12小河与青草省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

12.小河与青草第1页资料宝袋

草：草本植物总称。茎内木质不发达，木质化细胞较少植物。植株普通比较矮小，茎干较柔软，多数在生长季节终了时，其整体或地上部分死亡。第2页预习检验1、指名朗诵《小河与青草》。2、指名认读生字和词语。第3页字词乐园青对着叫分干更第4页字词乐园左窄右宽字：对叫青：三横间距均匀，第三横最长。对：“又”捺变点，“寸”竖钩顿笔出钩。

第5页字词乐园干gāngàn洁净多音字：近义词：感激---感激充分---充分干枯---枯萎干活儿第6页字词乐园紧---松浑浊---清澈反义词：干枯---茂盛第7页字词乐园感激浑浊喜爱充分第8页课文详解一、导入新课儿童，你们看图上都画了些什么？“小河”“青草”……你最喜欢什么？第9页课文详解一、导入新课

多么可爱小河、青草呀，今天我们就来学习《小河与青草》。第10页课文详解二、课文了解

题目中“与”：这个字音节(yu)是什么音节？

整体认读音节第11页课文详解二、课文了解是什么样小河呢？弯弯、清清。第12页课文详解二、课文了解儿童很会观察。那是什么样小草呢？碧绿、茂盛、青青第13页课文详解二、课文了解

儿童们自己读一读，把这种长满了青青小草感觉读出来。第14页课文详解二、课文了解

小河和小草是一对好朋友。他们经常在一起嬉戏、玩耍。听听，他们在说悄悄话呢。第15页课文详解二、课文了解从它们对话中你听出了什么？关键词是什么？感激、帮助第16页课文详解二、课文了解

小草对小河说：“你水真清啊，一眼能看到底。”

指名读。小草夸小河什么？一个字概括？“清”第17页课文详解二、课文了解

老师读了小草话，好像看到水里水草在翩翩起舞了。你读读看，好像看到了什么？小鱼、小虾、鹅卵石、河泥第18页课文详解二、课文了解

小河对小草说：“你长得碧绿碧绿，真叫人喜爱！”

谁来夸夸小草？指名读。小河夸小草什么？一个字概括？“绿”第19页课文详解讨论：小河为何要感激小草？二、课文了解第20页课文详解二、课文了解因为小草把河岸泥土紧紧抱住，这么话，河岸泥土就不会流到小河里去，河水才清，要不然河水就变成了浑浊了泥土了。所以小河要感激小草。第21页课文详解二、课文了解小草怎么就能把泥土抱住了？它根就像小手一样紧紧抓住了泥土。

第22页课文详解二、课文了解小草为何感激小河？充分水分第23页图解结构小河与青草小草紧紧抱住泥土小河提供充分水分相互依存小河真清小草碧绿第24页概括主题本文经过写小草与河水之间对话，揭示了自然界中许多事物相互依存道理，说明做人既要看到他人优点，常怀感激之情，又要谦虚慎重，甘于贡献。第25页写法点拨

对话中蕴含着道理

课文经过写小河和小草对话，将事物相互依存道理融进了故事中，朗诵之后，我们感受到了小河和小草可爱，它们彼此关心，彼此帮助，表达出无私贡献精神，充满了趣味。第26页拓展提升国破山河在，城春草木深。—杜甫离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

—白居易描写草诗句第27页心灵感悟

在我们成长过程中，得到过许多人帮助，我们要学会感恩。俗语说：赠人玫瑰，手留余香。相互帮助，共同成长，我们生活会更美好。第28页随堂练习1、在括号里填上适当词。弯弯（）充分（）青青（