山东省烟台市（2024年）小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

山东省烟台市（2024年度）小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

xiānhuālǐwùhuàzhuānɡjiǎndāoyóudì

bùnénɡɡāntiánàiyèchǎodànhǎidǎo

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读句子，完成词语练习。

（1）小鸭子捉不到虫子，急得直哭。

句子中的“”写出了小鸭子捉不到虫子的心情。这样的词语，我还能写出两个；高兴得、吃得。

（2）天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

①用“”画出句子中的“AABB式”词语。

②其中描写声音的一个词语是，我还能写出一个描写声音的词语。2）.读句子，根据拼音工整地写出字词。

一只小húli(

)在树林里yōuxián()地散步。它手里拿着mógu(

)，一边哼着小曲，一边xīnshǎng(

)森林美景。3）.填空。

不少汉字中都包含“龙”，并且它们的读音都相同，都为“lóng”。如“__________”字，本义为用竹篾、木条或金属丝等做成的器具；如“__________”字，一般与“喉”连用，指咽部和喉部的统称；如“__________”字，本义是丧失听觉能力。4）.填空

班里的同学都有哪些姓？请你写出3个来：_____、_____、_____。5）.名言诗句积累与运用。

（1）季节之美各美其美，诗句之美美美与共。美在杜甫眼中“_______________，沙暖睡鸳鸯”一动一静，相映成趣的春日里；美在苏轼笔下“竹外_______________________，春江________________”江南早春的勃勃生机里；美在暮春时节韦应物看到的“______________晚来急，野渡___________________”幽静而有生趣的景象里；美在初夏时节曾几山行归途中“绿阴_________________，_________________”的有声有色里；美在白居易游览庐山大林寺时看到“_________________芳菲尽，_______________________”的那份惊喜里。

（2）古诗中描写了传统节日的习俗，也表达了人们的情感。王安石的《元日》“_________________曈曈日，_________________”描绘了新年万象更新的美好气象；杜牧的《清明》“_________________，________欲断魂”抒发了对已故亲友的深深哀思；王维的《九月九日忆山东兄弟》“_________________，遍插茱萸少一人”借想象家人重阳登高因自己不在而遗憾，更强烈地表达了对故乡和亲人的思念。

（3）环境对人的影响很大，所以说“_________________，近墨者黑”。当然，任何人都不可能一辈子不犯错，犯了错而能及时改正，就是最好的。正如《左传》中说的“________________？_________________”善莫大焉。”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中没有语病的一项是（）A．读完《匆匆》这篇优美的散文，使我认识到时间的宝贵。B．锅里的粥也像是益发浓稠了。C．腊八粥里的食材有各种米，各种豆，与各种干果熬成的。D．在野马脱缰般的激流中，许多试图准备过江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。2）.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A．喧哗哗笑哗然B．吓唬威吓恐吓C．燕子燕山燕窝D．湖泊漂泊停泊3）.下列说法不正确的一项是（）。A．《迢迢牵牛星》出自《诗经》，写作时代大约在东汉末年。B．“清一色”“一律”“通通”“都是”这些词所表达的意思相同。C．《北京的春节》一文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。D．《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》都是外国名著，它们的主人公分别是尼尔斯和爱丽丝。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）花开了、就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写句子）

_________________，________________________________。

（2）常与大拇指合作的是食指。（改为反问句）

___________________________

（3）古埃及人掌握了精致的造船技术，这些船能在尼罗河上航行。（修改病句）

________________________

（4）这就是真正的荷兰。（改为双重否定句）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请把相对应的字母大小写用线连起来。

QWDBYKANPG

wqydbakpɡn2）.看图，照样子，连一连。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.连字词成句：

老人走失的商人的找到了果然骆驼按照指点

_________________________________________________________

用加点的词语造句：至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。

_________________________________________________________

仿写拟人句：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

_________________________________________________________

修改病句：傍晚六点，在暮色中苏醒。

_________________________________________________________2）.排列下列错乱的句子。

(

)小壁虎问道："啄木鸟医生，您的尾巴有什么用？"

(

)一天休息时，小壁虎来到啄木鸟身旁。

(

)它对小壁虎说："你先看我是怎样停在树上的？"

(

)啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。

(

)小壁虎兴奋地说："啄木鸟医生，您的尾巴能当板凳，真好！"

(

)小壁虎仔细一看，原来啄木鸟治病时用尾巴撑在身体下面，稳稳当当地坐着。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。

1．“黄鹤楼送孟浩然之广陵”这一题目点明了送别的地点以及朋友要到达的目的地。(

)

2．《搭石》体现了乡亲们淳朴的爱，《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹。(

)

3．“使得句子干净了也规范了”中“干净”一词在这里指句子简洁明白，不啰嗦(

)

4．《颐和园》一课是按参观游览的顺序记叙的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.延伸小阅读。乞巧①林杰七夕今宵看碧霄②，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条③【注释】①乞巧：古代节日，在农历七月初七，又名七夕。②碧霄（xiāo）：指浩瀚无际的青天。③几万条：比喻多。1．诗中所写的节日是（）A．中秋节B．七夕节C．重阳节2．与这首诗有关的民间故事是（）A．《白蛇传》B．《孟姜女》C．《牛郎织女》D．《梁山伯与祝英台》3．从诗句的描绘中可以知道，“七夕”的主要习俗有（）A．系红丝B．对月穿针C．烧香祈福4．联系诗句，还可以查查资料，写一写：在这个节日里，人们在乞求什么呢？

__________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

在你的生活中，肯定接触过许许多多的人。请你以我最（难忘的，佩服的，敬佩的……）人，写一篇记叙文。要求：条理清楚，语句通顺，字数400以上。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面小古文，完成小题。童趣（节选）于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为堑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊，神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。1．下面词句没有“看”的意思的一项是（）A．定神细视B．神游其中C．见二虫斗D．观之正浓2．让作者觉得有趣的事情是（）（多选题）A．神游土墙花台B．挑逗虫蚁C．观二虫斗D．鞭蛤蟆3．读着“舌一吐而二虫尽为所吞”，我们仿佛看到________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。哥哥，你系在门前树上的秋千呢□如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗□你看见了，高兴吗□1．在选文中的“□”里加上合适的标点符号。

2．“我”想把挂在彩虹桥上。(填序号)(

)

①秋千②花裙子

3．“花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗”一句的意思是(填序号)(

)

①花裙子飘啊飘的，成了一朵彩云。

②花裙子飘啊飘的，成不了一朵彩云。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读语段，请用“√”给加点的字选择正确的读音。

他的成绩开始下降（jiàngxiàng），于是，他慎重（zhòngchóng）地分析了原因，努力填补知识上的缝（féngfèng）隙，加强与老师和同学的密切联系（jìxì），希望能在下次考试中取得好成绩。2）.选择汉字填空，组成词语。

【沸佛】(

)腾仿(

)

【振震】(

)作地(

)

【输愉榆愈】(

)合(

)快(

)树(

)赢

【狠很痕银】(

)迹(

)行(

)多凶(

)13、语言表达