放飞梦想小学四年级作文四篇

放飞梦想小学四年级作文四篇在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家确定都不生疏吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避开踩雷呢。以下是我收集整理的放飞幻想学校四班级作文四篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。

第一篇:放飞幻想学校四班级作文

从儿时的牙牙学语到此刻的辩论辟谈，晃晃而悠的时间，在日新月异中消逝，消散。可幻想却在这摸不着的忘却中扬起风帆。有位哲人说过：“梦里走过很多路，醒来却还是在床。”他形象的告知我们一个道理：人不能躺在虚幻式的幻想中生活，在幻想中等待新的开头不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。伴侣们，你们是否也在虚幻式的幻想中徘徊呢?人的一生要有所追求，要有属于自己的人生幻想，人生目标。前人说得好：有志者立长志，无知之人常立志。那些无志之人将自己的蓝图构画的非常完善，但却不付诸行动，不去努力，或者只是三分钟热血，那么最终也只能使空中楼阁，海市蜃楼罢了!

我们早已告辞无忧无虑的儿童时代，步入了少年，今日的我们布满力气，布满志向，布满盼望。如今，我们有必要去好好规划一下我们的人生，为自己，为父母，为我们明天的生活去努力，去奋斗。别再迟疑，别在徘徊，时间在消逝，青春就在我们手中，抓住这短暂即逝的光阴，珍惜这来之不易的生活，为生活，为幻想去拼上一拼!

列夫托尔斯泰把人生的幻想分成一辈子的幻想，一个阶段的幻想，一年的幻想，甚至一天，一小时，一分钟的幻想。假如我们也能根据这样的模式去规划我们的幻想，每天进步一点，那么你会以最短的时间，最高的效率实现你的目标，实现你的幻想。但是，要知道机会永久是留给有预备的人的。的确，青春是资本，但是假如你不懂得珍惜，不去把握，时不待人，稍纵即逝，终将一事无成。我们的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起挥霍，它终将逝去。人生就犹如一个坐标，时间是纵轴，幻想就是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动，不要怕输，青春是永不服输的，只要你去行动，只要你肯努力，幻想终究会实现!

在自己的世界里，究竟什么才是你的幻想呢?幻想不能说，会破;幻想不能碰，会痛;幻想不在前方，在以往;幻想不在水面，而在深处埋藏;有时候幻想不是物质，而是精神;有时候幻想不是炫耀，而是远离尘嚣;有时候幻想不是为了自己，而是心中所想到的人;有时候幻想不是生前，而是生后;曲终了，人散了，幻想就消失了;酒醒了，心碎了，幻想就清楚了;坚持了，熬过了，幻想就实现了;去过了，观察了，幻想就放大了;幻想不是回忆，是努力，是努力了制造活着的意义;幻想不是忍受是怒吼，是打算在明天不等待;幻想不是服输，而是挣扎，然后活得更潇洒;幻想不是保守，而是情愿付出任何代价，然后共享给大家;原来幻想不是孝顺，而是有时间去陪伴;原来幻想不是溺爱，而是有力量去关怀;原来幻想不是争论，而是会心一笑;原来幻想不是来自光明的动力，而是经常来自于阴沉的激励。

昙花苦等十年，只为一现，甘愿承受长期的孤独     ;雄鹰苦练十年，只为搏击长空，毅然接受了严峻的考验;彩虹苦经风雨，只为呈现自己，甘愿经受风雨的洗礼;流星放弃生命，只愿瞬间永恒，宁可付出沉重的代价。幻想，一旦付诸行动，就会变得无比精彩。人生道路漫长，也有铺满鲜花的日子，也有阴雨连绵的时候，有掌声环绕的日子，也有独自一人孤独     的时候，当我们不行避开地遇到挫折和困惑，走到人生的`低谷，我们唯一的方法就是调整好自己的心态，坚持自己的幻想与信念，连续向前走。林肯说过：“每个人都应当坚韧不拔，百折不挠，勇往直前的使命感，努力拼搏是每个人的责任，对于这样的责任感，我们应当怀有一种舍我其谁的急躁，毅力与信念。

海阔任鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着属于自己的幻想。然而，什么是梦?什么又是幻想?梦是期盼，而幻想是顽强——是你把飘渺的梦坚持作为自己幻想的士气与执着，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的幻想?我们的幻想，是一个简洁的信念，是一份对自己将来与生命的责任。或许，是二十岁的豪情壮志;或许，是青春期的迷茫与冲动;或许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望胜利。很多的“可能”，很多的“盼望”，以为我们的青春岁月布满奇迹，我们心中大大小小的梦在生活中的每一个角落里充满芳香。友爱的伴侣们，回眸自己的一路成长，还记得每一个幻想带来的悸动吗?让幻想从心灵起飞，让幻想在岁月的海洋中扬帆起航!

其次篇:放飞幻想学校四班级作文

一个人能否为了一个挫折就放弃自己的一生?答案是否定的。一个人能否为了一次失败就放弃自己的一生?答案是否定的。一个人能否为了一个侥幸的念头就放弃自己的一生?答案是否定的……当你一旦经受恼人的挫折，当你一旦遭受可怕的失败，当你一旦油然而生侥幸心理，那么就请放飞自己心中的纸鸢吧!让它飞得更高些，飞到天与地的终点。在那里，太阳释放出万丈光线。光线照射纸鸢，那一刻，它所迸发出的力气会让一切折服。当一切都在折服的时候，你会发觉，原来人生需要一种心的释放。

――题记

阳光傲慢地撒向万物。似乎一个威猛无匹的救世主。阳光射进人心，仿佛每一颗心在阳光下都赤裸裸的。或许风很吝啬，从不向大家打招呼，一切都沉沉闷闷的。一会儿，乌云聚集到太阳四周，仿佛要召开临时会议。往日明朗的太阳立刻蒙上一层神奇面纱。“咕噜噜”一声沉闷的叹息。九月的天气像小孩子的脸说变就变。我匆忙走在上学路上。

来到学校，走到座位上，重复着做过一万八千遍的机械动作，拿出了几位“大人”。的确，这些“砖头”的确是“大人”。于是我回忆起了几天前的一件事。

上课了，同学们照旧像叽叽喳喳的小麻雀说个不停。老师镇静脸走进教室指着几名同学阴阳怪气地说：“你们去办公室抱书吧!”听罢，十几位同学如急行军般直奔老师办公室。不到一盏茶的功夫，书就发了下来。“天哪!这要把我们赶尽杀绝呀!这么多练习册、辅导书，摞起来，比砖头砸人不轻呀!”不知是谁脱口而出。老师瞪了我们一眼。立刻教室里就炸开了锅。“现在的局面，我们是小人，砖头是大人!”“同志们，咬紧牙关，预备好熬夜吧!”看着大家的言行，我的心情非常低落。

上课铃的声音打断了我的思路。第一节课是――物理。

“唉!又是物理，真扫兴。”我哝哝到。

屈指算来，开学已有两周多了，可我仍没什么感觉。特殊是对物理极不敏感。虽然老师讲得非常细致，但对我来说就是对牛弹琴，毫无概念可言。尤其是那可恶的电路图!对它实在束手无策。几次物理测试，我的成果每况愈下，糟糕至极。我何尝不是焦急呢?那是一种从未有过的感觉，虽然我看不出电路图的端倪，但我好像

发现了自己暗淡的、遥不行及的将来。往日始终自信的我这一回有点……

“李阳，你来回答这个问题。”老师悦耳的提问声把我的思绪拉回了课堂。“我…我…这，这是…”我站在原地支吾半天。蓦地，老师四周特别宁静。这种死一样的宁静足以让我窒息。我仿佛听到几声窃窃私语：“还第一名呢，这都不会。”我的脸立即变得绯红。老师示意我坐下。我觉得自己仿佛一具僵尸。老师低沉又略带几分关切地说：“下课到我办公室来。”“铃……”下课了。这是一个令我急迫等待却又不敢面对的时刻。我拖着沉重的脚步走向老师办公室，两条腿像灌满了铅一样。

老师对我说：“你这段时间怎么了?”我看着老师，不敢出声。老师温柔地对我说：“没关系。老师知道你肯定有什么想法。”我咬了咬嘴唇，努力向老师表达清晰：“老师，我觉得自己学得有些麻木不仁了。我觉得自己没有学物理的天分，您能帮帮我吗?”看着我恳切的目光，老师轻柔地说：“不要紧，万事开头难，数理化必需要多做题，题做多了，就简单了。”老师接着说：“老师知道你是‘常胜将军’，不免有些压力，对吗?”我用劲地点了点头。“老师知道你肯定想学好物理对吗?人生总会有挫折，但只要站起来，努力向前，就会成功，我对你有信念，你也要自信!”听了老师的话，我茅塞顿开，于是我迈着布满自信，布满士气的脚步走出了办公室。

我来到操场，一切都是这么美妙!阳光照旧撒向万物，但少了几分霸气，多了几分温柔。风大方地吹向广袤的大地，凉凉的，轻轻的。就像几滴糊涂剂吹入我心扉。

生活就像梦魇，抛弃纸醉金迷的喧嚣，留下的才是最漂亮的人生。

生命就像一条大河，时而安静，时而疯狂，现实就像一把枷锁，把我捆住无法摆脱。这谜样的生活锐利如刀，次次将我重伤。我知道我要的那种胜利就在那片更高的天空。我要飞得更高，飞得更高。狂风一样舞蹈，摆脱怀抱。我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生咆哮。放飞心中的纸鸢吧!让它飞得更高些!

第三篇:放飞幻想学校四班级作文

只要你的幻想还在，那么没有人能使你倒下。

——题记

蝶在缄默了之后，积蓄了全身的力气，最终把飞的幻想变成现实;依米花在缄默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，最终把花的芳香吐露给大家。坚决信念，放飞幻想，你就主宰了自己的世界。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着，坚持着，执着地专心完成一部流窜千古的兵书《孙子兵法》。有多少人为你的学富五车所折服，有多少后人为你的智谋说吸引。你在缄默中靠着坚决的信念，把自己的幻想放飞到蓝天中。放飞幻想，别忘了你的坚决信念!

“天行惯，君子以自强不息”。这句话曾鼓舞多少仁人志士，又曾让多少失意之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你流浪在“几家欢快几家愁”的奔波中，你的灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那严厉的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当指挥家指挥完之后，他感动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻!”你的眼睛虽然失明白，但有一盏抱负之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把幻想放飞到音乐上，开创出民族音乐的新天地。

怎么能遗忘，诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒半口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言，下目成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的幻想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如;七擒孟获，你镇静镇静。在信念的支撑下，你制造了经天纬地的大业。

树立信念，放飞幻想，你将能随它一起到达漂亮的地方。树立信念，放飞幻想，你将会拥有一个更加绚烂的明天。让信念开花，让幻想飞行!。

第4篇有写放飞幻想主题作文

总是让心声装满期盼，总是让幻想连着将来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲乏的音符，是播种着布满盼望的将来!

带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们最终走到一起来了。面对将来和自我的挑战，只有让抱负在这里放飞，青春才可以变得颜色斑斓!

青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们专心灵和才智去诠译，它更需要我们用士气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了!

人的生命只有一次，生命原来就是脆弱的。但是有了抱负的支撑，生命就可以变得顽强。正由于如此，我们曾经走过的那段漫长而又布满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们曾经用艰辛的汗水冲散了苦痛，用顽强的信念在坎坷的道路上铺就了一条通往抱负的平坦大道，我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我信任漂亮的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。

在生活中，我们或许面对“占有”，或许面对“感悟”，但无论如何，我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙劳碌碌或者碌碌无为，它需要我们专心灵去深深地体验和感悟，用抱负去选择和造就自己。人生如同一个坐标，时间是纵轴，抱负是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往抱负的拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹，这样我们才会抒写出不同的人生篇章!

让我们打开美妙的心灵，让抱负在他乡飞行吧，不要让它随着时间的消逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章，我信任每一个音符都将是抱负的归宿!

啊!抱负是勤奋者织就的一幅画，才智者开拓的一片天空，劳动者用血汗哺育的一朵花，执着者用丹心炼就的一片情!

第四篇:放飞幻想学校四班级作文

假如你的信念还站立的话，那么没有人能使你倒下。——题记

(一)

蝶在缄默了一冬之后，积蓄了全身的力气，最终把飞的幻想变成现实;依米花在缄默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，最终把花的芳香吐露给大家;而蝉在缄默了十七年之后，消耗了一生的精力，最终浅唱了一个浅夏。

“美妙的生活不花代价是得不到的。”斯大林这样说。

可是我有些怀疑与质疑——即使放飞了幻想，有过辉煌，可如此短暂的活过有何意义?

“只有向自己提出宏大的目标，并以自己的全部力气为之奋斗的人，才是幸福的人。”加里宁对我说道，我观察他的眼睛里满是坚毅，于是我想到了自己的幻想——努力学习，为家人、为社会奉献。我开头信任幻想，开头一步一步向幻想的彼岸跨去。

我开头仔细读书，每天早晨第一个到达教室，晚自习放学后许久才姗姗离去，回家后又连续

阅读、做笔记。

日复一日，我的成果始终名列前茅，我观察老师欣慰的笑，同学惊异的笑，父母骄傲的笑，然后我也笑了。

(二)

日子就这么平淡如水的过下去，直到上了初二，学习压力愈来愈大。课内的作业、考试，课外的活动、竞赛，还有父母愈来愈多的唠叨，我有些烦躁以及焦头烂额。

慢慢的，我开头倦怠了——上课开头走神，老师容忍多次，最终在课上点到我的名;对待考试也是敷敷衍衍，

发现试卷上那鲜红的分数，同学们露出非常惊异的表情;放学后，总是在外逗留许久，回到家中早已夕阳近黄昏，于是父母开头为我忧心。

我对此却已经麻木了。

的确，幻想曾给过我充实和欢乐，但现在我却失去了它的导航，犹如一只被困的小兽，烦躁，也担心着。

“小何，你长大后想做什么?”小楠问我，眼里有些闪亮的东西。我知道，那是闪烁着的幻想。

“……我还没想好呢，你的呢?”我哑口无言，好像幻想早就被我遗失了，于是找了个借口搪塞了过去。

“我的?我——我想当个数学老师，就像我们的老师一样。”小楠笑得很动人。

“放飞幻想，抹去哀痛，拥抱暖阳，让笑容留在脸上;放飞幻想，点亮盼望，重新登场，做个潇洒的亮相……”身后突然有歌声传来，是很悦耳很阳光的歌声。

“咦?”我的心颤了一下，猛地转过头，发觉是西语和袁莉她们在唱着这首励志的歌曲。

“这首歌是……”我有些怀疑的望向小楠。

(三)

“喔，这