2024年济南历下区九年级中考语文一模考试试题（含答案）

2024年九年级学业水平第一次模拟考试

语文试题（2024.3）

本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、

准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。

注意事项：

1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干

净。

2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答

题卡题号所指示的答题区域内作答。

一、（16分）

研学实践能让同学们在"行走的课堂"中增长见识、收获新知。某中学赴山东博物馆开展

研学实践活动，请完成以下任务。

任务一：我为文物代言

我是鲁国大玉（bi）（图一），是名副其实的镇馆之宝，山东博物馆穹顶设计的灵感就

来自于我。①我不仅有倾国倾域的容顾，在古人心目中也有相当重要的意义。我是祥瑞的象

征，代表着古人对神灵无限的崇敬。

这个龊牙咧嘴的青铜器就是我一一亚丑钱（图二）。②我国嘴的两侧铸有铭文"亚丑"二

字而得名。有学者推断"亚丑"是活跃在青州一带古代部族的名号。这一带出土的青铜器，用

康置疑地印证了"亚丑"部族经济文化的繁荣和势力的强大。③我们俄是主人身份的证明和权

（li）的象征。

"黑如漆，亮如镜，薄如气、硬如瓷，掂之飘忽若无，敲击铮铮有声。"我就是咱山东博

物馆赫赫专名的蛋壳黑陶高柄杯（图三）。不要看我皮肤励黑像个壮汉，其实我非常脆弱，

我的杯壁甚至比蛋壳还要薄，工匠们必须处心、积虑才能完成。④我们家族的兄弟们，一般盘

口最薄，大约0.5毫米左右，有的甚至只有0.2至0.3毫米。我的家族代表了史前制陶业的最

高峰。

图一图二图三

1.下列选项中不正确的一项是（）（3分）

A."大玉（bi）"是中央有穿孔的扁平状圆形玉器，应写为"大玉壁"。

B."活跃"指行动积极、踊跃，"跃"应读作"yuT。

C."权（11）"在文段中指政治上的强制力量，应写为"权利"，而非"权力

D."黝黑"中"黝"是形声字，"幼"是声旁，该字读作"you"。

2.材料中加点成语的使用，不正确的一项是（）（3分）

A.名副其实B.毋庸置疑C.赫赫有名D.处心积虑

3.材料中四处画线句，有语病的一项是（）（3分）

A.①B.②C.③D.④

1

4.山东博物馆藏有1.05万片甲骨，同学们对文字的演变产生了浓厚兴趣。以下图片与子的二

种子体，请根据对话内容辨识字体，将相应字母填在横线上。（3分）

家窿曝

ABC

小历：图是甲骨文的"马"，是头高昂、背朝右、尾朝下的一匹马。

小夏：图是金文的"马"，形体与甲骨文大致相似，颈上的鬃毛鬣鬣可见。

小郝：图是小篆的"马"，形体与金文非常接近，不过不太像马形了。

任务三：我听国宝自述

5.请赏鉴郑燮《双松图》，将自述中的双松形态和寓意补充完整。（4分）

【小贴士】

山东博物馆中的郑燮（郑板桥）双松图轴因其极高的美学价值深受广大参观者喜爱，是

十大镇馆之宝之一。《双松图》作于乾隆二十三年（1758）,为郑燮绘画代表作品。书画俱佳，

保存完好，是难得^^见的珍品。

《双区图》上题词：“需隆二年丁巳，始得接交于肃翁同学老长兄，见其朴茂忠实，绰有

古意，如松柏之在岩阿，众芳不及也。..・・・.因画双松图奉赠。"

《双松图》自述

大家好，我是风流倜傥的《双松图》，由清代"扬州八怪"之一郑燮所画。请看，两棵青松

（1）,几杆修竹叶细枝劲、清瘦孤直，并配以兰草和怪石，颇

具意趣。主人中进士那年，把我送给了他志同道合的好友肃翁，意在⑵o

《双松图》自述

大家好，我是风流倜傥的《双松图》，由清代"扬州八怪"之一郑燮所画。请看，两棵青

松11）__________________,几杆修竹叶细枝劲、清瘦孤直，并配以兰草和怪石，颇具意趣。

主人中进士那年，把我送给了他志同道合的好友肃翁，意在⑵___________________O

二、（36分）

（-）文言文阅读

阅读下面文段，完成6~11题。（共21分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。普陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独

爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观

而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后

鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】张养浩，字希孟，济南人也。尝出，遇人有遗堵币①于途者，其人己去，追而还之。

年方十岁读书不辍父母忧其过勤而止之。养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使

焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御

史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰："此真台掠③也。"

及为堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者④，曰："彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既

已刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。"众盗感泣，互相戒曰："毋负张公。"有李虎者，尝

杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，

仍为其立碑颂德。

天历二年，关中大旱，饥民相食。养浩闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道。

到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如

2

失父母。

（节选自《元史・张养浩传》）

【注释】①褚币：元代发行的一种纸币。②平章；平章政事，元代官职，中书省高官。③

台操：指御史台的帮手、支柱。④罢旧盗之朔望参者：废除了有盗窃前科的人每月初一、十

五例行到官府接受审讯的规定。

6.下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.甲文"陶后鲜有闻"与"无鲜肥滋味之享"中的两处"鲜"都是"少"的意思。

B.甲文"莲，花之君子者也"与乙文"张养浩，字希孟，济南人也"均为判断句。

C.乙文"四顾壁立"与《狼》中"顾野有麦场"的两处"顾"都是"看"的意思。

D.张养浩是元代文学家，其散曲以豪放著称，《山坡羊.潼关怀古》为其代表作。

7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.予独爱莲之出淤泥而不染公与之乘B.濯清涟而不妖自钱孔入，而钱不湿

C养浩昼则默诵入则无法家拂士D.乃荐入御史台当立者乃公子扶苏

8.下列关于【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）

A.甲文通过描写莲的形象，歌颂它的高尚品质，意境隽永，韵味深长。

B."衬托"有正衬和反衬之分，甲文以"牡丹之爱"衬托"莲之爱"，属于反衬。

C.乙文中，面对关中大旱，张养浩遣散了家中所有人，轻车简从前去赈灾救民。

D.乙文运用正面描写与侧面描写相结合的手法塑造张养浩这一人物形象。

9.乙文画线句有两处需要断，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给

1分，涂黑超过两处不给分。（2分）

年方十岁©读书目不辍目父母忧出其过勤而止之

10.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

⑴既已刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。

⑵去官十年，仍为其立碑颂德。

11.张养浩的后人说："张养浩为人做事做官也像莲花一样，给我们留下了丰富的文化遗产。"

请结合选文，谈谈张养浩与莲的共同美德。（4分）

阅读下面宋诗，完成12~13题。（共7分）

闻武均州报已复西京

陆游

白发将军①亦壮哉，西京昨夜捷书来。

胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。

列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。

悬知寒食②朝陵使力驿路梨花处处开。

【注释】①白发将军：指武巨。时任均州知府，人称"武均州"。②寒食：寒食节。古人多

在这几日扫墓。③朝陵使：朝祭先帝陵墓的使者。

12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.诗题中的"闻"字引出了中心事件以及主人公"闻"后的情怀，是理解全诗的关键。

B.首联写昨夜传来关于西京的消息，"白发"流露出作者对将军壮志未酬的怜惜之情。

3

C.领联运用对比突出情感，胡人妄想统治中原千年的计谋只不过是痴心妄想，终将破灭。

D.颈联"疾风雷"这一比喻，形象写出大赦天下的诏令会迅速传布天下，安抚大宋臣民。

13."悬知"是"预测、推想"的意思，尾联中诗人想象了怎样的场景？有什么用意？（4分）

（三）诗文名句默写（共8分，每空1分）

14.3月23日，第三届大明湖"花朝节"开幕。某校开展"跟着诗文去赏花”活动，请梳理那些开

在古诗文里的"花"。

春意悄至，花草复苏，正如白居易《钱塘湖春行》中所言："⑴,o

漫步桃林，只见"芳草鲜美，⑵",宛若仙境，令人流连忘返。花木通人意，惜

时齐争艳，恰如韩愈诗中所写"草树知春不久归，（3）

春去花谢，哀伤渐浓，晏殊感慨"（4）,似曾相识燕归来"，李商隐慨叹"相

见时难别亦难，（5）%然而，花落岂无情？面对落花，龚自珍在《己亥杂诗》

中由衷赞叹"（6）,。"的奉献精神。

三、（7分）

15.小历同学邀请你和他一起参加《西游记》整本书阅读活动。

⑴流行歌曲《悟空》中的歌词与小说情节有很多关联，请仿照示例，概述相应的情节。（4分）

《悟空》歌词节选相应情节

叫一声佛祖，回头无岸，①____________________

①跪一人为师，生死无关:

善恶浮世真假界，

尘缘散聚不分明。

难斯！

我要这铁棒有何用。

我有这变化又如何：

还是不安，还是氏悯，

②金籍当头，欲说还休。②孙悟空三打白骨精，唐僧三念紧箍咒，

我要这铁棒醉舞魔，悟空几番求饶未果，被赶回花果山。

我有这变化乱速浊：

③踏碎灵霄，放肆桀鹫,

世恶道险，终究难逃。③____________________

4

⑵假如你是唐僧，准备再次西天取经。下列两个人物，你会邀请谁同行？请结合所选人物的

经历和性格，简述理由。（3分）

①保尔《钢铁是怎样炼成的》②武松《水浒传》

四、（31分）

（一）阅读下面三则材料，完成16~18题。（共12分）

材料一：

地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万

年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类便慨地提供矿产资源。但是，

如果不加节制、没有计划地开采，必将加速矿产资源的枯竭。

我国已探明的矿产资源总量约占世界的12%,居世界第3位。虽然储存总量比较丰富，

但我国人口众多，人均占有量低，仅为世界平均水平的58%,列世界第53位，是一个矿产资

源小国。更关键的是，我国约三分之二的战略性矿产生产供应在全球处于劣势地位，对外依

存度较高，2023年我国对外依存度大于50%的矿种超过10种。

材料二：

月球上蕴含丰富的金属、非金属及气体资源。目前探测表明，月球资源可分为水冰型、

气体型、钛铁矿型、斜长岩型和磷酸盐型5种。以水冰资源为例，月球极区可开采水冰赋存

面积可达1850平方千米，估算总储量约为3x106吨。开采水冰资源可有效解决科研站运行、

航天员驻扎和生存用水需求，是月球科研站运行和长期驻人的前提条件。水冰通过电解等手

段二次加工后还可制造氧气和氢气。氧气是航天员月面驻扎和生存最基本条件之一。氢气液

化后可作为优质火箭燃料，有效解决月面运输、地月往返及向火星等更远星球飞行的燃料需

求。

同时，深海也蕴藏着丰富的资源，吸引着人们去探索它的奥秘，勘探矿产资源。国际海

洋资源主要有油气、可燃冰、金属矿产等。有些资源只有深海才富有，如分布在水深4000~6000

米海底的富含铜、银、钻、镒等金属的多金属结核，这些资源具有商业开发潜力的就达700

亿吨。海底丰富的资源，让面临资源危机的人类看到了希望。围绕大洋，世界已形成深海采

矿、深海生物基因技术、深海技术装备制造等产业群，

材料三：

面对地球矿产资源现状，世界各大国纷纷启动了月球探测开发计划，掀起了新一轮探月

热潮。2017年，美国批准启动了阿尔忒弥斯（Artemis）计划。2023年，俄罗斯发射了月球

探测器"月亮一一25",其目标是2035年左右在月球上建立基地、开发月球矿产资源。欧盟、

日本、印度、以色列等也宣布或启动了各自的探月计划。根据联合国《月球公约》规定，月

球资源开采遵循"先到先得"规则，目前月球开发竞争趋于白热化。

我国近日正式公布了载人月球探测任务新飞行器名称，新一代载人飞船命名为"梦舟"，

月面着陆器命名为"揽月"。计划将于2024年5月发射嫦娥六号，实现月背采样返回；2026

年前后发射嫦娥七号，开展月球南极环境与资源勘查；2028年前后发射嫦娥八号，构建国际

月球科研站基本型，并开展资源利用试验验证。

与此同时，探测深海资源、发展深海经济也成为各沿海国家的重要战略举措。美国、英

国、加拿大、俄罗斯、日本等相继加大了对深海科技的投入。我国撒向深海的巨网也已全面

铺开，研制像"奋斗者"号这样的大深度载人潜水器，可以带动我国深海能源、材料、结构、

通讯导航定位等高新技术和产业全面发展，不断拓展新的应用领域，同时也显示了我国在深

海科技领域的科技实力。因为深海海洋经济前景广阔，以占有更多资源为目的的"蓝色圈地"

在科技强国间悄然展开，"谁拥有海洋，谁就拥有世界"正为实践所证实。

16.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.材料一加点词"无私叫康慨"将地球拟人化，语言生动，富有情趣。

5

B.材料二画线句运用列数字、作比较的说明方法，说明深海蕴藏着丰富的资源。

C.材料三第二段按照时间顺序介绍了我国载人月球探测计划正在有条不紊地开展。

D.三则材料都是科普作品，内容客观，知识性强，通俗易懂，兼具科学性与文学性。

17.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.地球所拥有的自然资源是经过漫长的地质变化形成的，不加节制地开采会加速资源的枯竭。

B.开采月球水冰资源可保障科研站运行、航天员驻扎和生存用水需求，实现月球科研站长期

驻人的目标。

C.各沿海国家都在探测深海资源、发展深海经济，我国也积极参与其中，彰显了在此领域的

科技实力。

D.科技强国间悄然展开"蓝色圈地"，是因为深海海洋经济前景广阔，占有海洋就可占有更多

资源。

18.我国矿产资源现状不容乐观，面临危机和挑战。结合以上三则材料，为我国矿产资源走出

困境提出建议.（6分）

（二）阅读下面小说，完成19~22题。（共19分）

石磨里的秘密

①一个明媚的春，狗娃带着福娃，回乡下老家扫磨。

②狗娃不顾路途辛苦，每年都要跑趟老家，亲手推一回磨，里里外外角角落落仔仔细细

地扫一回磨。

③狗娃老了，力气小了，再也无法独自实现推磨、扫磨的愿望。眼下孙子福娃正读高中，

手臂隆起的肌肉疙瘩，足以转动五六十斤重的青石磨盘。

④石磨"嗡嗡嗡"，仿佛吟唱一首古老的山村歌谣；一圈圈旋转的石磨，又仿佛岁月的年

轮，把一个懵懂无知的少年"转"成了白发沧桑的老人--石磨依然，年少不再！狗娃背靠竹

椅，微闭两眼，思绪又飞回到久远的童年时代。

⑤在那个食不果腹的特殊年代，天生饭量大的狗娃，除了上山挖野菜摘野果、下水摸鱼

虾捡田螺、偷摘村民自留地里的瓜果外，大部分时间都是坐在自家堂屋门槛上，抻着脖子，

歪着脑袋，等着村民端着极少的大米、麦子、高粱、芭谷之类粮食来自己家磨粉，然后好清

扫磨里残余的粮粉。

⑥狗娃扫磨有了意外发现：村民扫磨，周然没有扫两扇磨中间，磨缝间遗留不少粮粉。

狗娃窃喜，大概辛勤忙碌的村民忘了吧。或许前来推磨的妇女力气太小，搬不动厚重的磨盘。

⑦往往推磨的人前脚刚跨出堂屋门槛，狗娃后脚就飞奔到了偏屋的石磨旁。饥饿能激发

人的最大潜能。身子单薄的狗娃踮脚站在板凳上，手搬肩扛，后然掀开大石磨，把磨"牙齿"

缝里的粮食一点不剩地剔扫干净。饿急了的狗娃，甚至直接伸出舌头舐磨，呼哧急喘的气息

喷得嘴脸都是粉，俨然戏台上的小丑。有时，狗娃为了让快乐时光延续久点，他拿出吃饭的

洋瓷碗，从水缸舀点井水把粉搅成稀糊糊，放灶坑里煨香了，小口小口地慢吃。

⑧饥饿也会使人变得自私。偶尔有人来家里磨粮食，狗娃总是耐着性子，静静地守，悄

悄地扫，然后偷偷地躲到屋后板栗树下吃，生怕别老独属守艳的右磨里的秘密。有时扫磨碰

巧被姐姐或者爹娘撞见，狗娃要不假装若无其事地跳着哼着跑开；要不随口来一句，磨脏了，

我扫扫；要不说，我搬磨练手劲哩......理由一大堆，直到姐姐、爹娘呵呵笑着表示认可。

⑨谷子去壳，自家的磨解决不了，得用雄春。娘于是背着晒干的半磬稻谷，牵着狗娃，

朝村头唯一有石雄的旺财大伯家走去。

⑩"哦当一一咂嚓"，"晚当一一咂嚓"......娘一脚一脚吃力地踩动踏礁，石臼里黄灿灿的稻谷,

在白杵上下来回地捣击下，不断有白净净的米粒脱壳、跳跃。春好谷子，娘蹲下身子，用手

一捧一捧从白里掏出来放回婆筐。完了，娘解下麻裙拍打着身上谷灰说，娃儿，回家娘给你

6

熬白米粥喝。狗娃指着石白说，娘，下面还压着谷米呢。娘摸摸狗娃的头说，娃儿，雄嘴下

面的可不能动噢！

（11）回家还没进门，桂花嫂跑来还斧子，顺带送给狗娃两个桐叶耙耙。娘放下背篓对狗

娃说，娃儿，我陪桂花嫂说几句话，你进屋把喜盘取出来，待会儿还富贵娘。一会狗娃端着

空盘子出来。娘问狗娃，盘子里的糖果呢？狗娃吸着嘴不出声。娘呵斥道，不兴空盘还人家，

多少得放点东西，这叫"回盘礼跟别人来咱家磨粮食，咱去别人家春谷子特意遗忘点粮食

一个道理，它是村民对无偿使用别人生活生产工具的一种感恩和回报。

（12）原来，石磨里的"秘密"是淳朴的山民相沿成习的传统美德。狗娃不由红着脸低下了

头，忙从衣完里掏出糖果放回盘子

（13）"爷爷，磨好啰--扫磨！"福娃的欢叫声把狗娃拉回现实中。狗娃站起身，从眼镜

盒里取出老花镜戴好，用盆里的井水洗了手，庄重肃穆地走向石磨。他拿起细高梁秆现扎的

饭扫把，从里到外，由上到下一下一下地扫磨，动作轻柔，神情专注，一丝不苟。仿佛刺绣

绘画，又似精雕细刻，满脸虔诚，全身心投入，绝无半点急躁、轻慢和鲁莽。

（14）扫完磨，狗娃端起半筐缪苞谷粉，接着进厨房忙活去了。

（15）早已恭候多时的老石匠开始给石磨做全身护理。清洗卫生死角，修补内外裂纹坑洞，

打磨、加固石磨手柄、磨架、磨斗和磨芯。尤其上下两扇石磨的"牙齿"，须重点保养，"叮叮

当当"一墓一餐地凿，修复得锋棱线直、深浅均匀，这样磨出的粮食才更精细更均匀更入味。

（16）狗娃搞着鼓鼓胀胀的红包，福娃提一蓝热腾腾的窝窝头，在一片玫瑰色的霞光里，

爷孙俩牵手朝村敬老院走去......

（作者杨秀建，文章有删改）

19.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.小说首段以简洁的语言交代了主要人物和事件，使读者能够迅速进入情节。

B.第②段，狗娃不仅明白了什么是"回盘礼"，更懂得了"石磨里的秘密"。

C第国段运用动作描写和心理描写，生动形象地写出了狗娃扫磨的投入，富有表现力。

D.文中"食不果腹的特殊年代"属于社会环境描写，"玫瑰色的霞光"属于自然环境描写。

20.小说第⑥段和第⑦段都用到了"居然，一词，结合语境体会它们的丰富内涵。（4分）

21.小说围绕狗娃的成长讲述了一个感人的故事，请结合内容梳理狗娃的变化并分析其形象。

（6分）

22.小说以省略号结尾，是经典的“留白式结尾"，请简析其表达效果。（6分）

五（60分）

23.按要求作文。

生活如诗，岁月如歌。生活中的每一个角落，一定都有你散落的诗行。教室里你埋头苦

学，家庭里你体贴关爱父母，生活中你帮助他人.…都是你在书写着属于自己的最美诗行。

请以"写下属于我的最美诗行"为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选：

②不得抄袭：

③文中不得出现真实的校名、人名；

④不少于600字。

7

答案

l.C

【解析】应写为“权力”。

2.D

【解析】D.处心积虑：千方百计地盘算，含贬义。褒贬误用。

3.D

【解析】D.成分赘余。

4.BCA

5.（1）示例：枝繁叶茂、苍劲挺拔

（2）示例：赞美肃翁青松般坚毅顽强、忠厚正直的品格，并与好友共勉

6.A

【解析】A.“陶后鲜有闻”的"鲜"是"少"的意思；“无鲜肥滋味之享"中的"鲜"是"新鲜”的意思。

7.B

【解析】A.主谓间助词//代词B.均是连词，表转折C.就//如果D.于是，就//是

8.C

【解析】根据原文“散其家之所有与乡里贫乏者”可知张养浩散其家财，并无遣散家人之意。

9.AC

【解析】年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之。

10.（1）已经惩处过了，还把他们看成强盗，这是断绝他