幼儿园中班体育活动《捞水草》说课课件_第1页
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文档简介

中班体育活动说课捞水草说课内容★指导思想★教材分析★教学目标★教学内容★教学重点、难点★教法、学法★教学过程活动设计★场地和器械★教学的设计特色一、指导思想本着“以人为本，健康第一”的思想，借助游戏调动幼儿的积极性，让幼儿在玩中学，学中玩，体现教师的“主导”作用，发挥幼儿的“主体”地位，提高课堂教学的实效性。二、教材分析《捞水草》是幼儿适应性发展课程中班春季学期“奇妙的水”——“水中的植物”小主题的活动内容。快速跑发展速度、灵敏性。增强腿部的肌肉力量，并且还能进一步提高发展平衡、协调力。中班幼儿（4—5岁）跑的动作开始发展迅速，在这个时期，对幼儿进行初步“快速跑”的训练正当时，符合最近发展区教育理念。三、教学目标情感目标感受游戏活动的快乐，提高参与活动的积极性，使幼儿喜欢参加体育锻炼。技能目标练习快速跑，发展跑的速度和灵敏性。能力目标练习快速跑，发展平衡、协调力和爆发力。四、教学内容1.听信号慢跑，并活动身体各个部位。2.学习跑的动作。3.练习快速跑。五、教学重点、难点教学重点练习快速跑教学难点在快速跑的过程中，保持正确的跑步姿势六、教法、学法教与学是不可分割的，两者是互相联系的。在教学中，应当教与学相结合，重视教法更要注重学法的指导。六、教法、学法游戏法榜样示范法模仿法体验法观察法环境强化法教法学法问题引领法学习竞赛法教学过程活动设计导入新授技能巩固练习七、教学过程活动设计1.导入活动（4分钟）师幼互相问好——绕场地慢跑——活动身体各个部位。2.新授技能（6分钟）练习跑：教师提要求——榜样示范——讲解动作——幼儿练习

3.巩固练习（8分钟）游戏“捞水草”

4.结束活动（2分钟）随轻柔的音乐，模仿水生物放松身体。八、队形、场地和器械进场：讲解、榜样示范情景游戏活动器械哨子1个锥形障碍物8个线条若干，小盆四个录音机、音乐九、教学的设计特色一是以游戏为基本活动，设置游戏情境，让幼儿在活动中愉快地学习。二是注重落实新课程体系所赋予的内涵，结合本年龄段幼儿该项目发

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