防灾减灾日活动心得体会五篇

防灾减灾日活动心得体会五篇2022年全国防灾减灾日心得有哪些?灾难是人们预料不到的，只能靠我们自己来防止和地震造成的损害，与其惊惶或者呆呆地等待救援，还不如全力自救。下面是我给大家整理的关于防灾减灾日活动心得体会五篇，欢送大家来阅读。

防灾减灾日活动心得体会1

5月12日全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾传播教育，提高学校及师生防震避险和自救自护实力，围绕第13“防灾减灾日”的主题“相识地震风险，驾驭减灾技能”。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5.12”防震减灾传播教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动状况小结如下：

一、5月12日-16日，我园开拓了“防灾减灾”橱窗传播专栏，张贴了传播资料。成立以园长为组长1的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增加防灾减灾意识，谨慎学习防灾减灾学问，协作幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。

二、各班组织幼儿学唱《平安常识歌》，驾驭自救互救学问;园内制作平安传播材料，分发《致家长一封信》;从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的传播效果。

三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5.12防灾减灾日标记，了解其图标意义。

四、5月12日上午9时，全体师生举办了一次防震减灾演练活动，进一步增加师生防震平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。

五、各班举办地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救援救”学问，同时组织幼儿观看了有关灾难题材的科普片《蟾童》。

六、5月13日，我园平安工作领导小组谨慎开展了校内平安隐患排查和整改。对可能存在的问题谨慎排查，做好记录，发觉隐患，就地解决。目前无存在平安隐患。

通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事务的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。

防灾减灾日活动心得体会2

20__年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，5月7日至13日是防灾减灾传播周。依据安阳市教育局文件精神要求，为了进一步营造我校防灾减灾的传播气氛，唤起广阔师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能，我校深化开展了以“行动起来，减轻身边的灾难风险”为主题的传播教育活动。学校细心组织，周密支配，真正把这个主题教育传播活动落到了实处。

一、加强领导，确保实效。

为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，5月7日下午，我校组织召开了全体教职工会议，依据上级精神，对各项工作进展了具体部署，并成立了“防灾减灾”主题教育活动领导小组。

会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进展平安意识教育，抓住这次时机，提高应对紧急突发事务的实力。

二、加大传播力度，营造活动气氛。

在此次“防灾减灾”主题教育活开工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动与学校其它平安教育结合起来，有针对性、按部就班地开展了平安教育工作，增加了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，踊跃参加到“行动起来，减轻身边的灾难风险”工作中来。

1、利用校大门口LED显示屏进展“识别灾难风险，驾驭减灾技能”的传播，使全体师生树立“平安第一”的观念。

2、利用国旗下讲话，做好“行动起来，减轻身边的灾难风险”主题教育传播工作。

3、观看防灾减灾平安教育视频，使学生增加防灾避险的实力。

4、每个班级都制作了一期“防灾减灾学问普及”板报，以图文并茂的形式宣讲防护学问。

5、利用平安教育课，各班开展以“防灾减灾”学问等相关主题教育。

6、利用《致家长的一封信》向全体家长传播“防灾减灾”学问，普及防灾减灾学问。

一系列的传播教育，大大加强了学生良好行为习惯的造就，克制麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想意识。

三、加强隐患排查、确保校内平安。

5月10日，我校开展了一次平安隐患大排查。针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、微机室等可能存在的问题谨慎排查，做好记录，发觉隐患并刚好解决。

四、开展一次应急演练活动。

5月12日上午9：00，由市政府统一领导、多部门共同参加的安阳市20xx年地震应急综合演练正式起先。在演练指挥部统一部署下，我校学生参加了避震疏散演练。在总指挥长王新伟市长宣布“进入Ⅰ级地震应急响应状态”后，二楼以上来不及逃跑的学生快速蹲在桌旁，同时将书包置于头顶，靠墙的学生紧靠墙根蹲卧。“强震”完毕后，同学们马上快速有序按指定路途撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。平安撤离后，学校组织清点人数并上报。董校长就参与这次演练活动马上进展分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。活动不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处理突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。

地震局、人防办相关领导亲临现场，在活动完毕后对同学们进展了防震减灾学问讲解。在地震发生时，要冷静镇静，做到以下几点：

(1)破坏性地震，从人感觉振动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。

(2)人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。

(3)远离危急。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。

(4)被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，缔造生存条件，耐性等待救援。

学校是国家综合防灾减灾的重要组成局部，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的华蜜，关系到青少年儿童的.安康成长，关系到社会的和谐稳定。我们通过活动使学生相识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾的学习、传播、行动之中。“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的根本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和安康生活，确保校内平安稳定。

在以后的学校工作中，我们还将一如既往的将平安放在第一位，多方面、多渠道接着加强防灾减灾学问和技能的教育，绷紧平安教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生平安安康欢乐的成长!

防灾减灾日活动心得体会3

同学们，你们想过吗?灾难有哪些?在遇到灾难时应当怎么做?下面就由我来为大家讲讲吧。

灾难有地震、火灾、车祸、水灾等。有些是我们自己造成的，也有的是自然灾难，自然灾难是可以预防的。

你们记得吗?德汇商贸城就是因为失火造成的。为了不发生火灾，我们应当不玩火，要把家长抽完的烟头踩灭，不然会酿成大灾。

5.12大地震，使四川的小挚友受了灾。虽然地震不是我们想不发生就不发生的，但是我国已实施“抗震安居”工程。为我们买了一份“保险”。下面我来给你们讲讲地震时的“三不要’’：不要惊慌，不要乱跑，不要不听指挥。

在发生水灾的时候，要镇静，听救援人员的指挥，不要乱跑，也不要为了金钱，不愿离去。生命是第一呀!

我们还可以预防旱灾。旱灾是由人类破坏臭氧层造成的。我们只要不乱扔垃圾，不随地吐痰……其实这些小事，都可以预防旱灾。

同学们，不要以为这些小事没什么，其实只要一不留意，一场灾难又要降临。只要知道在危急场合应当做什么，只要提前知道这些常识，你就必须能化险为夷.

防灾减灾日活动心得体会4

此时此刻的自然灾难越来越频繁，它对人类所造成的危害是骇人动目的。如水灾、火灾、地震等，它使多数人无家可归，也无情地夺去了多数人的珍贵生命。为了预防灾难的发生，我想独创一种防灾难的房屋。

这种房屋的材料很特殊，它们是用高强度的钢丝，玻璃纤维和轻金属等材料建立的。此时此刻就让我们参观将来的房屋吧!

先介绍大门，大门是隐形的和有灵感的，主子、客人可以从房屋的任何一个地方自由出入。当灾难发生时，他们可以快速逃离。房内设备，天花板和墙壁有多层爱护膜。发生水灾时，它可以把水吸干并且使爱护膜更加牢固。发生火灾时，墙壁和天花可以喷水，把火灭掉。当台风降临时，墙壁的四周会和地面的泥土紧紧粘在一起，似乎房子在泥土里生根一样，难以分别。当地震发生时，墙壁和天花板等物质会自动消逝，整个房屋变得空荡荡。这样就没有任何材料可以损害人类的身心。无论发生什么状况，房屋会依据状况而发生改变。

房子内一切设备可以随意放大或缩小，所以房子可以容纳许多先进的设备。最重要的是每个房间床头都安上了不同的按钮。当发生不同的灾难时，按钮会预先感应，发生警报并自动启动平安系统，把房子爱护好。

有了这种高科技的房子，人们再也不用受自然灾难的危害了。

防灾减灾日活动心得体会5

进一步执行科学开展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的传播气氛，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校踊跃开展“防灾减灾”教育传播活动，全体师生通过学习实践，学校预防限制实力、预案管理实力、应急处置实力、应急保障实力有效增加，全体师生应急学问和自救实力明显提升。现将活动状况总结如下：

一、为了保证活动顺当有效的组织实施，学校领导班子探讨与探究传播周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”传播周活动方案》，并按方案要求，详细组织传播周的各项活动。

二、踊跃传播，营造气氛。

我校遵照县局的要求，做好《河北省突发事务应对条例》的传播学习。高度重视“防灾减灾日”的传播工作，学校利用升国旗仪式进展了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。谨慎学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。踊跃协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好传播教育工作，营造平安教育活动气氛。

三、各班出一期平安教育班刊，搜集相关平安教育的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。

四、各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。通过开好主题班会，对学生进展防骗、防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等平安教育，让学生将平安牢记在心中。

五、平安排查，刚好整改，将平安教育活动真正落到实处。

学校围绕“防灾减灾从我做起”平安教育主题，谨慎分析学校目前平安工作现状，针对防震、防火、防雷电以及校内损害、交通、溺水、用