小升初小学英语语法专题精讲：名词

小升初小学英语语法专题精讲：名词的分类及功能Leadin二、名词的分类：专有名词，普通名词（个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词）等。一、什么是名词？名词是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。LanguagepointsGreatWall长城Beijing北京LuXun鲁迅ChineseCommunistParty中国共产党China中国America美国一、专有名词表示个人、事物、地点、团体、机构或国家等专有的名称的词叫专有名词。1.专属名词指的是世界上独一无二的事物，首字母要大写。例如：哪些单词首字母大写小写意思不同？China中国china瓷器August八月august威严的Rose罗斯（女孩名）rose玫瑰花Bill比尔（男孩名）bill鸟嘴Black布莱克（姓）black黑色（的）Green格林（姓）green绿色（的）White怀特（姓）white白色（的）Brown布朗（姓）brown褐色（的）ImproveLanguagepoints一、专有名词表示个人、事物、地点、团体、机构或国家等专有的名称的词叫专有名词。2.专属名词前面不加冠词（a/anthe）如人名、地名、称呼、星期、月份、节日等。例如：MissYang杨小姐Shanghai上海Monday星期一February二月Children'sDay儿童节Improve中外常见节日名称：元旦(1月1日)-----NewYear'sday母亲节(5月的第二个星期日)-----Mother'sDay

父亲节(6月的第三个星期日)-----Father'sDay端午节(阴历5月5日)-----DragonBoatFestival

中秋节(阴历8月15日)-----MoonFestival

教师节(中国，9月10日)-----Teachers'Day国庆节(中国，10月1日)-----NationalDay

圣诞节(12月25日)-----ChristmasDayLanguagepoints2）集体名词：集体名词表示一群人或一些物的名词。例如：family家庭group小组team队police警察个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。二、普通名词分类。1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，例如：woman女人door门phone手机house房屋pig猪Languagepoints二、普通名词分类。3）物质名词：表示无法分为个体的实物。一般都是物质，材料。例如：wood木料meat肉wine酒paper纸ink墨水gas气体water水4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，例如：time时间hope希望friendship友谊knowledge知识物质名词和抽象名词不可以用数目来计算，称为不可数名词。Languagepoints三、名词的功能1.做主语。例如：Thisbookisveryfunny.这本书非常有趣。2.做宾语。例如：Iwrotealettertohimyesterday.昨天我给他写了一封信。3.做宾语补足语。例如：Igivehimanapple.我给了他一个苹果。Languagepoints5.做定语。例如：Therearemanyanimalpicturesonthewall.在墙上有许多动物图片。6.做状语。例如：Linglingeatsbreakfasteverymorning.玲玲每天早上都吃早餐。三、名词的功能4.做表语。例如：Heisapupilnow.他现在是一名小学生。Improve名词作定语的特殊用法：1.一般情况下，作定语的名词都是单数形式。例如：anEnglishteacher一位英语老师anappletree一颗苹果树ashoefactory一家鞋厂2.有些用复数形式作定语。例如：goodstrain货车clothesshop服装店eighthourssleep八个小时睡眠athreeweekstraining三周训练Improve名词作定语的特殊用法：3.man、woman做定语修饰名词复数时，也需要变成复数形式men、women。例如：somewomennurses一些女护士alotofmenteachers大量的男老师boy、girl做定语修饰名词复数时，不需要变化。例如：someboystudents一些男学生eightgirlsingers八个女歌手Practice真题演练：选择填空。()1.Nonews

______goodnews.A.amB.isC.are

B

is解析：句意是没有消息就是好消息。考察的是名词作主语时主谓一致的情况。句中news是不可数名词，作主语时谓语动词选择单数形式。故选B.Practice随堂演练：选出与其他单词不同类的选项。()2.A.meatB.policeC.group

A

解析：选项B、C都是表示集体概念的名词，选项A是表示物质的名词。故选A。Practice随堂演练：选出与其他单词不同类的选项。()3.A.waterB.teaC.airC

解析：选项A、B都是表示物质的名词，选项C是表示抽象概念的名词。故选C。Practice随堂演练：选出与其他单词不同类的选项。()4.A.docterB.teacherC.busC

解析：选项A、B都是表示职业的个体名词，选项C是表示交通工具的个体名词。故选C。Practice随堂演练：选出与其他单词不同类的选项。()5.A.hospitalB.funC.schoolB

解析：选项A、C都是表示地点的个体名词，选项B是表示抽象概念的个体名词。故选C。Practice模拟训练：选出与不同类的选项。()1.A.tomatoB.photoC.cabbage()2.A.lunchB.mealsC.dinner()3.A.fishB.muttonC.food

()4.A.cucumberB.greenbeansC.fruit()5.A.likeB.forC.goB

BCCB一、专有名词：表示个人、事物、地点、团体、机构或国家等专有的名称的词叫专有名词。首字母要大写。前面不加冠词aanthe。二、普通名词：个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。物质名词和抽象名词不可以用数目来计算，称为不可数名词。三、名词的功能1.做主语。2.做宾语。3.做宾语补足语。4.做表语。5.做定语。6.做状语。课堂小结Homework找出与其他单词不同类的一个。()1.A.fish B.long C.short()2.A.hotdog B.hamburger C.hat()3.A.kangaroo B.monkey C.key()4.A.eraser B.caryon C.light()5.A.notebook B.mathbook C.sports

A

CCCCHomework选出不同类的一项。()1.A.hat B．board C．desk()2.A.bread B．good C．cake()3.A.light B．fan C．school()4.A.boy B．idea C．girl()5.A.cat B．ant C．eggA

BCBCHomework选出不同类的一项。()6.A.box B．six C.seven()7.A.peach B．lamp C．apple()8.A.teacher B．doctor C．desk()9.A.bread B．cake C．hand()10.A.chair B．desk C．dog

A

BCCC小升初小学英语语法专题精讲：名词-名词的数Leadin小升初考试热点：1.可数名词复数的不规则变化。2.单复数同形的单词。3.不可数名词连用的表示“程度”“数量”的词4.therebe句型中be动词的使用Languagepoints一、可数名词的数在英语中，名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。可数名词可分为单数和复数两种形式：表示一个人或事物的名词用单数形式，在使用时，前面一般加不定冠词a或an。表示两个或两个以上的人或事物的名词用复数形式,一般是在词加s。Languagepoints1、名词复数的规则变化和发音。（1）一般在词尾加s，在清辅音和元音后读/z/，在t后与t一起读/ts/，在d后与d一起读/dz/。例如：bike-bikes/baɪks/自行车map-maps/mæps/地图wall-walls/wɔːlz/墙hand-hands/'hændz/手cat-cats/kæts/猫panda-pandas/'pændəz/熊猫card-cards/kɑːdz/卡片carrot-carrots/'kærəts/胡萝卜Languagepoints1、名词复数的规则变化和发音。（2）以s，x，sh，ch结尾的加es，读/ɪz/。例如：bus-buses/bʌsɪz/公共汽车box-boxes/bɒksɪz/盒子brush-brushes/brʌʃɪz/刷子watch-watches/wɑtʃɪz/手表Languagepoints1、名词复数的规则变化和发音。（3）以辅音字母加y为结尾的单词，把y变i，加es。读作/ɪz/。例如：family-families/'fæməlɪz/家庭study-studies/'stʌdɪz/盒子hobby-hobbies/'hɑbɪz/爱好city-cities/'sɪtɪz/城市library-libraries/'laɪbrerɪz/图书馆baby-babies/'beɪbɪz/婴儿Languagepoints1、名词复数的规则变化和发音。（4）以元音字母加y为结尾的单词，直接加s。读作/s/。例如：monkey-monkeys/'mʌŋkɪs/猴子toy-toys/tɔɪs/玩具Languagepoints1、名词复数的规则变化和发音。（5）以f或fe为结尾的单词，把f或fe变v，再加s。读作/vz/。例如：wife-wives/waɪvz/妻子knife-knives/naɪvz/小刀leaf-leaves/livz/树叶wolf-wolves/wʊlvz/狼Languagepoints1、名词复数的规则变化和发音。（6）以o为结尾的单词，除了（英雄，西红柿，土豆）加es以外都加s。读作/z/。例如：hero-heroes/'hɪroz/英雄tomato-tomatoes/tə'meitouz/西红柿potato-potatoes/pə'teitoz/土豆radio-radios/'redɪoz/收音机zoo-zoos/zuz/动物园piano-pianos/pɪ'ænoz/钢琴巧记：英雄爱吃西红柿和土豆。Languagepoints2、名词复数的不规则变化。（1）变元音字母。例如：foot-feet脚tooth-teeth牙goose-geese鹅man-men男人woman-women女人Languagepoints2、名词复数的不规则变化。（2）词尾加-（r）en。例如：child-children孩子ox-oxen公牛2、名词复数的不规则变化。（3）一些名词形式上是复数，实际上是单数。例如：Languagepointsmaths数学news新闻

2、名词复数的不规则变化。（4）一些名词形式上是单数，实际上是复数。例如：Languagepointspolice警察people人们2、名词复数的不规则变化。（5）一些词单复数同形。例如：Languagepointssheep-sheep绵羊fish-fish鱼deer-deer鹿Japanese-Japanese日本人Chinese-Chinese中国人巧记：日本人和中国人喜欢绵羊，鱼和鹿。2、名词复数的不规则变化。（6）一些成双成对的名词或表示泛指的名词一般以复数形式出现。例如：Languagepointssocks袜子clothes衣服trousers长裤glasses眼镜chopsticks筷子shorts短裤Languagepoints一、不可数名词的数在英语中，名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词。不可数名词就是不能用数字一个一个查出来的名词。在句中可以看做是单数。在使用时不可以用不定冠词a或an，可以用定冠词the来修饰。Languagepoints不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。表示不可数名词时，有以下两种表示方法：1.用alotof，some，any，much，alittle等表示量的多少。例如：在春天，南京雨水很多。ThereisalotofraininNanjinginspring.

碗里有一些水。Thereissomewaterinbowl.

Languagepoints杯子里有些果汁么？Isthereanyjuiceintheglass？地球上没有很多的资源。ThereisnotmuchenergyonEarth.迈克每天只喝一点水。Mikeonlydrinksalittlewatereveryday.Languagepoints不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。表示不可数名词时，有以下两种表示方法：2.用”数词（a或an）+量词+of+不可数名词“结构表示量的多少。例如：apieceofpaper一张纸abagofrice一袋米abottleoforange一瓶橘汁aglassofmilk一杯牛奶注意：在这种表示名词量的复数的形式中，复数形式体现在量词上。例如：fivecupsoftea五杯茶therebagsofrice三袋米twobottlesoforange两瓶橘汁fourglassesofmilk四杯牛奶Practice随堂演练：一.写出下列名词的复数形式。1.watch____________2.child_____________

watcheschildren解析：在可数名词变复数的规则里，以s，x，sh，ch结尾的加es。故答案为watches。child变复数很特殊，是加ren。故答案为children。

photosdiaries解析：在可数名词变复数的规则里，以o为结尾的单词，除了（英雄，西红柿，土豆）加es以外都加s。故答案为photos。以辅音字母加y为结尾的单词，把y变i，加es。故答案为diaries。

3.photo____________4.diary____________Practice随堂演练：一.写出下列名词的复数形式。5.day______________6.foot______________

booksdresses解析：在可数名词变复数的规则里，一般在词尾加s。故答案为books。以s，x，sh，ch结尾的加es。故答案为dresses。

booksdresses解析：在可数名词变复数的规则里，一般在词尾加s。故答案为books。以s，x，sh，ch结尾的加es。故答案为dresses。

7.book____________8.dress____________Practice随堂演练：一.写出下列名词的复数形式。9.tooth____________10.deer___________

strawberriesthieves解析：在可数名词变复数的规则里，以辅音字母加y为结尾的单词，把y变i，加es。故答案为strawberries。以f或fe为结尾的单词，把f或fe变v，再加s。故答案为thieves。

teethdeer解析：在可数名词变复数的规则里，tooth的变化是变元音字母，oo变ee。故答案为teeth。deer的单复数同形，故答案为deer。

11.strawberr_______________12.thief___________Practice随堂演练：一.写出下列名词的复数形式。13.girlstudent_______________14.mandoctor_______________

girlstudentsmendocters解析：girl做定语修饰名词复数时，不需要变化。故答案为girlstudents。man做定语修饰名词复数时，也需要变成复数形式men。故答案为mendocters。

womennursespeartrees解析：woman做定语修饰名词复数时，也需要变成复数形式women。故答案为womennurses。pear做定语修饰名词复数时，不需要变化。故答案为peartrees。

15.womannurse_____________________16.peartree_________________Practice随堂演练：一.写出下列名词的复数形式。17.peach____________________18.box______________________

peachesboxes解析：在可数名词变复数的规则里，以s，x，sh，ch结尾的加es。故答案为peaches，boxes。

babiesdogs解析：在可数名词变复数的规则里，以辅音字母加y为结尾的单词，把y变i，加es。故答案为babies。一般动词在词尾加s。故答案为dogs。

19.baby____________________20.dog__________________Practice模拟训练：用所给单词的适当形式填空。1.Therearemany_________(child)intheclassroom.

children解析：句意为：在教室里有许多孩子们。many后跟可数名词复数形式，child的复数形式是children。故答案为children。Practice模拟训练：用所给单词的适当形式填空。2.I'dlikesome_________(toy)，please.

toys解析：句意为：我想要一些玩具，请给我。some后跟可数名词复数形式。元音字母加y为结尾的单词变复数直接加s。故答案为toys。Practice模拟训练：用所给单词的适当形式填空。3.Isthereany_________(juice)

inthebottle？

juice解析：句意为：瓶子里有一些果汁么？juice是不可数名词，无复数形式。故答案为juice。Practice模拟训练：用所给单词的适当形式填空。4.Weareall_________(Chinese).

Chinese解析：句意为：我们都是中国人。Chinese中国人，单复数同形。故答案为Chinese。Practice模拟训练：用所给单词的适当形式填空。5.Peopleshouldn'tusetoomuch_________(plastic).

plastic解析：句意为：人们不应该使用太多塑料。plastic塑料，是不可数名词，没有复数形式。故答案为plastic。Practice模拟训练：按要求改写下列句子。1.Thereisanorangetreeinthegarden.（改为复数句）_____________________________________________________________

Thereare

someorangetreesinthegarden.

解析：句意为：在花园里有一颗橙子树。thereis要改为thereare。orangetree的复数只需要在tree后面加s。故答案为Thereare

someorangetreesinthegarden.Practice模拟训练：按要求改写下列句子。2.Sheisagoodteacher.（改为复数句）_____________________________________________________________

Theyaregoodteachers.

解析：句意为：他们是好学生。第三人称复数为they，be动词选择are。teacher的复数只需要在teacher后面加s。故答案为Theyaregoodteachers.Practice模拟训练：按要求改写下列句子。3.Ihavesomeinterestingstorybooks.（改为单数句）_____________________________________________________________

Ihaveaninterestingstorybook.

解析：句意为：我有一些有趣的故事书。interesting是以元音音素开头的单词，所以表示一个用an。books是book的复数形式。故答案为Ihaveaninterestingstorybook.

Practice模拟训练：按要求改写下列句子。4.Therearesomewomenteachersoverthere.（改为单数句）_____________________________________________________________

Thereis

awomanteacheroverthere.

解析：句意为：在那有一些女老师。women是woman的复数形式，teachers是teacher的复数形式。单数句里be动词选择is。故答案为Thereis

awomanteacheroverthere.Practice模拟训练：按要求改写下列句子。5.-Whatisit?-It'sabox.（改为复数句）_____________________________________________________________

-Whatare

they?-They'reboxes.

解析：句意为：-它是什么？-它是一个箱子。第三人称it的复数形式是they。be动词选择are。box是以x为结尾，所以变复数要加es，为boxes。故答案为-Whatare

they?-They'reboxes.Summary名词变复数规则变化：1.一般在名词后加s。2.以s,x,sh,ch结尾的，在后面加es。3."以辅音字母+y"结尾的，y变为i，然后再加es。4."以元音字母+y"结尾的直接加s。5.以f或fe结尾的名词把f或fe改为v,再加es。5.以o结尾的名词，除tomato,potato等少数在后面加es外，一般是在后面直接加s。名词变复数不规则变化。不可数名词如何表达？1.用much,alittle,alotof等修饰不可数名词。2.用”数词（a或an）+量词+of+不可数名词“结构表示量的多少。Summary单项选择。()1.Mygrandparentslike_____verymuch。A.anvegetableB.vegetableC.vegetables()2.Sheneeds___________________.A.aglasswaterB.twoglassesofwaterC.twoglassesofwaters()3.Therearefive______inourschool.A.womanteacherBwomanteachersC.womenteachers()4.Therearemany_______inthefridge.A.foodB.bread

C.vegetablesCBCCSummary单项选择。()5.I'mthirsty.IthinkI'llbuysome______.A.waterB.eggsC.cakes()6.Johnbought___forhimselfyesterday.A.twopairsofshoesB.twopairofshoeC.twopairofshoes()7.-Whatwouldyouliketohaveforlunch,sir?-I'dlike____!A.chickenB.achickenC.chickensD.thechicken()8.Therearefive___inourfactory.A.womandriverB,womendriverC.womandriversAAACSummary单项选择。()9._____turnyellowinautumn.A.LeafB.LeavesC.LeaveD.Leafs()10.Willyoupleaseshowmethewaytothe_____shop?A.shoeB.shoes'C.shoesD.shoe's()11.Hisfamily_____ahappyone.A.beB.areC.isD.wasBBC名词变复数规则变化：1.一般在名词后加s。2.以s,x,sh,ch结尾的，在后面加es。3."以辅音字母+y"结尾的，y变为i，然后再加es。4."以元音字母+y"结尾的直接加s。5.以f或fe结尾的名词把f或fe改为v,再加es。以o结尾的名词，除tomato,potato等少数在后面加es外，一般是在后面直接加s。名词变复数不规则变化。不可数名词如何表达？1.用much,alittle,alotof等修饰不可数名词。2.用”数词（a或an）+量词+of+不可数名词“结构表示量的多少。课堂小结小升初小学英语语法专题精讲：名词-名词所有格Leadin什么是名词所有格？在英语里面，在句子中做主语的是主格，做宾语的是宾格，英语名称的主格和宾格没有形式变化。所有格表示的是所属的关系。在中文中表示“.......的“。名词所有格有两种形式：一种是加's'表示。另一种是用of的结构表示。Leadin小升初考试中会这样考：1.选择题区分of和's的用法。2.双重所有格2.阅读题中出现，要了解意思。Languagepoints一、表示有生命的东西的名词所有格形式。（1）单数名词和不以s结尾的复数名词一般在词尾加“'s”。例如：汤姆的小刀Tom'sknife儿童书籍children'sbooksLanguagepoints一、表示有生命的东西的名词所有格形式。（2）以s结尾的复数名词在词尾直接加“'”。例如：学生阅览室thestudents'reading-room双胞胎的房间thetwins'roomLanguagepoints一、表示有生命的东西的名词所有格形式。（3）表示两个人共有某物时，在后一个名字后面加“'s”；表示两个人分别拥有时，则分别在两个名字后面加”'s“。例如：李雷和王洋的房间(表示两人都住在同一个房子)LiLeiandWangYang'shouse李雷和王洋的房子(表示两人各住一个房子)LiLei'sandWangYang'shousesLanguagepoints二、表示无生命的东西的名词所有格，般用of结构。例如：这个房间的窗户thewindowsoftheroom一幅世界地图amapoftheworld我的一张全家福aphotoofmyfamilyLanguagepoints三、表示时间、地点或距离、国家，城市等无生命事物的名词所有格，一般也加“s”。例如：今天的报纸在哪儿？Whereistoday'snewspaper?两小时的步行路程城市的历史twohours'walkthecity'shistoryLanguagepoints四、有些名词既可以用's所有格，也可以用of所有格，两者可互换。例如：thedaughterofourdocter=ourdocter'sdaughter我们博士的女儿Languagepoints五、双重所有格。表示某人所拥有的多个人或物中的一个或多个。双重所有格中所修式的名词（即of前的那个名词）之前通常用a,an,some,any,few,two,no,several之类的修饰语，不能用the和one。我姐姐的一个CDaCDofmysister'sTim的一些猫somecatsofTim'sPractice随堂演练：选择填空。1.I'mafriendof___________.A.theBlackB.theBlack'sC.theBlacksD.theBlacks'

D解析：句意：我是布莱克一家的朋友。布莱克一家是theBlacks。词尾已经有s的时候在后面加'就可以了。故选D。Practice随堂演练：选择填空。2.-Whoseisthisbedroom？-Itis___________.A.TomandJerry'sB.Tom'sandJerry'sC.TomandJerryD.Toms'andJerry's

A解析：句意：-这是谁的房间？-它是...由于问话和答语都是单数，因此只可能是汤姆和杰瑞两个人共同的房间，而不可能是两个人各自单独的房间。故选A。Practice随堂演练：选择填空。3.March8this___________.A.Woman'sDayB.Womans'DayC.Women'sDayD.Womens'Day

C解析：句意：三月八号是妇女节。专有名词woman的复数是women，所以表示所有格要加's。故答案为women'sDay。选C。Practice随堂演练：选择填空。4.-Whenis___________？-It'sonMay9th.A.Yourmother'sbirthdayB.Yourmothers'birthdayC.Yourmothersbirthday

A解析：句意：-你妈妈的生日在什么时候？-在三月九日。由于问话和答语都是单数，所以知道妈妈只有一个，用mather'sbirthday就可以。故选A。Practice随堂演练：选择填空。5.-WhereisMr.Green？-He'sinthe________.A.teachersofficeB.teachers'officeC.teacheroffice

B解析：句意：-格林先生在哪？-他在教师们的办公室。教师们是teschers，想表示教师们的教师要用所有格，只需要在后面加'就可以了。故选B。Practice模拟测验：选择填空。1．-How'sJoy'sskirt?-Herskirtismorebeautifulthan________.A.hersister'sandKateB.hersisterandKateC.hersisterandKate'sD.hersister'sandKate's

D解析：句意：她的裙子比她姐姐和kate的漂亮。根据句意我们知道是她姐姐的和凯特的裙子，不是同一件，所以要分别使用所有格。故选D。Practice模拟测验：选择填空。2．In______time,thosemountainswillbecoveredwithtrees,too.A.fewyearsB.afewyears'C.afewyearD.afewyear's

B解析：句意：几年的时间，那些山也会被树木覆盖。afew后面要接year的复数，也就是years。表示的使用所有格，只需要在s后面加'就可以了。故选B。Practice模拟测验：选择填空。3．Didyouhearthe___________report?A.policemenB.policemen'sC.policemens'D.policemens

B解析：句意：你听了警察的报告么？警察policeman的复数是policemen。“的”需要用所有格来表示，只需要在后面加“'s”就可以了。故选B。Practice模拟测验：选择填空。4．Thisismydress.Thatoneis____A.MaryB.Mary'sC.sisterD.mother

B解析：句意：这是我的裙子。那件是Mary的。表示...的用名词所有格。需要在名词后加“'s”。故选B。Practice模拟测验：选择填空。5．EverymorningMr.Smithtakesa________tohisoffice.A.20minuteswalkB.20minute'swalkC.20-minuteswalkD.20-minutewalk

B解析：句意：每天早上史密斯先生走20分钟的路程去他的办公室。可以用20mi