九年级体育下学期教学计划8篇

第第页九年级体育下学期教学计划8篇九班级体育下学期教学计划篇1一、引导思想：贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进同学健康成长以及体育中考为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，注重同学的主体地位，发挥同学的制造力，以同学进展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、课程标准对本学期教学要求1、课堂教学资料、教学方法的订立要以同学为主体，重视同学的进展。2、帮助同学加强体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能;3、培育运动的爱好和喜好，构成坚持磨练的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神;4、提高对个人健康和群体健康的职责感;构成健康的生活方式;发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度。5、使同学基本把握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目。6、基本把握中考体育项目的技术要领，到达娴熟程度。三、学习目标：1、了解所动项目的简单规定，熟悉中考体育项目并到达娴熟水平。2、结合游戏和降低规定要求的比赛，提高技战术的运用潜力。3、用安全的方法进行运动，进展体育的广泛爱好、喜好。提高自学自练和自我保健潜力。4、全面进展体能的基础上，透过多种练习连续进展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。依据本身的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。5、正确的评价本身的运动潜力，了解身心之间的关系，逐渐把握设置适合的体育学习目标方法，加强尊重自己和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。6、增长同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感爱好的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。四、教材分析：结合本校实际情形，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;把握科学磨练身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。教材资料有：体育与健康基础学问;田径：跑、跳、投;球类：篮球、乒乓球;身体素养练习。教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的立定跳;投掷中的实心球与铅球技术;教材的难点：弯道跑与呼吸调解;跳动中的起跳各环节;球类中的人球结合。五、实在措施1、适时了解、分析同学的学习信息。2、营造贴合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。3、依据同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让同学在自主游戏中练习，充分体现同学的主体地位。4、依据同学实际，不绝变动练习方式，不绝激发同学的练习爱好。5、进展同学个性，培育英勇、坚强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育同学的自动性、造性。九班级体育下学期教学计划篇2新的学期开始了，这是一个紧张的学期，由于九班级面临着中考，而体育也是中考科目之一、中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，依据以往阅历对考的项目做全面的体能训练。为了能使九班级同学在中考时体育能取得优异的成绩，特订立新学期教学计划。此计划分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。一、学情分析九班级同学共3个班，由于同学平常缺乏体育磨练，无论是速度、耐力还是力气等方面大部分同学体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必需从这几个方面动手来提高同学的全面体能，尽快了解那些同学在哪些方面素养较差，适时针对不同的同学实施不同的教学方法。改进教学实在措施1、三月份加大运动训练量，提高同学的力气和耐力，使同学显现短期的疲乏，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。2、调整平常的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保同学出效果，出成绩。3、开展班级讲座，对同学的心理进行教育。4、欢乐训练，杜绝同学显现倦怠，让同学在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。5、体育老师和同学一同训练，从而提高同学训练的积极性。二、教材分析本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以游戏形式给同学涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使同学的协调性进展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育磨练作一些铺垫。三、教学措施1、认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每节课教案。2、合理布置教学程序每节课的开始部分、准备部分、基本部分和结束部分都能使同学精神饱满，积极参加，欢乐身心，使每个同学都能有所收获。3、认真搞好课外体育训练工作，使每个同学的全面素养都有所提高，在次基础上，教会同学能自我调整本身的情绪。四、教学进度表(略)九班级体育下学期教学计划篇3一、同学现状分析初三同学处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态进展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于安静、内向，不喜爱活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。二、教材的学问系统和结构本学期教学资料有：体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类。最关键的还是同学中考体育项目的辅导，如何使同学把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出同学的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、把握基本的体育基础学问，明确体育磨练的作用，在磨练中运用学到的学问。并不绝巩固和提高。2、进一步加强体质，个性是柔韧素养和弹跳素养以及速度的暴发潜力。3、透过体育磨练，培育群众主义精神，进行爱国主义教育，加强自信念，为终身体育打下坚实的基础。四、重点与难点1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。以及50米、立定跳远、男生引体向上(双手头上前抛实心球)、女生仰卧起坐。2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法讨论。五、教学措施与教改思路1：随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的游戏。2：中学生对抗性强，可采纳一些教学比赛，以加强同学磨练身体的效果。3：因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以加强同学的自信念，在运动中享受到磨练的乐趣。九班级体育下学期教学计划篇4一、同学现状分析所任教的2个班同学年龄在15――16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于安静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生积极参加体育磨练的习惯。二、教材的学问系统和结构本册教材内容有：体育基础学问（身体素养的基础学问）田径类、体操类及民族传统体育。三、目的任务1、把握基本的体育基础学问，明确体育磨练的作用，在磨练中运用学到的学问。并不绝巩固和提高。2、进一步加强体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育磨练，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信念，为终身体育打下坚实的基础。四、重点与难点1、重点是田径的耐久跑与跳远及200米。2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳。五、教学措施与教改思路1、随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的游戏。2、中学生对抗性强，可采纳一些教学比赛，以加强同学磨练身体的效果。3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以加强同学的自信念，在运动中享受到磨练的乐趣。六、本学期考核项目男：200米跳远立定跳远。女：200米跳远立定跳远。七、本学期达标项目男：50米200米立定跳远。女：50米200米立定跳远。九班级体育下学期教学计划篇5一：同学情况本学期九班级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有肯定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂显现退缩行为，练习的自发性一般。二、教学设想：初三同学面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以同学的身体素养训练和中考测试内容为主，多给同学运动空间，加强同学的自我磨练意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥同学的自动性和积极性。加强课堂气氛，使同学有目标的去学习、去磨练。定期测试，订立科学合理的教学计划。开学第一周对同学的体质进行测试，让同学了解本身的身体情况，激励同学在以后的练习中更加努力。另外通过同学的体育成绩了解到同学运动本领的弱项，订立以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培育同学的考试习惯，总结前面老师的教学和同学学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。三、实在时间布置：早操训练布置：1、三月份进行200米和立定跳远的练习2、四五月份就中考内容进行全面训练。体育课实在布置：1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针对性训练。2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教同学依据本身的弱项进行专项练习。3、订立后期教学内容和训练计划。四：针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不梦想的同学进行针对性的训练，加强监督，培育他们的积极，宣扬体育中考不亚于文化课的意识。2、加强对偏科同学的训练，对偏科的同学进行技术上的引导，争取在这些项目有所突破。五、加强业务本领学习认真研讨体育新课改，依据新课改订立新的教学方法，加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引同学认真的备战，填报本身所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。九班级体育下学期教学计划篇6一、基本情况1、同学情况初三班级共十个班，我带四到十班每班约五十人左右，以男生居多，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。身体素养和基本技能在原来的基础上都有所提高。2、技能情况初三班级同学喜爱跑、跳、投掷、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析依据义务教育中学阶段的培育目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。三、教学目的和要求1、使同学认得本身的身体和把握磨练身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育认真磨练身体的态度。2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动本领。3、培育学习各项基本技术的爱好和积极性，以及英勇、坚强、胜不骄、败不馁、自发遵守规定、团结协作等优品质。四、重要工作1、要认真备课，认真上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，提高课堂效率。2、抓好校运动队(田径队)的建设和训练工作，为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。4、参与体育教学的优质课评比。5、教学论文的撰写。实在布置：1、抓好基本素养的提高。(如俯卧撑、蛙跳、推小车等)2、抓好基本技术的练习。(如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力)3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育磨练。4、不绝改进教学方法，激发同学对上体育课的爱好。依据这一情况我进行分层、分组教学。依据考试成绩将同学分成不同层次的小组。(分四组优、良、中、差)以好的同学帮忙老师组织、辅导、督促素养较弱的同学进行练习。素养较弱的同学可除去自卑感和心理压力。更能激发同学的积极性和竞争欲望。5、同学练习一段时间进行模拟考试，适时把握同学的练习情况，同时将成绩通知同学和班主任，让他们做到心中有数，应当侧重抓哪一项。6、依据同学不怜悯况进行专项练习。(握力等)五、教学措施1、教育同学酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐渐提高磨练身体的自动性和挂念自身健康的社会责任感。2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐渐提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮忙等集体意识和良好作风。3、进展同学个性，培育英勇、坚强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意本领的培育，启迪思维，培育同学的自动性、制造性。4、特殊加强对广播体操的教学。(学校舞蹈)九班级体育下学期教学计划篇7一、学情分析：我校初三共有同学78名，他们的身体素养各异，此外，初三面临着中考，学习压力也特别大，由于长时间中考制度的影响，课堂上同学学习积极性不是很高。因此本学期将通过与同学的沟通交流，首先从思想上让他们认得到上好每一节体育课紧要性，及早变化观念，养成良好的磨练习惯，以期在中考中取得优异的成绩。二、引导思想：以新课程理念为引导，充分发挥同学的主体地位，培育他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。以校为本，抓常规落实，培优补差，甚至要做到单人单项训练，激励每一名同学都能积极投入到体育磨练中去，增长体能储备，让每个同学都健康成长。三、学期总目标：1、养成良好的磨练习惯，把握好毽球和实心球、800米/1000米等项目。2、同时也要正确对待身体形态指数、肺活量身高体重指数等统测项目。3、让同学体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中磨练身体。四、业务学习：1、认真领悟新课改精神，娴熟教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高本身的授课水平。2、多听课、评课，参加教学研讨，取其长补己之短，以丰富本身的阅历。3、充分利用多媒体备课室、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法。同时抓好特长小组的训练，争取在比赛或中考特长生考试中取得较梦想的成绩。4、学习电脑学问，能够做出相应的课件，以便用于教学。5、多与同事沟通交流，共同研讨，共同提高。五、实在教学措施：1、利用课前、课中、课后的时间多与同学沟通交流，变化他们的观念，变被动为自动。2、认真备好课，确保同学们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。3、课堂上，参加到同学当中去，以此拉近与同学之间的距离，重视培育体育骨干，起到首先作用。多实行比赛形式教学，激励他们敢于争创好成绩。4、课后做到适时反思总结。六、其它方面：1、认真落实两操，尤其是课间操的跑操，肯定要严抓。2、积极帮助学校和班主任抓好同学的思想工作。3、与同事共同协作，完成各项活动。九班级体育下学期教学计划篇8一、引导思想：新学期里，本人将用心理解学校调配给本身的各项教育教学任务，以猛烈的事业心和职责感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，适时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，持续严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教育、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培育同学具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。二、教学