云南省德宏傣族景颇族自治州（2024年）小学语文统编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

云南省德宏傣族景颇族自治州（2024年度）小学语文统编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会看拼音写词语。

gāobǐngqīhēifánzhízhòngxīnggŏngyuè

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写一写。

例：（柔软）的地毯

(

)的河水(

)的女孩

(

)的枝条(

)的田野2）.照样子，给下列字换个部首组成新字，再组词。

例：咕-（口）+（女）=（姑）（姑娘）

种-(

)+(

)=(

)(

)

村-(

)+(

)=(

)(

)3）.根据所学内容填空。

（1）《独坐敬亭山》的作者是_______代的_________，他通过“__________，_____________”两句将敬亭山人格化，写出了敬亭山和自己的不离不弃。

（2）本学期，我们认识了许多优秀的人物：有“囊萤________，“以夜________”地刻苦读书的车胤，有“逢老媪方磨铁杵”后“还卒业”的诗仙__________，有_______________地同敌人做斗争的小英雄雨来，有王安忆眼里________的小“男子汉”，还有____________的青铜。他们谱写了一曲曲动人的心灵赞歌。4）.圈出下列句子中的错别字，并在后面括号里改正。

（1）牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。（）

（2）除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。（）

（3）到了傍晚，才看见有人架着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。（）

（4）金色的晚霞捕在西天，远处偶尔传来汽笛声。（）5）.比一比，再组词。

波(

)匹(

)像(

)

披(

)四(

)象(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.回忆课文，回答问题。（填序号）

1．“举头望明月，低头思故乡。”这两句诗的作者是（）A．白居易B．唐寅C．李白2．小水珠说：“荷叶是我的（）。”A．停机坪B．摇篮C．歌台3．“子不学，非所宜”的下一句（）A．幼不学，老何为？B．人不学，不知义。2）.生字“风”的读音是（）A．fēngB．fēnC．fēi3）.下列句子中，不是比喻句的是（）A．一阵风吹来，柳树翠绿的枝条像穿着绿纱裙的仙女一般翩翩起舞。B．田野，葱葱绿绿的，像柔软的绿毯。C．太阳出来，月亮就回家了。D．那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

(1)秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）

________________________________

(2)湿润的东风在竹林中吹着风笛。（注意加点部分，仿写句子）

嫩绿的柳条在春风中__________________________。

(3)我看见一个水洼映着蓝天。（把句子写具体）

_______________________________

(4)雨一来，他们便放假了。（用加点词语写句子）

_______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

伸鞭炮

冲出波纹

荡龙舟

寻找家门

放懒腰

建造春天

赛秋千

泛起城堡2）.连一连

软绵绵香喷喷

辣乎乎酸溜溜6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子整理成一段通顺的话，用序号在横线上标明。[方法提示：按照事情发生、发展、结局的顺序来排列。]

________它凭着自己的模样和蜜蜂有些相似，就想到蜂窝里去过冬。

________“你是谁？”大蜜蜂问道。

________冬天到了，苍蝇冻得发抖，又非常饥饿。

________谁知道，苍蝇刚一到蜂窝，就被一只大蜜蜂拦住了。

________“去你的吧！”大蜜蜂说，“看你肮脏的样子，就知道是一只好吃懒做的苍蝇。”

________苍蝇胆怯地答道：“我是蜜蜂。”2）.根据课文内容，给句子排序。

(

)诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

(

)诸葛亮请鲁肃帮助他。

(

)周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造十万支箭来为难他。

(

)诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

(

)鲁肃为诸葛亮做好借箭的准备工作。

(

)诸葛亮立下军令状。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据本周学习的内容判断对错。

1．《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后，毛主席曾为他题词：“生的伟大，死的光荣。”()

2．“甘”是独体字，第二笔是“丨”。()

3．“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。()

4．“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.根据意思或情境写诗句。

(1)之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

_____________________

(2)夕阳斜照在江面上，江水一半未被残阳照射，呈现出青绿色，一半呈现出红色。

_____________________

(3)梅花虽白，但和雪相比，还差三分。雪和梅相比，则没有梅花沁人心脾的幽香。

_______________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

认真观察图画，图上有谁？在干什么？把你看到的，想到的写下来，不会写的字可以用拼音代替。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读，完成练习。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：此是君宋果。儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。1．联系上下文，理解下列词语的意思。

甚：________

未：________

夫子：________

2．用原文中的词句回答。

杨氏之子反应很敏捷，是从“儿应声答曰”看出来的；他说话委婉、有礼貌，是从________看出来的。

3．生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。你还发现哪些有趣的提示语，选一句喜欢的摘抄在下面：

_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读【材料一】垃圾分类的意义①减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。②减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此，回收利用垃圾还可以减少危害。③变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%~15%。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9%，可直接回收利用率应不低于33%。④减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。【材料二】生活垃圾分类及投放【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：1．生活垃圾可分为________、________、________、________四类。

2．下列垃圾投放错误的是哪一项（）A．可乐瓶——可回收物B．橘子皮——其他垃圾C．烂菜叶——厨余垃圾D．废日光灯管——有害垃圾3．一则新闻中提到“1吨废塑料可回炼600千克的柴油”，这说明了垃圾分类的优点是以下哪一项（）A．减少占地B．减少污染C．变废为宝D．减少危害4．下列关于生活垃圾分类的说法，错误的是哪一项（）A．1500吨废纸可生产出1200吨纸。B．生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。C．分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。D．用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。5．请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。

__________________

6．如果你是某居委会工作人员，为使“垃圾分类，人人知晓”，你会怎么做（请至少提出2点建议）

__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在书写完全正确的词语后打“√”，有错别字的改正过来。

爱幕(

)末免(

)好歹(

)

消毁(

)隐蔽(

)防碍(

)2）.给加点的字选择正确的解释。