云南省大理白族自治州（2024年）小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

云南省大理白族自治州（2024年度）小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。

观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。

________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.填空

（1）学校食堂贴了一张标语：“一粥一饭，_________；_______，恒念物力维艰。”意在提醒大家杜绝浪费，学会珍惜感恩。

（2）诗歌寄托着诗人的真情实感：“王师北定中原日，_________。”展现陆游的殷切期盼；“家家乞巧望秋月，________。”表达林杰的美好心愿；“_______，非是藉秋风。”表明虞世南的高洁志向。2）.岸边的小朋友邀请小蝌蚪一起玩汉字加减法的游戏，请你也结合示例做一做。

示例：戏-（）+（扌）=（找）找到

（1）眼-目+(

)=(

)_______________

（2）睛-目+(

)=(

)_______________

（3）跳-(

)+(

)=(

)_______________

（4）池-(

)+(

)=(

)_______________3）.下山途中，妈妈给你讲了《企鹅寄冰》的故事，提问为什么冰变成了水，请你完成导图并解答。

水在一定的低温下会结为冰，冰在一定的高温下会化成水。你解答：_________4）.按要求比较下面两个词语，选择其中一个词语写句子。词语相同不同兴高采烈_______________________得意忘形___________

选词：_________写话：____________________5）.[读书倡议]学校向同学们提出了读书倡议，请借助拼音将其中的一段话补充完整。

以书为伴，可以lǐngluè_______到shīqínghuàyì_________的景象；以书为友，可以收获到wúqióngwújìn_________的智慧。3、选择题（每题2分共3题）

1）.当约瑟的毯子又旧又破时，爷爷把它改成了（）A．雨伞B．外套C．背心2）.“近”的反义词是（）A．高B．远C．上D．右3）.对“一切看上去都是有生命的”这句话理解错误的一项是（

）A．日出日落，群星闪烁，天空是有生命的。B．植物生长，四季轮回，大地是有生命的。C．用心观察就会发现，很多事物是没有生命的。D．微风、小溪、书本、面包，万物都很奇妙，都可能发生变化。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子介绍事物。

例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

妈妈种的茉莉花真香，_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连一连。

踢玉米

掰足球

照粽子

包镜子2）.小雨滴会落在哪片荷叶上？请你连一连。

周诉展新虎熟野然

sùhǔzhǎnzhōuxīnrányěshú6、排序题（每题5分共2题）

1）.排序题。（将下列错乱的句子排顺）

________爸爸把它放在他的书房里。

________从那以后，每天放学后我总要缠着爸爸教我学电脑。

________“爸爸，为什么不放在我的书房里？”

________我一见电脑就开始嚷。

________爸爸买回一台电脑。

________爸爸笑呵呵地对我说：“放在我的书房里，我好‘监视’你啊。”2）.句子排序

(

)它们在美好的春光里，多么欢乐啊！

(

)小草偷偷地从地里钻出来。

(

)到处是生计勃勃的景象。

(

)大地披上可绿色的新装。

(

)小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

(

)春风送暖，冰雪消融。

(

)柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题

1．《渔夫与小梭鱼》中，渔夫把小梭鱼放回到海里。(

)

2．《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。(

)

3．《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。(

)

4．《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。(

)

5．农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。鹰表示永不忘他的恩德。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读蝉垂緌饮清露，流响出疏桐。______________，______________。1．将古诗补充完整。

2．这首诗的作者是______代诗人________。

3．这是一首托物寓意的小诗。诗人以____喻君子，表达了自己对于____________的向往和追求。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.《乌鸦和狐狸》和《龟兔赛跑》的故事，大家耳熟能详，选择一个故事，先回忆故事的内容，再预测后面的内容，将你的预测和结局写下来。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文。鹬蚌相争渔翁得利蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍。渔者得而并擒之。1．解释下列加点字的意思。

蚌方出曝(

)蚌合而箝其喙(

)

2．翻译下面的句子。

今日不雨，明日不雨，即有死蚌！

__________________________________

3．读了这个故事，你有什么感悟？

___________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。1．短文共有(

)个自然段。

2．_____的屋顶被大风吹掉了，____、_____帮忙抢修屋顶。

3．公鸡脸红了是因为（）A．公鸡很生气B．公鸡很着急C．公鸡难为情了12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点的多音字选择正确的读音。

折腾（zhēzhé）旋风（xuánxuàn）一溜烟（liūliù）

夹袄（jiájiā）模样（mómú）差异（chāichā）

呕吐（tǔtù）朝鲜（xiānxiǎn）撒欢儿（sāsǎ）2）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

缝补（féngfèng）模样（mómú）瞭望（liáoliào）

门缝（féngfèng）模型（mómú）警报（jǐnjǐng）

鸳鸯（yangyāng）莲蓬（pengpéng）13、语言表达（每题10分共1题）

1）.综合性学习活动展示。

（1）【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节日习俗。

他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都