中学班级管理体制改革方案

——记七年级2班班级管理体制改革乐道教育lerdolleducation我们都当“官”范学锡2013年12月於毛井中学我们都当“官”改革初衷为了加强班级管理，培养学生的纪律性和集体意识，给学生创造一个良好的学习环境，让学生能在一个和谐的、上进的班级环境中快乐地学习、健康的成长。——记七年级2班班级管理体制改革班级管理传统班级管理体制中的弊端班干部“吃力不讨好”1影响班干部的学习2我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革“干群关系”恶化3班级管理我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革说在嘴上写在纸上落在实处班级管理方案名称岗位责任制我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革改革目标“人人有事做，事事有人做”改革意义让每位学生都主动参与到班级管理中，树立主人翁意识，自觉维护集体荣誉。班级管理我们都当“官”改革方略完全、彻底打破传统的班级管理体制，取消原有的班长、副班长、学习委员等班干部成员。渗透“学生自我管理”的思想，放“权”给学生，实现民主管理、科学管理。设立管理小组，各小组之间相互协调、相互制约、相互促进。——记七年级2班班级管理体制改革班级管理学习促进组宣传推广组体育活动组生活卫生组纪律常规组考勤统计组监督检查组文化娱乐组值周考核组安全保障组我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革班级管理我们都当“官”十大管理小组职责范围及其职责分配方案——记七年级2班班级管理体制改革班级管理我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革职责范围：负责本班学生学习方面问题的处理。职责分配——1.协调科任老师的教学安排；2.收集学生在学习中遇到的困难；3.负责收发作业；4.监督检查抄袭作业和拖欠作业问题；…………班级管理学习促进组我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革职责范围：负责本班的对内宣传和对外推广工作。职责分配——1.负责班级大型活动的组织策划；2.负责板报的设计和出版；3.负责班级月报的稿件征集、设计和出版；4.协调值周考核组统计并发布考核结果；…………班级管理宣传推广组我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革职责范围：负责班级的体育活动和课外活动的开展。职责分配——1.负责各种体育活动的组织；2.负责征集学生的活动要求；3.负责具体活动的安排策划；4.协调安全保障组处理活动中的突发事件；…………班级管理体育活动组我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革职责范围：负责班级学生生活、卫生方面的问题。职责分配——1.调查学生在生活中遇到的困难；2.负责班级营养早餐供应中的问题；3.负责班级卫生承包区的清洁；4.协调值周考核组监督检查卫生工作；…………班级管理生活卫生组我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革职责范围：负责班级纪律和日常管理方面的问题。职责分配——1.负责检查学生的仪容仪表；2.负责监督检查学生校徽的佩戴；3.负责检查课堂、课间纪律；4.负责住校生的午间、晚间的就寝秩序；…………班级管理纪律常规组我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革考勤统计组职责范围：负责班级的考勤、统计工作。职责分配——1.负责班级每天三次的常规点名；2.负责每节课前的清点、汇报人数；3.负责统计班级学生的假旷次数；4.负责收集、统计其他小组的工作数据；5.负责考核班级学生的德育量化积分。…………班级管理我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革监督检查组职责范围：负责对各管理小组和班主任工作的监察。职责分配——1.监督检查各管理小组的工作作风；2.监督检查班主任在班级工作中的工作作风；3.洞察掌握全班同学的思想动态。…………班级管理我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革文化娱乐组职责范围：负责班级文娱活动的开展。职责分配——1.定期组织班级的文娱活动；2.策划、设计班级的文娱活动；3.负责每次文化活动成果的展览工作；4.发掘班级的文艺人才。…………班级管理我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革职责范围：负责班级每周各项工作落实情况的检查和考核。职责分配——1.负责检查各管理小组工作的落实检查；2.对各管理小组的工作进行考核；3.汇总统计考核数据、形成结果；4.发布值周考核结果。…………班级管理值周考核组我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革职责范围：负责班级的一切安全工作。职责分配——1.负责排查各种安全隐患；2.对安全问题进行应急处理；3.组织宣传、学习各种安全常识。…………班级管理安全保障组我们都当“官”宣誓就职我宣誓：“全心全意为班级服务”——记七年级2班班级管理体制改革班级管理我们都当“官”转变思想班干部是班级管理中很重要的组成部分，主要作用就是协调科任教师的工作，创造学习环境，维护班级荣誉。总而言之，就是为班级服务。所以我教育学生首先要树立服务大家的意识，在搞好自己的学习之外，为班级贡献一份自己的力量。在学生表态同意的情况下，组织全班学生进行了就职宣誓仪式。——记七年级2班班级管理体制改革班级管理我们都当“官”宣誓就职誓词我宣誓：我决心本着“全心全意为班级服务”的宗旨，坚决贯彻执行班级的工作指示，坚决遵守班级管理制度，执行班级决议，履行管理班级的义务，严守班级纪律，勤奋学习，积极工作，接受老师的指导和帮助，热情为全班师生服务，为了把本班建设得更加和谐而不懈奋斗。宣誓人：XXX2013年12月2日——记七年级2班班级管理体制改革班级管理我们都当“官”后期计划建立考核表册、完善各种制度班级文化建设、增强班级凝聚力——记七年级2班班级管理体制改革班级管理我们都当“官”工作感悟分享创新的点滴心得体会——记七年级2班班级管理体制改革班级管理学会放权，洒脱自在！我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革班级管理拥有“绝对权力”的班主任是寂寞的放手而不撒手。是不是说授权给学生后班主任就可以不管不问了呢？当然不是这样！班主任在班级管理工作中管大放小、管主放次，授权负责，分层管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性的完善和能力的提高。心得1火车跑得快，全靠车头带！我们都当“官”——记七年级2班班级管理体制改革班级管理树立班主任