2024年江苏省常州市武进区中考二模考试物理试题

九年级教学情况调研测试2024.5物理试题注意事项：1.本试卷满分为100分，考试时间为100分钟.2.请将答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效.一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意.请将正确答案前的序号按对应的题号填写在答题卡上)1.古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识.下列诗句中有关声现象的分析正确的是A.“转轴拨弦三两声”中的声音是由空气振动产生的B.“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的C.“夜半钟声到客船”中的钟声是根据响度辨别的D.“不敢高声语，恐惊天上人”中的高指的是声音的音调高2.下列现象的形成与物态变化名称匹配正确的是A.春天河流解冻——液化B.热茶冒出白汽——汽化C.秋冬霜的形成——凝华D.地面积水干了———升华3.建筑上的玻璃幕墙有时会造成光污染，从光学角度来看与其原理相同的是4.某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm,则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为A.1mm6.3225cmB.1mm6.32cmC.1cm6.33cmD.1cm6.42cm5.2024年5月15.2024年5月1日，我国“福建”号航母成功海试.如图所示，当航母从长江內港被拖曳船拖入海洋时A.舰体略上浮，受到浮力不变B.舰体略上浮，受到浮力变大.C.舰体略下沉，受到浮力不变D.舰体略下沉，受到浮力变大6.如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带.当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是A.头枕、头枕B.别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是A.头枕、头枕B.安全带、安全带C.、安全带、头枕D.头枕、安全带7.阳湖拳由常州人南侠展昭所创.一位阳湖拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为Fm和Fz、p在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为Fm和Fz、p甲和pz，则下列关系正确的是A.Frp>Fz,pw>pzBFm>Fz,pm<pzC.Fm=Fz,Pm>pzD“一”出笔1而(开6百)

8.筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一.如图所示，使用筷子时虽然费力但省距离，下列工具在使用中也能省距离的是9.如图所示，将一个充气气球慢慢压入水中，过程中气球不会漏气且不会爆裂，球内气体的质量、体积和密度变化情况是A质量变大，体积不变，密度变大B.质量不变，体积变大，密度变小C.质量变小，体积变小，密度不变A质量变大，体积不变，密度变大B.质量不变，体积变大，密度变小C.质量变小，体积变小，密度不变D.质量不变，体积变小，密度变大10.将蜡烛、凸透镜、光屏放置于光具座上，光屏上呈现一个清晰的像，如图所示.改变蜡烛的位置，移动光屏，直到光屏上再次呈现清晰的像，此时的物距u、像距v可能是A.u=16cmv=32cmB.u=14cmv=28cmCu=48cmv=6cmD.u=13cmv=43cmA.u=16cmv=32cmB.u=14cmv=28cmCu=48cmv=6cmD.u=13cmv=43cm11.如图所示，关于“探究电磁转换”的四个实验情境，下列说法正确的是A.甲实验中小磁针最终静止时与通电导线平行B.将乙实验中ab棒竖直上下移动时，灵敏电流计指针会左右摆动C.丙实验装置可以研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系D.丁实验揭示了发电机的工作原理12.当下，常州正全力领跑新能源产业赛道，努力打造新能源之都.在新能源发电(太阳能光伏、风能、氢能)、新能源存储、新能源输送以及新能源利用领域，占据产业制造高点，形成了“发储送用”新能源产业闭环.下列关于能源的开发与利用说法正确的是A.太阳能光伏发电、风能发电、氢能发电都是利用发电机将机械能转化为电能B.因为太阳能、风能都是可再生能源，我们不必担心会有能源危机C.太阳能、风能、氢能都是清洁能源，开发利用时对环境污染较小D.利用煤炭进行火力发电时，只要注意节约，发电效率可达到100%13.安全用电是每一位公民的必备素养.下列做法中符合安全用电原则的是A.安装电路时，开关应接在用电器和零线之间B.开关外壳是良好的绝缘体，可以用湿手拨动开关C.只要人不触碰高压电线，在高压线下放风筝没有危险D.使用测电笔时，手应该接触笔尾金属体物理试卷第2页(共6页)

14.在测量“小灯泡电功率”14.在测量“小灯泡电功率”的实验中，设计了如图所示的电路图.正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终无示数，电压表有示数且接近电源电压，则电路中可能存在的故障是A.灯泡L短路B.灯泡L断路C.电阻R短路D.电阻R断路15.如图是灯泡L的I-U图像.15.如图是灯泡L的I-U图像.结合图像分析，下列选项正确的是A.通过灯泡L的电流与其两端的电压成正比B.当通过灯泡L的电流为0.3A时，其实际功率为0.72WC.两个完全相同的灯泡L串联在2.4V电源两端，电路总功率为0.24WD.灯泡L和18Ω的电阻并联在3.6V的电源两端，电路的总电阻为6Ω二、填空与作图(每空1分，每图2分，共25分)16.端午节煮粽子时，空气中弥漫着清香，这是▲现象.荷叶上的两滴水珠相遇时，能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在▲(引力/斥力).攀登珠峰的运动员佩戴的护目镜能有效防止▲(红外线/紫外线)的伤害.17.为了保护同学们的视力，常州市政府对我市学校教室里的日光灯更换成为LED护眼灼；教室里的9盏护眼灯的连接方式是▲联(串/并).如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会▲(增大/减小/不变).18.如图是小明家电能表表盘，他想知道电能表是否准确，就将标有18.如图是小明家电能表表盘，他想知道电能表是否准确，就将标有“220V1000W”的空调单独接入电路进行检测，空调正常工作6min时，电能表的转盘转了306r，则空调实际消耗的电能是▲kW·h，电能表转盘的转速▲(偏快/偏慢/准确)19.我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假.摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明▲.吸管和纸巾摩擦后，吸管带负电，说明摩擦过程中▲(吸管/纸巾)失去电子.20.2024年4月25日，神舟十八号飞船发射升空，并于4月26日凌晨与空间站成功对接.至此，神十七神十八航天员在太空顺利会师.现在请回答下列问题：(1)火箭的燃料主要使用液态氢是因为它的热值▲(大/小)；(2)飞船在脱离火箭之前，相对于火箭是▲的；(3)飞船随火箭在加速上升过程中，飞船的机械能▲(增大/减小/不变)；(4)六位航天员在空间站顺利会师的视频画面，是通过▲(超声波/红外线/电磁波)传回地球的.(5)4月30回地球的.(5)4月30日，神舟十七号飞船返回舱返回时，与大气层发生剧烈摩擦，变成一个火球(如图)，将▲能转化为▲能，这是通过▲的方式改变物体的内能.21.如图所示，通过手表表盘上光滑透明凸起部分，能清楚地看到日期信息，光滑透明凸起部分相当于▲镜，观看到的是日期数字的▲(实/虚)像.手表的背面打磨得非常平整光滑，能清楚地照出人眼的像，此像的大小与人眼相比▲(变大/变小/不变).物理试卷第3页(共6页)

22.如右图所示的装置，闭合开关后，电磁铁左端与条形磁铁22.如右图所示的装置，闭合开关后，电磁铁左端与条形磁铁N极相互吸引，则电源E端为▲(正极/负极).为增强电磁铁磁性，滑动变阻器滑片P应向▲(A/B)端移动.23.请在图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整，使L₁和L₂23.请在图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整，使L₁和L₂并联，开关同时控制两个灯泡，导线不能交叉.24.如图甲所示是一个核桃破壳器.破壳时，手柄可以看成一个杠杆.图乙为其简化的示意图.请在乙图中画出：(1)B点受到的阻力.F₂的力臂L₂..(2)作用在A点的最小动力.三、解答探究题(第25题7分,第26题8分,第28题6分,第28题6分,第29题9分,第30题9分，共45分)计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分.25.在常州大观楼建设工地上，工人利用如图所示滑轮组将建筑材料提升至高处.(1)若要在如图情况下使用最省力，请在图中用笔画线组装滑轮组；(2)在(1)若要在如图情况下使用最省力，请在图中用笔画线组装滑轮组；(2)在200N的拉力F作用下，用组装好的滑轮组将重为300N的建筑材料匀速提升，在20s内建筑材料竖直上升2m.不计绳重及摩擦，求：拉力F做功的功率；(3)若利用此滑轮组匀速提升400N货物，机械效率为多少?26.常州柴油机闻名海内外.如图甲是一款常柴牌柴油发电机组，主要部件为一台单缸四冲程柴油机和一台交流发电机.工作时，柴油机带动发电机进行发电，相关参数如下表：每小时油耗0.6L输出电压每小时油耗0.6L输出电压220V输出电流8A(1)如图乙所示为柴油机的▲冲程；(2)假设柴油完全燃烧，求柴油机工作1小时所产生的热量(柴油的热值为3×10⁷J/L)；(3)根据表中的参数，求该款柴油发电机组发电的效率.物理试卷第4页(共6页)

27.物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验，老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中并密封，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3，、并将它们放在电子秤上，三只电子秤的示数相同.一段时间后，电子秤的示数如图甲A、B、C所示.(1)通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的▲有关；(2)通过▲两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关；(3)实验中根据▲变化判断液体蒸发的快慢；(4)老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，他将湿巾平铺在薄铁片上，如图乙，用电子温度计实时监测足够长时间内薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是▲，说明了液体蒸发时要▲(吸/放)热；(5)做完实验后，同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与▲有关.28.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同)，在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水.(1)瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是▲(控制变量法/转换法).(2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量▲(有关/无关).(3)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的▲有关.(4)为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较▲两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关.(5)实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器▲(底部/侧壁)有压强.他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度▲(大于/等于/小于)水的密度.物理试卷第5页(共6页)

29.小红在“探究电流与电压和电阻关系”29.小红在“探究电流与电压和电阻关系”的实验中，使用的实验器材有：两节新干电池、滑动变阻器(满足实验要求)、电流表、电压表、开关、导线和定值电阻若干.实验过程如下：(1)请将图1连接完整(要求：滑片P向右移，电压表示数变小)(2)小红把5Ω的定值电阻接入电路，将滑动变阻器的滑片调至最▲(左/右)端.闭合开关，移动滑片P，发现电压表示数无变化，电流表示数有变化，其原因可能是定值电阻▲.(3)发现电压表示数无变化，电流表示数有变化，其原因可能是定值电阻▲.(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图2所示，则电流表示数为▲A.继续实验，将实验数据记录在表中，分析数据可得出结论：在电阻一定时,▲.电压U/V0.51.01.52.02.53电流I/A0.20.30.40.50.6(4)小红接下来探究电流与电阻的关系.分别将(4)小红接下来探究电流与电阻的关系.分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，正确进行操作，并根据实验数据绘制出图像，如图3所示.根据数据分析得出结论：▲，通过导体的电流与导体的电阻成反比.该过程中滑动变阻器除保护电路外，还起到▲的作用.(5)小红在得出电流与电压和电阻的定量关系后，要测量一个标记不清的定值电阻阻值(约为30Ω)，利用现有器材，设计了如图4所不清的定值电阻阻值(约为30Ω)，利用现有器材，设计了如图4所示的电路.①闭合开关，将滑动变阻器接入最大阻值R₀时，记录电压表示数为(U②▲,记录电压表示数为U₂;③得出了定值电阻阻值的表达式：Rₓ=(用U30.在图(a)所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻.R₁的阻值为10Ω，滑动变阻器.R₂上标有“100Ω”字样，电路中电表表盘如图(b)所示.(1)若通过电阻.R₁的电流为0.6A,求.R₁两端的电压U₁和R₁消耗的电功率(2)在保证电路元件均安全的情况下，滑动变阻器R₂允许接入电路的阻值范围是8Ω~50Ω.求电路中通过的最大电流I最大九年级教学情况调研物理试题参考答案及评分意见一、单项选择(本题共15小题，每小题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意.题号123456789101112131415答案BCABADCBDDCCDBD二、填空与作图(每空1分，每图2分，共25分)16.扩散引力紫外线17.并增大18.0.102偏快19.带电体能吸引轻小物体纸巾20.大静止增大电磁波机械内做功21.凸透镜(放大镜)虚不变22.负极B23.23.三、解答探究题(第25题7分,第26题8分,第27题6分,第28题6分,第29题9分,第30题9分，共45分)计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分.25.(1)-1分25.(1)-1分(2)绳自由端移动的距离为：S=nh=2×2m=4m,-1分拉力所做的功为：W=Fs=200N×4m=800J,-1分拉力做功的功率为：P=W/(3)∵不计绳重和摩擦，∴F=1/n(G+G动),∴200=1/2(300+G动),∴动滑轮的重G₂=100N∵不计绳重和摩擦，∴η=∴滑轮组的机械效率η=400物理参考答案第1页(共2页)

26.(1)排气