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文档简介

热身小活动：雨点变奏曲。

〔一〕游戏规那么当听到说“小雨”时，两只食指相击；当听到“中雨”时，两个手掌拍腿；当听到“大雨”时，请鼓掌；当听到“暴雨”时，请跺脚。〔二〕活动后提出讨论〔1〕刚刚有多少人做错了？为什么会做错？〔2〕如果老师一直这样做的话，你们还会继续跟着老师做动作吗？为什么呢？〔三〕小结如果总是说做不一会让同学们对老师失去信任，哪怕只是个小小的游戏。今天的话题就与刚刚的游戏有关，下面开始我们的“信任之旅”。职高生心理健康教育

信任伴我行进入退出

旅行第一站盲人与拐杖的游戏

〔一〕活动规那么与活动过程

1、活动规那么

两人一组，一个当盲人，一个当拐杖，当盲人的同学眼睛要贴上眼罩，拐杖要拎着盲人沿着指定的路线行走，只能做语言暗示，不能让他的主人撞到东西或摔倒。

2、活动过程

一组同学上场。在起始点，一位同学带上眼罩扮“盲人”，另一位同学扮拐杖，“盲人”先原地转3圈〔目的：失去方向感〕，在拐杖的带着下来到终点。

〔二〕小组分享感受

〔1〕活动刚开始时，你有怎样的想法？

〔2〕在活动过程中，你的心情又是如何？〔3〕在活动结束时，你的感受是什么？〔4〕你觉得这样的活动对你的生活又有什么启示？老师寄语信任，就是把自己的真心交到别人的手心，而他人那么以行动来让你放心。要顺利到达终点，需要彼此的相互信任，我们的生活同样需要信任。(三)全体同学体验信任。所有同学起立，与旁边的同学握手或拥抱。

旅行第二站师生话信任老师对学生说：

13网络班的每一位同学：我信任你们，虽然我们的相处才短短的三个月不到，但从你们的身上，我看到了一种力量，那就是团结、协作和信任。接下来，我想跟大家一起来分享一些图片和视频。

老师相信：未来的你们会做得更好，取得更好的成绩！学生对老师说：“亲其师，信其道”“爱其师，乐其道”

旅行终点站全课总结同学们：短短的一节课，我们体验了学生间的信任，师生间的信任，在我们的人生旅途中，还有很多信任伴随着我们，如父母与子女的信任、领导与下属的信任等等，我相信只要人与人之间信任以待，我们的生活将是一个万分美妙的旅程。

再见课

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