黑龙江哈尔滨市（2024年）小学语文部编版核心能力评测(复习)完整试卷（含答案）

黑龙江哈尔滨市（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.5.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）

1）.国学乐园

传统文化是中国人的根。我国有许多传统的节日，如清明节、端午节、重阳节等，诗句“_______________，_______________”描写的就是清明节；我国还有许多凝结智慧的寓言故事，这个学期我知道了《_______________》这个寓言故事，他告诉我要想有所收获就要靠自己的努力，不要心存侥幸的道理；我国还有博大精深的中医文化：__________、_______________、问、切是中医辨证施治的重要依据。2）.我会填。

（1）“出”共(

)画，第一笔是(

)。

（2）“从”是(

)结构，可以组词(

)。

（3）“多”共(

)画，反义词是(

)。

（4）“云”的笔顺是_______________，加一笔可以变成(

)。3）.补充词语，并选择合适的词语填空。

①守()()兔②()蛇()足③井()之()

④杞人()()⑤笔()纸()⑥()()书画

（1）事情根本不会发生，大家不要_______了。

（2）我们应该到各地去走走，增加见闻，以免成为_________。

（3）______乃是“文房四宝”，是读书必备之“良药”。4）.比一比，再组词。

本_______刀______早______自______

木______力______果______白______5）.照样子，组字再组词，并完成练习。

例：纟+（各）=（络）（网络）

扌+(

)=(

)(

)

贝+(

)=(

)(

)

女+(

)=(

)(

)

总结：提手旁的字多与(

)有关，贝字旁的字多与(

)有关，女字旁的字大多与(

)有关。（填序号）

A．女性B．金钱或财富C．手或手上动作3、选择题（每题2分共3题）

1）.小獾的板凳做得很粗糙，但小刺猬还要称赞他的原因是（）A．因为小刺猬很虚伪，在说假话。B．因为小刺猬想要一把椅子。C．因为小刺猬看到小獾做得很认真，一连做了三把，想给他鼓励。2）.松树的眼泪是（）A．露珠B．松油C．松汁D．琥珀3）.3.理解词语意思。下面对“稀罕”一词理解正确的是（）今天，弟弟神神秘秘地对我说：“我给你准备了一个稀罕（）的礼物，你猜猜是什么？”我故意不屑地说：“我才不稀罕（）呢！”①少有，不容易看到的②认为稀奇而喜爱③罕见的事物④值得珍惜的A．①②B．①③C．②③D．②④4、句子训练（每题10分共1题）

1）.从下列词语中任选一个，发挥想象，用夸张的手法仿写句子。

安静高兴胖瘦饿

例：我的嗓子干得快冒烟了。

_________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将相关内容用线连起来。

《三国演义》孙悟空大闹天宫

《西游记》孔明巧借东风

《水浒传》黛玉葬花

《红楼梦》鲁提辖拳打镇关西2）.将下面的故事情节和名著名称连一连。发疯的茶会《汤姆•索亚历险记》逃出强盗山《鲁滨逊漂流记》救下“星期五”《爱丽丝漫游奇境》鬼屋寻宝《骑鹅旅行记》

6、排序题（每题5分共2题）

1）.按事情发展顺序排列，把序号写在括号内。

羿[yì]射九日

_____天帝命令羿到人间帮助人类脱离苦难。

_____远古时候天上有十个太阳，土地被烤焦了，庄稼全都枯死了，人类热得无法生活。

_____羿劝说十个太阳每天轮流出来一个，这样既给大地温暖、给人类光明，又避免把大地烤得太热，然而太阳们并不听从羿的劝说。

_____人类终于可以安居乐业了，他们非常感谢羿。

_____羿被激怒了，他用天帝赐给自己的弓箭，向太阳们射去。一连射下九个，只剩下了一个太阳。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

(

)在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

(

)在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。

(

)我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。

(

)后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然生长在茫茫沙漠之中。

(

)在非洲的布隆迪共和国，我们住的一座小楼门前，有两棵翠绿的大树。7、判断题（每题5分共1题）

1）.选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

1．“盏”字的读音是“zǎn”，（）“zhǎn”。（）

2．“积”字的读音是“jī”，（）“jí”。（）

3．“确”字的第六笔是“＇”，（）“乙”。（）

4．“闯”字的部首是“门”，（）“马”。（）8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读诗歌，回答问题。这些事故乡的海波呵！是永不漫灭的回忆；你那飞溅的浪花，月明的园中，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，藤萝的叶下，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。母亲的膝上。—《繁星（二八）》—《繁星（七一）》1．班级在开展冰心诗歌朗诵会，当小菲读到“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”这句时，我仿佛看到的画面是：____________________；当我朗诵《繁星（二八）》时，我应该用_______的语气表现作者____________的感情。

2．通过诗歌朗诵会，我知道诗人冰心的名字取自于《芙蓉楼送辛渐》中的诗句：

“_________________，_______________”。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话天地。

仔细看图，想一想：小蚂蚁发现了什么？它会怎么想，怎么做？最后怎样了？

__________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。刻舟求剑楚人有涉江者，_________，遽契其舟，曰：“________。”舟止，______________。______________，而剑不行，求剑若此，____________！1．将原文补充完整。

2．根据注释或借助工具书说说这个故事的意思。

_________________________

3．这个寓言故事讽刺了那种墨守成规、不知事物会变化的人。读完这个小故事后，你联想到了生活中的哪些事情？

__________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读雨之歌[黎巴嫩]纪伯伦①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。②我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑验。云彩和田野是一对朋友，我是他们之间传递友情的信使，这位思念难耐，我去解除，那位相思成灾，我去医治。③雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了，尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。④我从湖中升起，借着以太阳的翅膀相拥。春天的夜晚，一旦我见到美丽的园林，我便悄无声息地随风飘落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得万物更加清润迷人。⑤在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。⑥我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。1．作者在这短小的篇幅里，用________、________、________、________、________、________这几种形象来描绘雨，可见作者想象之神奇。

2．本文与《花之歌》一样都充满了丰富的想象，使用了多种修辞手法。文中画“______”的句子用拟人化的手法突出雨的形态，同时又使用了________的修辞手法，说说这个句子好在哪里。

________

3．读短文中画“”的句子，想象作者描写的场景，我不禁想到杜甫《春夜喜雨》中的名句_____，_____。

4．水以气态、液态和固态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环，短文第⑥自然段以诗意的语言描述了水循环的部分过程，如“大海的叹息”是水的______态，“天空的泪水”是水的_______态。如果你是水，你会变成什么形态？用“我是……”的句式特点，写一句你的奇思妙想。

___________

5．下列对短文内容分析不正确的一项是（）A．用滋润万物，同时也喜欢借助世间万物炫耀自己的美丽。B．“于是清晨的女儿把我偷去”巧用拟人的修辞手法，写出了雨的珍贵。C．“镶嵌”一词形象传神，增添了美的意蕴，强调了雨的奉献精神。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.聪聪分享时，甜甜记录了易写错的词语，请你帮忙给正确的汉字打“√”。

（蔬疏）菜（隐稳）形（健键）康

低（碳炭）纸（箱霜）细（胞苞）2）