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文档简介

云南省大理白族自治州(2024年度)小学语文部编版竞赛(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读句子,根据拼音正确书写词语。

星期天zǎochén,我背着piàoliàng的画夹,怀着jīdòng的心情,来到jiāowài画画。我看到草地上shèngkāi着蒲公英,蜜蜂在花丛中嗡嗡地gēchàng,蝴蝶在半空中扇动五彩的chìbǎng,清澈的池塘里还能看到高山的dàoyǐng。于是,我赶紧拿出画笔,把guānchá到的fēngjǐng画下来。2、填空题(每题2分共5题)

1).先补充词语,再完成练习

(

)(

)柳绿(

)穷(

)尽(

)(

)争艳

四海(

)(

)(

)(

)闻名(

)(

)满园

(1)形容非常有名的词语是_____________

(2)描写春天的景色的词语有__________________________

(3)带有数字的词语有__________________________2).看拼音,写词语。

diǎnlǐzhǎngcháoxiányìlǎnduòlínglóng

(

)(

)(

)(

)(

)3).课外阅读与知识拓展。

(1)下列民间故事与国家或地区不对应的一项是(

)

A.《小拇指》——印度B.《日月潭的传说》——中国

C.《聪明的牧羊人》——欧洲D.《曼丁之狮》——非洲

(2)中国四大民间故事是:《______》《________》《________》《________》。4).根据语境填写诗文名句。

(1)诗人眼中春夏之景各有不同:“桃花一簇开无主,______________。”是杜甫眼中的江畔桃花:“梅子金黄杏子肥,______________。”是范成大眼中的初夏景色。

(2)辛弃疾看到农家悠闲写出了“______________,______________。醉里吴音相媚好,白发谁家媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。_______________,溪头卧剥莲蓬”的诗句。

(3)古往今来,有许多提及学习的名言警句:知识里遨游唯有勤奋刻苦的“书山有路勤为径,______________”;告诫我们学习要珍惜少年时光的“______________,老来方知读书迟”;不怕基础弱,就怕不肯付出的“______________,只要迈步总不迟”。5).看拼音,写汉字。

kūlong(

)jǐngjiè(

)gēbo(

)fúróng(

)

dùjuān(

)jiànkāng(

)jièshào(

)bàozhà(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).下列汉字用部首查字法查字典,第一个步骤有误的一项是()A.仓(人)B.慈(心)C.肆(镸)D.艇(廷)2).8.下列词语中加点字注音全部正确的一组是()A.稻穗(shuì)探索(suǒ)重(zhòng)整旗鼓B.驻足(zhù)露脸(lòu)手舞足蹈(dǎo)C.蝙蝠(biǎn)薄雾(báo)哄(hōng)堂大笑D.曲线(qǔ)宁可(nìng)奔(bèn)流不息3).周末,丁丁一家应该到哪里看《白雪公主》话剧演出?正确的是哪一项?()A.餐厅B.宝塔C.剧场D.咨询处4、句子训练(每题10分共1题)

1).照样子写句子。

例:托米说:“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”

托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。

1.苏小明对班长说:“我要像你一样团结同学,热爱集体。”

__________________________

2.她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。”

__________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).选一选,连一连。

荡铁环一艘军舰茂密的眼睛

刮秋千一条帆船明亮的云海

穿胡子一杆鲜花翻滚的眉毛

滚衣裳一束大秤弯弯的枝叶2).我会连一连。

千里马一毛不拔、吝啬的人丰富多腔地跑过来

铁公鸡有才干的人圆圆地站着

纸老虎带头的人傲然地下垂

领头羊外表强大凶狠实际空虚无力的人敏捷地叫唤6、排序题(每题5分共2题)

1).排列下列句子的顺序,再回答问题。

()情急之下,嫦娥被迫吃了成仙的药,飞落到月亮上成了仙。

()后羿射日成功后娶了嫦娥,王母给了他一包成仙的药。

()农历八月十五这天,后羿的徒弟逄蒙心怀不轨,想抢药。

()从此两人分离,此后百姓们开始向嫦娥祈求吉祥平安。

()但后羿只想和嫦娥在人间长相厮守,于是没吃这成仙的药。

◆这个故事的名字是《______________》,与我们的传统节日________节有关。2).小毛虫是怎么变化的?这期间他在想什么?给图片排序,再填空。

(

)(

)(

)

当小毛虫看见别的昆虫四处活动,而他不会唱、不会跑、不会飞时,他想:____________________,当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时,他明白了:__________________。最后,他清醒了,__________的小毛虫变成了______________的蝴蝶。

看着小毛虫变戍的蝴蝶舞动着翅膀消失在蓝色的雾霭之中,你想对他说什么?

我想对他说:“_________”7、判断题(每题5分共1题)

1).判断。正确打“√”,错误打“×”。

1.启动仪式上,各地少年儿童以微视频的方式表达了爱党爱国情怀。(

)

2.参加活动的所有同学献上了精心创作的合唱《唱支新歌给党听》。(

)

3.活动于6月开始,分别在上海、浙江等地开展特色活动接力。(

)

4.在活动中,少年儿童要传承共产党人不忘初心、砥砺前行的奋斗精神。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1.从诗中的“____”和“_____”等词语可以看出,本诗所写的季节是暮春时节。

A.篱落疏疏B.新绿未成阴C.追黄蝶D.菜花

2.“______”“______”这两个动词生动形象地刻画出儿童的天真活泼和好奇、好胜的心理。

3.读画“”的两句诗,说说你眼前浮现出了怎样的情景。

___________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

故事续编《书本里的蚂蚁》:有一天,又有一只小蚂蚁爬到了这本书上,接下来将会发生怎样的故事呢?请发挥想象,接着写一写。

要求:题目自拟,书写认真。字数在200字以上。注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。余尝谓读书有三到,谓__________、__________、__________。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.这段文字的作者是________代的____________________。

2.把文中空白处补充完整。

3.用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句。

4.读了这段话后,你受到了什么启发?

________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。竹蜻蜓①玩具的魅力对我来说,意味着一种回忆,令人念念不忘的回忆。我指的不是那些缠着爸爸或妈妈购买的玩具,而是自己制作的玩具,比如竹蜻蜓。②竹蜻蜓很简单,一根小小的木棍,一条薄薄的木片,工具是一把小刀,锋利与不锋利都无所谓,关键是有刀尖。刀尖用来在小木片上钻洞,小木片要削成匀净的螺旋桨形。③做竹蜻蜓要事先在小木片上画出要削的线,在中间留下钻洞的点。随后你要小心翼翼地切削木片,先斜着向左削,削出斜且平滑的一面;再斜着向右削,几刀过后木片就呈现一种扭曲的螺旋状。接着在木片中间钻洞,并插上小木棍,最后竹蜻蜓就活了。④记得制成竹蜻蜓的时间是一个星期天的早晨,我捧着它走出家门,像捧着一件伟大的工艺品。竹蜻蜓的生命出自我,还有什么事情比它更让人激动呢?我把插好小木片的小木棍放在掌心,使劲一搓,竹蜻蜓便奇迹般地飞了起来。它飞得很高,高过了屋脊,超过了树梢,仿佛被神奇的手向天空上拽去。仰着头望着竹蜻蜓的英姿,我感受到一阵涌自心底的狂喜。⑤我的兴奋保持的时间很短,因为竹蜻蜓飞行了三次之后,小木棍便松了。到第四次时,我使劲一搓,竹蜻蜓悠悠地飞上蓝天,很快甩下了一条尾巴,翅膀却仍然向上旋去。同时由于甩掉了唯一的负担,木片借一阵清风直上九重云霄,很快隐入树梢的绿荫里。我顺着它消失的方向追寻,它却像服了隐身药一样不肯露面。我拿着光秃的小木棍,不知该怎样应付这场飞行事故,只能恼恼地回到家里,企图再一次制作竹蜻蜓。⑥不知怎么回事,竹蜻蜓的灵气一去不返了,小刀鬼使神差,往我的指头上戳了一下,血便不客气地冒出来。爸爸妈妈急忙赶过来救援,手指自然是包扎得很出色,血也停止了流淌。然而竹蜻蜓,梦中的竹蜻蜓,也就辞我而去,以至我一直对它念念不忘……(作者:高洪波选文有删改)(1)请根据选文内容,为下面的同学提出合理的阅读建议。

①东东要写“竹蜻蜓制作指南”,他应该重点阅读第______段。

②林林想体会玩竹蜻蜓的乐趣,她应该重点阅读第___段。

③小敏想探究作者童年玩竹蜻蜓时有哪些内心的体验?她要重点阅读第_____段。

(2)①对于小敏探究的问题,你有答案了吗?一起来梳理一下。

②观察图,作者内心的体验是随着什么而变化的?从中能体会到作者怎样的情感?

__________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).给加点字选择正确的解释,把序号写在括号里。

“尽”的意思:①完;②全部用出;③所有的。

(1)这件事情尽人皆知。(

)

(2)地球上的煤并不是取之不尽的。(

)

(3)他特别认真,总是尽力完成每一项工作。(

)2).读一读,给加点字选择正确读音。

(1)在漂满浮萍(píngqíng)的水面上,小青蛙一会儿就不见了踪(zēngzōng)迹。

(2)小鸟张开了翅(cìchì)膀,高兴地唱(chàngcàng)起了歌。

(3)这里的气候太潮湿(shīsī)了,我们赶快搬(dānbān)家吧。

(4)雨过天晴,天空(kōngkòng)更蓝了,小草更绿了,小朋友们都跑到空(

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