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文档简介
甘肃省陇南市(2024年度)小学语文部编版小升初真题(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).我会读语段,看拼音,写词语。
在我国的北方,有一个的童话世界,的,。整个的都是白色的;们穿着在地奔跑。2、填空题(每题2分共5题)
1).古文组设计了实词翻译抢答活动,请你写出加点词的意思。
(1)博学多通(
)(2)方磨铁杵(
)2).写近义词。
(1)啊!多么明朗的天空。(
)
(2)这更增添了水泥道的美。(
)
(3)它的四周都是平整的土地。(
)3).运用多种方法理解词语。
(1)听了老师的这番话,我对即将到来的一天充满了憧憬,期待着在活动中有出色的表现。
运用“联系上下文理解词语”的方法来理解“憧憬”,根据句中______、_____等词句,我知道“憧憬”的意思是_____。
(2)这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
根据拆词法来理解“鸦雀无声”,就是连____都没有声音了,即形容_______。
(3)啊!多么明朗的天空。
运用近义词替代法,我知道“明朗”的近义词是____,由此可知它的意思是_____。
(4)小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。
联系实际生活,可知___,由此我推测“忐忑不安”的意思是______。4).照样子填一填,并按要求写一写。
(1)一(排排)楼房
一(
)汗水一(
)山一(
)秋风
(2)(抖抖)手臂
(
)翅膀(
)肩膀(
)水泥道
(3)(淙淙)地流着
(
)地舒展(
)的树(
)的手推车
(
)地包裹(
)的木地板(
)的种子5).()头()脑()心()胆()头()发
面()耳()手()脚()眼()手()
(1)找规律:①上面每个成语中所填的两个字的意思________。
②上面的六个成语都可以用来形容_________。
(2)描写人物心理的成语是:______。描写人物神态的成语是:_______。
(3)他急得_______,把水都打翻了。(选词填空)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列加点字的读音完全正确的一项是()A.蒙古(měng)单薄(bó)璀璨(cuǐ)B.逶迤(wēi)干涸(gù)豁开(huō)C.擎着(qíng)窥视(kuī)围歼(qiān)D.凛然(lǐng)花蕾(lěi)猜测(cè)2).下列词语中,书写完全正确的一项是()A.壮列外宾倒霉震天动地B.缀满颓然磁场热血沸腾C.绿毯彩虹花蕾威风禀禀D.马蹄检阅忧虑别出心栽3).下列词语依次填入句子中最恰当的一项是()
站在天安门广场,不管是的老者,还是的少年,都为祖国的强盛感到无比自豪。A.慈眉善目老态龙钟B.亭亭玉立眉清目秀C.鹤发童颜眉清目秀D.鹤发童颜老态龙钟4、句子训练(每题10分共1题)
1).把下面的句子写具体。(至少扩写两处)
秋天,大雁在天空飞行。
______________________5、连线题(每题4分共2题)
1).请你给下列词语找到合适的意思,连一连。
明朗规律、法则。
熨帖杂乱无序。
规则光线充足(多指室外)。
凌乱贴切、妥帖。2).读一读,连一连
6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排序,然后将序号填在括号里。
()它们在自由自在地游来游去。
()架子中间装有玻璃门,里面陈列着同学们收集的珊瑚、贝壳等标本。
()生物架子上的上层放着一个长方形的玻璃缸。
()尤其那条小“水泡眼”鼓着两只灯泡似的大眼睛,在碧绿的水草间悠闲地穿行。
()架子的下层并排放着几盆水仙花、宝石花和仙人球。
()缸里有几条活泼可爱的金鱼。2).把下面的句子按正确的顺序排列起来。
()秋天,石榴树结出像小灯笼似的红石榴。
()夏天,它开出一朵朵的白花。
()冬天,它的叶子落光了,只留下枝只杈杈。
()我们家院子里有一棵石榴树。
()春天,石榴树长出嫩绿的叶子。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“喝彩”和“喝水”中的“喝”读音相同,意思不同。(
)
2.“梅花”“花钱”“眼花”中的“花”分别表示不同意思。(
)
3.“这世界还相当有秩序”和“两位选手水平相当”中的“相当”意思相同。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗鉴赏。秋登宣城谢胱北楼【唐】李白江城如画里,山晚望晴空。两水夹明镜,双桥落彩虹。人烟寒橘柚,秋色老梧桐。谁念北楼上,临风怀谢公。
【注】谢胱(tiǎo)北楼:即谢雕楼,为南宋诗人谢挑任宣州太守时所建。江城:泛指水边的城,这里指宜城。两水:指句溪和宛溪。双桥:指风凰桥和济川桥。
1.本诗最能体现秋天特点的句子是__________,___________。
2.下面说法不正确的是()A.首联开门见山,把登览时所见景色总括出来,统摄全篇,吸引读者。B.颔联以静写动,让我们身临其境感受到了江城美景。C.尾联写出了李白对谢公的怀念之情,与题目遥相呼应。3.“两水夹明镜,双桥落彩虹”,这是一个_____________(修辞方法)句。
4.颔联一个“_________”字写出二溪河流绕城的情景;一个“_________”字,将天上与水中联系起来。9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
提示:仔细观察,图片上是什么时候?他们在哪里?他们在干什么呢?请你写一写,不会写的字可以用拼音代替。
___________________________________________10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读与理解。论语(节选)曾子①曰:“吾日三②省③吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——选自《论语·学而》【注释】①曾子:孔子晚年弟子之一,名参(shēn),字子舆,以孝出名。②三:泛指多次。③省(xǐng):自我检查、反省。——摘自《漫画图解论语》1.读短文,完成填空。
(1)短文写了_________(人物)的故事,选自《_____________》。
(2)“吾日三省吾身”的意思是:__________________________
2.选一选。(填序号)
(1)看图想一想,“为人谋而不忠乎”中“谋”和“忠”的意思分别是什么?(
)
A.做事、谋划。尽心竭力B.计谋。忠心耿耿
(2)看图猜一猜,“传不习乎?”的意思是(
)
A.同朋友交往做到诚实守信了吗?
B.老师传授的知识,我用心温习了吗?
(3)曾子是从哪些方面来“三省吾身”的呢?(
)
A.与人交往、学习知识、反省的次数。
B.帮人做事、同朋友交往、对待知识。
3.在图中找出表示“为人谋而不忠乎”意思的句子写在下面横线上。
________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。火烧云(节选)①天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。②这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.选文第二自然段运用了______的修辞手法,写出了火烧云不仅______,而且______的特点。
2.用“”画出文中描写火烧云颜色的词语,火烧云的颜色可以用一个四字词语来形容:______。
3.下列对选段最后一句话理解最恰当的一项是()A.火烧云的颜色很多,无法一一说出来。B.作者的见识不广,很多颜色都不认识。4.你觉得天空中还会有哪些颜色的火烧云呢?写一写。
______________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).自然界中多彩的事物请你帮奇奇找出资料中错误的拼音并改正。
A.呈(chén)现光芒(wáng)形(xíng)状
B.梦幻(yòu)刀剑(jiàn)屋檐(zhán)
C.模(mú)型领略(luè)卵(nuǎn)石2).音序查字法的口诀补充完整。(填序号)
①音节②首个字母③音序④第几页⑤字母
______查字要记牢,先把_____找_______。下面找_______,看看它在______。13、语言表达(每题10分共1题)
1).按要求完成句子练习。
(1)补充句子,使表达更加完整。
人们把街道打扫得_________________________________________。
(2)梧桐树的落叶像一个个金色的小巴掌。(仿写比喻句)
平静的湖
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