




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
西藏日喀则地区(2024年度)小学语文部编版摸底(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).识字表写拼音
概阻括误
逆途陌超2、填空题(每题2分共5题)
1).四字词积累运用。
硕大____________临下排山______
______流星别出____________峭壁
(1)先把四字词语补充完整。
(2)按要求完成练习。
①用来形容场面声势浩大的词语______。
②王磊走起路来______,说话也是快人快语。
③你能拿出的解决方案______,我们全部采纳。2).回忆古诗并填空。古诗作者朝代表达的思想感情《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》3).想象并写出“明月松间照,清泉石上流”描绘的景象:________________________________________4).根据所学内容填空。
(1)我们徜徉于古诗中:在《西江月·夜行黄沙道中》中听到了“____________,____________。”的丰收喜悦;在《春日》中赏到了“____________,____________。”的美丽春景;在《回乡偶书》中感受到了“____________,____________。”的感慨。
(2)《七律·长征》中,全诗是围绕“____________,____________”这两句写的。
(3)陆游一生都在忧国忧民,正如他说的“____________”。
(4)从《丁香结》中我们感悟到作者____________的人生态度。我们还认识了____________的老支书和____________的狼牙山五壮士。5).根据课文内容填空,展示所学。
(1)诗句展现美景:《宿建德江》中,诗句“______,______”把天和树、人和月的关系写得恰当逼真。《六月二十七日望湖楼醉书》是诗人______写的,诗中运用强烈的对比色彩,将一场骤雨描写的淋漓尽致的诗句是“______,______”。我喜欢的诗句是:______,______,读着它,我眼前仿佛出现了这样的情景:______。
(2)阅读小说有方法:《童年》是苏联作家______的小说,主人公是______。读小说,要关注______、______,感受______。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列词语加点字解释不正确的一项是()A.硕大无朋(比)B.千钧一发(头发)C.顾影自怜(照顾)D.良师益友(好处,有好处)2).下列加点字的读音完全正确的一项是(
)A.瞻仰(zān)忐忑(tǎn)B.逶迤(wēi)势不可当(dǎng)C.单薄(bó)雹子(páo)D.花蕾(lěi)暴露(lù)无遗3).下面各组词语中带点字读音相同的一项是()A.麻雀家雀儿B.宁死不屈宁可C.呼吁吁哩哩哩D.系铃铛关系4、句子训练(每题10分共1题)
1).句式训练。
1.读下面的词语,你想到了怎样的画面?选择一个词语,把你想到的情景,写下来。
新鲜的水果疲惫的脸心灵的深处
_______________________________________________________________________________________________
2.小林参加演讲比赛得了一等奖,同学明明会对他说什么?请你把明明说的话写出来。(不要出现“说”字)
_______________________________________________________________________________________________
3.一不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,我忐忑不安地想:“妈妈马上就要回来了,我该怎么办……我该怎么和妈妈解释……妈妈会不会生气呢……”(照样子,写写人物“期待”的心理活动)
我期待的寒假要来了。___________________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会读一读,连一连。
丑龙细长的泥土
戌马松软的天地
午牛快乐的空气
辰狗清新的柳条2).先连线,再填写古诗。
野火烧不尽急时有人帮
平时肯帮人春风吹又生
儿童散学归来早一行白鹭上青天
两个黄鹂鸣翠柳忙趁东风放纸鸢
(1)不知谁裁出,二月似剪刀。
(2)接天无穷碧,映日别样红。6、排序题(每题5分共2题)
1).顺序连成条理清楚的一段话,把序号写在括号里。
(
)作文果然有进步。
(
)每次作文后我还认真修改。
(
)以前,我每写一篇文章,都要先找别人的来参考。
(
)此后,我试着用自己的话写真实的事。
(
)老师在我的作文后面批道:不真实,要用自己的话写真实的事。
(
)自己不动脑,作文简直就是七拼八凑。2).把下列诗句子排列正确,将序号写在括号里。
()我终于爬上了山顶。
()我鼓足了劲儿,开始往上爬。
()我站在山上往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂密的树林尽收眼底。
()清晨,我来到公园爬山。
()快到山顶了,我没有劲儿了,想休息一会儿。
()可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬,我打消了休息的念头。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《游山西村》一诗是唐代诗人陆游写的。(
)
2.《送元二使安西》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都是著名的送别诗。(
)
3.蟋蟀和别的昆虫一样,都是随遇而安。(
)
4.《巨人的花园》是童话故事,告诉我们快乐应当和大家分享的道理。(
)
5.“只缘身在此山中”中的“缘”是“缘分”的意思。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).4.秋浦①歌十七首(其十四)唐李白炉火②照天地,红星乱紫烟。赧郎③明月夜,歌曲动寒川。注释:①秋浦:县名。②炉火:唐代,秋浦是产钢之地。这里指炼铜的炉火。③报郎:红脸汉。这里指炼铜工人。1.这首诗描绘的是什么时候的场景?()A.清晨B.午后C.傍晚D.深夜2.诗中的“炉火”是指什么?()A.炼丹之火B.冶炼之火C.渔人之火D.炊事之火3.“红星乱紫烟”中,“紫烟”的理解应该是哪一项?()A.与“日照香炉生紫烟”中的“紫烟”一样B.“袖拂紫烟去”中诗人所想象的紫气祥云C.炉火燃烧,火花四溅,随之产生了浓烟D.夜晚星空中,雾气迷蒙,像是紫烟升腾4.读整首诗,你想用哪两个词语描述古代炼铜者?(
)
5.解释“歌曲动寒川”一句的意思,并回答“动”这个字好在哪里?(
)9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作
题目:二十年后的家乡
要求:1.大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?
2.分段叙述,把重点部分写具体。
3.字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.文中与“不”意思相同的字是______。
2.写出“之”在下面句子中的意思。
通国之善弈者也______一人虽听之______
思援弓缴而射之______虽与之俱学______
3.写出句子“为是其智弗若与?曰:非然也”的意思。
__________________________
4.本文通过学弈这件小事,作者意在说明一个什么道理?
_______________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,回答问题。慢吞吞的小熊早上,闹钟响了好久,小熊还(háihuán)躺在床上不肯起来。妈妈催促道:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系?上课还早。”下午放学,同学们快步走回家。小熊背(bēibèi)着书包,这儿看一下,那儿摸一下。老师催促道:“小熊,你得(déděi)快点回家,天都黑了。”小熊回答:“慢点有什么关系?回家也没事做。”考试了,小熊的动作很慢,下课铃响时,小熊还有一半的题目没做。小熊考试没有及格,他暗暗下决心:“慢吞吞的坏习惯一定要改掉。”1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2.“慢点有什么关系?”这句话的意思是()(填序号)A.慢点关系很大。B.慢点没有关系。3.小熊的坏习惯是________,这个坏习惯导致的结果是___________。
4.小熊知错就改,下决心以后做事()(填序号)A.不拖拉B.一心一意C.勤奋努力12、信息匹配(每题5分共2题)
1).辨字组词。
沙纱妙
(
)布美(
)(
)发
筒洞铜
(
)口(
)钟竹(
)
访防妨
(
)碍(
)备(
)问
浇饶烧
求(
)(
)火(
)水2).选择正确的词语填空。
强烈热烈
(1)故事讲完了;教室响起了(
)的掌声。
(2)在(
)的阳光下看书;很伤眼睛。
果然仍然
(1)我按照妈妈教的方法去做,(
)把衣服洗得干干净净。
(2)现在的生活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年人工智能物联网合作协议书
- 山东省惠州市惠东县梁化中学九年级化学下册 12.3 有机合成材料教学实录 新人教版
- 上海市理工大学附属中学2024年-学年高二体育上学期第1周教学实录3
- 26 我的“长生果”(教学设计)-2024-2025学年统编版语文五年级上册
- ntc读取温度电路
- 2025年大量程固体物位仪表项目建议书
- Unit 2 Topic 3 Section D 教学设计 2024-2025学年仁爱科普版八年级英语上册
- 利用网络平台创新教学方式计划
- 对话与交流中的艺术教育方法计划
- 学校教学工作规划计划
- 铁路劳动安全 课件 第三章 防洪抢险
- 《护理风险评估》课件
- 《野外求生》课件
- 驾校转租合同范本
- 幼儿园大班健康活动《爱护眼睛保护视力》课件
- 2025新译林版英语七年级下单词默写单
- 雪茄知识及侍茄培训
- 水利工程外观质量评定标准DB41-T 1488-2017
- 道路基础设施三维数字底座建设与实践
- 2024年广告设计师(制作及创意)等技能知识考试题库与答案
- 第14课 明清时期的经济、科技与文化(课件)-【中职专用】《中国历史》魅力课堂教学三件套(高教版2023•基础模块)
评论
0/150
提交评论