妈鼓励我说：“阳阳很坚强，不怕疼。”

()我做作业，觉得头疼，便趴在了桌子上。

()妈妈看着我满意地笑了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。作者是从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《清平乐·村居》，完成练习。清平乐·村居[宋]辛弃疾，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？，。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．把诗词补充完整。

2．________是这首词的词牌名。________是这首词的题目。

3．给下面加点字注音。

清平乐(

)相媚好(

)翁媪(

)

亡赖(

)卧剥莲蓬(

)

4．写出下面词语的意思。

相媚好：_____________________

织：_________________________

亡赖：_______________________

5．读完这首词的下阕你的眼前出现了怎样的画面？

__________________________________

6．《清平乐·村居》这首词以简练的语言勾画出了一幅____、_____的乡村风景图，描绘出了一家五口不同的____，借此表达了词人对农村宁静、闲适生活的_______和________之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达。我们一天天地长大，渐渐懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你结合生活中发生的点滴小事，写一写自己成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，450字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读赛跑定案有老姥mǔ遇劫于路，唱贼。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎？”贼遂服。盖因贼若善走，必不被禽，故知不善走者贼也。字词解释

姥：______唱：______禽：______诬：______莫：______

孰：______俱：______走：______正色：______

盖：_____必：______11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。秋风爷爷天高了！地宽了！乐得秋风爷爷到处跑。秋风爷爷对着大树吹口气，大哇，一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料，它快长高。秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑哇笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿卷起一朵朵浪花，一会儿抱着白鸭摇哇摇。妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹又肥又壮，宝宝吃了营养好！秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼收了！一抹金，一抹银，画出衣服好风景。秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉头上的太阳帽。1．短文中的“蝴蝶”指的是___________，这是运用了___________（修辞手法）。

2．填上合适的词语。

（）口气（）金蝴蝶（）白鸦

（）纱巾（）太阳帽

3．秋风爷爷对着小河吹了口气，小河有什么变化呢？请你用“____”从短文中画出相关语句。

4．短文中写了哪些景物？请你找一找，写下来。

__________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“×”划掉每组词语中不是同一类的一个。

（1）金黄红色雪白碧绿

（2）校园田野高山秋天

（3）尝尝温暖清凉香甜2）.根据语境，选词填空。

平静宁静僻静幽静

（1）冬天北方的小山村十分(

)，能听见雪花簌簌下落的声音。

（2）在这样(

)的夜晚，我凝望空中的明月，思念起远方的亲人。

（3）病人(

)地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。”

（4）寺院建在一处(

)的后山，鸟语为乐，竹林成伴。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.句子练习。

例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”

（1）________一边________一边________。

（2）________一边________一边________。

（3）兔子

拔腿就跑

听见了