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文档简介
山西省临汾市(2024年度)小学语文部编版综合练习习(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语。
yǒurénbàntiānnǐmen
búshìxiàyǔcónɡlái
2、填空题(每题2分共5题)
1).填空。
(1)美在西湖急剧变化的天气:______,______。(《六月二十七日望湖楼醉书》)
(2)美在草原的壮阔:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处______,轻轻______。
(3)辛弃疾会因为眼前的美景,想象未来的丰收而开心,______,______。(《西江月·夜行黄沙道中》)
(4)清澈的爱,只为中国!团长祁发宝和他的战友们,面对着数倍于己方的印度军人,用生命践行着李纲的那一句:______,______,______。2).把下面的语句或诗句补充完整。
(1)这次我看到了草原。__________,________,__________,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。《草原》
(2)野旷天低树,_________。《宿建德江》
(3)黑云翻墨未遮山,__________。《六月二十七日望湖楼醉书》
(4)明月别枝惊鹊,________。《西江月·夜行黄沙道中》
(4)从你积累的古诗中任选两句描写农家田园生活的诗句,写下来。
_________________3).给加点的多音字写上拼音。
(1)天刚蒙(
)蒙亮,我们就抵达了内蒙(
)古大草原。一开始,我有点蒙(
)头转向,但是蒙古族人民十分热情,骑着马儿迎接我们。
(2)看到门上的豁(
)口,他瞬间豁(
)然开朗,案情很快水落石出。4).根据下面提供的语境,在横线里写出恰当的成语。
在学习上不经过努力就想得到优秀的成绩,这种侥幸心理无疑是________;在考试的时候抄袭同学的答案,即便得到高分,又有什么尊严可言呢,所以,我们学生要摒弃这种________的做法。在学习上确定明确的目标,端正良好的学习态度很有必要,否则________做了多余的事,非但无益,反而不合适。5).按课文内容填空。
(1)自从和他成为朋友,我整个人都不自觉受他影响,开始喜欢看书写字了,真是_____,_____。(填八字成语)
(2)中华文化博大精深,当游子在异国他乡过中国传统节日时,为抒发对家乡及亲人的思念,他们会吟诵起“_____,_____。”当你想告诉同学勇于改正错误才是好学生时,你会说“人谁无过?_____,_____。”当你向外国友人介绍中华医术时,你会告诉他“中医”四诊指的是_____、_____、_____、_____。
(3)《守株待兔》中的宋国人第一次捡到兔子后,他“_____,_____。”兔不可复得,最后他成为宋国人的笑柄。3、选择题(每题2分共3题)
1).《狐狸分奶酪》告诉我们()A.同伴之间要团结起来,共同对付狡猾的狐狸。B.同伴之间不要斤斤计较,不要让别有用心的人有机可乘。2).下列与“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”的构词规律不同的一项是()A.西瓜红B.香蕉黄C.百合色D.苹果绿3).选合适的词语填空。
1.妈妈(),表示同意我的观点。A.点点头B.摇摇头2.()的湖面没有一丝风。A.安静B.平静4、句子训练(每题10分共1题)
1).给下面的句子加上标点,表示不同的意思。
你同意他不同意
①________________________________
②________________________________
③________________________________
④________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我给生字分分类。(将生字按照韵母连线)
2).读一读,拼一拼,连一连。
扫地păobù
跑步yănghuā
养花chuíbèi
捶背sǎodì6、排序题(每题5分共2题)
1).按照事情发展的顺序,重新排列下面几句话。
(
)我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
(
)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
(
)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
(
)我和爸爸正在菜园里拔草。
(
)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2).选择恰当的句子填在文段中。
早在上一世纪,达尔文就指出生物不是由“上帝”创造的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少地有着亲缘关系。______达尔文在《物种起源》中提出的“自然选择学说”,由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。比如说,对基因突变在进化中的作用认识不足,而一味强调微小变异的积累。___
①但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。
②随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。
③人类是不是由猿猴进化而来的呢?
④随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题,对的选√,错的选×
1.用部首查字法查“逾”字,先查部首“辶”,第三笔是横。(
)
2.“息”字的意思有①呼吸时进出的气:②停止;③消息;④繁殖。“屏息凝视中的“息”意思是②。(
)
3.北京故宫、长城、秦始皇陵及兵马俑坑、泰山风景名胜都是我国的“世界遗产”。(
)
4.“恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话中“一支”不能去掉,因为并不是所有种类的恐龙都变成了鸟儿。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).背背古诗,做做题。床明月,疑是霜。举望,低头思。1.把古诗补充完整,并在横线上写出诗的题目。
2.这首诗写出了诗人____________在寂静的月夜里____________的感受。
3.根据语境填诗句。
小明的爸爸今年出国了,不能回家过年。他望着天上的月亮,思念着家乡和亲人。此时,最能表现他心情的两句诗是:______________________,_______________________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).(1)当今世界,变化随处可见。智能手机出现,座机就没市场了;4G、5G出现,游戏机没有踪影了;微信出现,短信很少发了。科技在发展,世界在改变。请你发挥想象,随着科技发展,未来可能出现什么,会怎样改变我们的生活……请自拟题目,完成一篇习作,注意内容要具体。
要求:①能根据表达的需要,分段表述,详略得当。③书写工整,布局合理,450字以上。④不出现真实的人名、地名、校名。
(2)在小学六年的成长中,你一定有许许多多难忘的经历,它们或者深深地触动了你的内心,或者增长了你的见识,或者让你明白了做人做事的道理……请选择感受深刻的一次经历,自拟题目,完成一篇习作,注意写出真情实感。
要求:①能根据表达的需要,分段表述,详略得当。③书写工整,布局合理,450字以上。④不出现真实的人名、地名、校名。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).8.杨震暮夜①却金(杨震)四迁②荆州刺史、东莱太守。当之郡③,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为④昌邑令,谒见⑤,至夜怀金十斤以遗⑥震。震曰:“故人知⑦君,君不知故人,何也⑧?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓⑨无知者?”密愧而出。-——选自《后汉书》【注释】①幕夜:深夜。②迁:升迁;升官。③当之郡:当他到郡上任时,之:上任。④为:做。⑤谒见:拜见。⑥遗:赠与,送给。⑦知:了解,知道。⑧何也:怎么回事。⑨何谓:怎么能说。
【阅读训练】
1.《杨震暮夜却金》的作者是_________,题目的意思是?_____________
2.文题中去掉“暮夜”二字好不好?为什么?
______________________
3.《杨震暮夜却金》讲述了杨震到郡上任时_________的事。
4.杨震是一个什么样的人?
_____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).读一读,完成练习。会跳舞的草我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。到了晚上,舞步才慢慢停下来。这种被命名为“跳舞草”的植物,是一种快要绝迹的珍稀植物,又叫情人草、多情草、风流草,在世界上也是非常稀有的。1.短文有(
)个自然段,第2自然段有(
)句话。
2.“会跳舞的草”会跳什么舞?在文中用“○”圈出来。
3.“会跳舞的草”在什么时间跳舞?()A.晚上B.白天C.深夜4.这种草的叶子长什么样子?用“____”画出来。
5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。(
)
(2)这种草跳“蝴蝶舞”时,时快时慢。(
)12、信息匹配(每题5分共2题)
1).读句子,给加点的字选择正确的读音,用“√”标明。
(1)河水没(méimò)过了膝盖,这里没(méimò)有桥,只能趟过去。
(2)傍晚,广场上有好(hǎohào)多爱好(hǎohào)跳舞的人在跳广场舞。
(3)北京作为(wéiwèi)中华人民共和国的首都(dōudū),是全国各族人民都(dōudū)向往的地方。
(4)山坡(pōpē)上有一口井,一只小鸟飞来,落到井沿(yányàn)上。2).读语段,选择合适的汉字填空。(填序号)
①蜂②峰③颗④棵⑤慕⑥幕
我十分羡(
)枣乡的孩子。高高的山(
)是他们的乐园,山上种着无数(
)枣树。夏天,他们和小蜜(
)、小蝴蝶一起陶醉在枣花的香甜中,秋天,他们背着小书包去摘枣,拿一(
)放在嘴里,那酸甜的味道令人满口生津。我曾经看到过他们采摘红枣的一(
),至今难以忘怀。13、语言表达(
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