工程部研发部KPI绩效考核指标汇总(定性)

项目,考核内容

工作任务,能时时跟进，追踪工作，提前完成任务

,能跟踪，按期完成任务

,在监督下能完成任务15-25

,在指导下，偶尔不能完成任务15以下

工作质量,"出色、准确,无任何差错"

,"完成任务质量尚好,但还可以再加强"

,"工作疏忽,偶有小差错"

,"工作质量不佳,常有差错"

工作技能,具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责

,有相当的专业技能，足以应付本身工作

,专业技能一般，但对完成任务尚无障碍

,技能程度稍感不足，执行职务常需请教他人

,对工作必需技能不熟悉，日常工作难以完成

工作态度与责任感,任劳任怨，竭尽所能完成任务

,"工作努力,主动，能较好完成分内工作"

,有责任心，能自动自发

,交付工作需要督促方能完成

,敷衍了事，无责任心，做事粗心大意

协调性,与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力

,爱护团体，常协助别人

,肯应他人要求帮助别人

,仅在必要与人协调的工作上与人合作

,精神散漫不肯与别人合作

纪律性,自觉遵守和维护公司各项规章制度

,"能遵守公司规章制度,但需要有人督导"

,偶有迟到，但上班后工作兢兢业业

,"纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度"

,"经常违反公司制度,被指正时态度傲慢"

工作任务,1.提前完成任务

,2.能按期完成任务

,3.在监督下能完成任务

,4.在指导下，偶尔不能完成任务

,5.经常不能完成任务

工作质量,"1.出色、准确,完全按工作流程执行"

,"2.完成任务质量尚好,但还可以再加强"

,"3.工作疏忽,报告经常出现低级错误"

,"4.工作质量不佳,不认真执行过程控制程序"

,5.工作质量差，犯有重大错误，报告评审出现不通过现象

,6．编制虚假报告

工作技能,1.具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责，受到同行业和客户的好评

,2.有相当的专业技能，足以应付本身工作，且运用于工作中取得客户和专家的认可

,3.专业技能一般，但对完成任务尚无障碍

,4.技能程度稍感不足，执行任务常需请教他人

,5.对工作必需技能不熟悉，日常工作难以完成

工作态度与责任感,1.任劳任怨，竭尽所能完成任务，并能够取得预期效果

,"2.工作努力,主动，能较好完成交办的各项工作"

,3.有责任心，能自动自发地开展工作

,4.交付工作需要督促方能完成

,5.敷衍了事，无责任心，做事粗心大意，且经常犯同样的错误

协调性,1.与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力，有顾全大局的意识

,2.爱护团体，常协助别人

,3.肯应他人要求帮助别人

,4.仅在必要与人协调的工作上与人合作

,5.个人利益较强，不肯与别人合作，喜欢自行其事

个人素质,1.有评价师证（或相关职业中级资格证书）和注册安全工程师或高级职称，或虽然没有评价师证，但本年度积极争取获得相应证书

,2.只有评价师证（或职业资格证书）或注册安全工程师证，或虽然没有，但本年度积极参与公司各类技术培训，技术水平有明显进步

,3.无评价师证（或相关职业资格证书），且无进取心

纪律性,1.自觉遵守和维护公司各项规章制度，无被通报批评或处分

,"2.能遵守公司规章制度,但需要有人督导"

,3.偶有迟到，但上班后工作兢兢业业

,"4.纪律观念不强,不按公司规章制度办事，需要部门领导经常提醒"

,"5.经常违反公司制度,被指正时态度傲慢"

技术人员能力,"1.专业技术高超,能准确执行上级指示,责任感极强"

,"2.有良好的技术素质和创新能力,能随机应变,人事协调力好"

,"3.熟练掌握技术,能遵守上级指示,有一定的技术创新力"

,4.正确掌握技术有进取心能随即应变

,"5.勉强能完成任务,技术能力一般"

工作态度(责任心),1.很不情愿接受分配的任务，并消极对待自己工作上的不足，经常推诿责任，将问题指向他人，并计较个人得失；

,2.能够接受分配的任务，并正确对待工作上的不足，但未采取任何改进措施，有时推诿责任、计较个人得失；

,3.对分配的任务能认真负责，对工作上的不足能加以分析，不推诿责任，不计较个人得失；

,4.对分配的任务非常认真负责，且愿意承担额外的工作，对工作上的不足，能经常分析，认真总结，积极改进；

,5.对分配的任务高度认真负责，且经常愿意承担额外的工作，经常分析工作上的不足，认真总结，积极改进，效果明显；

工作态度(主动性),1.工作非常被动，即使在时间压力下，也一直等候上级指令；

,2.工作被动，行动迟缓，即使在时间压力下，有时也等候上级指令；

,3.不存在等候上级指令的状况，但工作主动性欠缺，行动不够迅速；

,4.主动寻找工作任务，积极思考解决方案，行动迅速；

,5.主动寻找工作任务，工作中能够预测变化，并准备备用方案，行动迅速，全力以赴；

执行力(时效性),1.工作量不饱和，经常做与工作无关的事，如上网、打游戏、炒股、聊天、看碟等，或长时间串岗；

,2.工作量饱和，工作效率低，通常不能达到上级要求；

,3.工作量饱和，工作效率不高，基本能达到上级要求；

,4.工作量饱和，工作效率较高，达到上级要求，满意度较高；

,5.工作量饱和，工作效率很高，超出上级要求，满意度很高；

执行力(规范性),1.不了解岗位的工作流程和制度规范，按照自己的习惯方式完成任务，不符合规范要求；

,2.基本了解岗位的工作流程和制度规范，但意识较弱，完成任务的过程中不能主动遵守相关规范；

,3.了解岗位的工作流程和制度规范，完成任务的过程中基本能够遵守相关规范；

,4.熟悉岗位的工作流程和制度规范，完成任务的过程中能够严格遵守相关规范；

,5.完成任务的过程中严格遵守相关规范，对规范的执行和完善起到积极作用，受到相关机构好评；

执行力(独立性),1.在详尽的指导下，仍不能完成任务；

,2.需详尽的指导，才能独立完成任务；

,3.可以独立完成任务，只有在较复杂情况下才需要指导；

,4.能够独立完成任务，只有在复杂，超出常规的情况下才需要指导；

,5.能够独立完成任务，即使在复杂，超出常规的情况下，也基本不用指导；能够给别人提供指导；

执行力(条理性),1.很少能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容不完整，不能使人了解当前工作动态；

,2.基本能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容不太完整，使人能基本了解当前工作动态；

,3.基本能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容较完整、详实，使人能了解当前工作动态；

,4.每次都能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容较完整、详实，使人能清楚地了解当前工作动态；

,5.每次都能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，并且内容完整、详实、清楚，使人能清楚地把握当前工作动态；

团队精神(协作精神),1.不善于与人合作，也从不帮助别人；工作中从不与人沟通、交流；对他人要求苛刻，别人与其合作，觉得非常难过；

,2.不太善于与人合作，也不太喜欢帮助别人，工作中很少与人沟通、交流；宽容性不够，别人不太愿意与其合作；

,3.比较善于与人合作，较喜欢帮助别人，工作中较主动与人沟通、交流；能够理解和宽容别人，能够换位思考；

,4.善于与人合作，喜欢帮助别人，主动与人交流、沟通，与其合作，感觉愉快；

,5.非常善于与人合作，非常喜欢帮助别人，积极主动与人交流、沟通，乐于将自己的经验或心得与别人分享，与其合作，感觉非常愉快；

团队精神(团队意识),1.从不参加团队活动，独来独往，没有把自己看成团队的一分子；

,2.很少参加团队活动，事不关己，高高挂起，缺乏热情和活力；

,3.参加团队活动，但积极性不高，有时表现出热情和活力，但营造轻松愉快氛围的意识不强；

,4.参加团队活动，热情度高，参与意识强，能注意营造轻松愉快的氛围；

,5.积极参加团队活动，协助组织、策划，积极营造轻松愉快的氛围；

团队精神(提交合理化建议状况),1.从未提交关于部门/小组建设方面的合理化建议；

,2.积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期累计1次；

,3.积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期累计2（含）次以上；

,4.积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期有1（含）条以上被采用；

,5.积极参与部门/小组建设，提交的合理化建议考核周期有1条以上被采纳，且应用效果良好；

创新精神(创新意识),1.墨守成规，缺乏更新观念；

,2.有时墨守成规，有更新观念，但没有举措；

,3.能够根据工作需要，适时进行能力和知识更新，但效果不显著；

,4.能很好的将能力和知识更新与自身工作相结合，工作效率和工作水平有所提高；

,5.经常有计划、有步骤的进行能力和知识更新，很大提高了工作效率和工作水平；

创新精神(创新能力),1.拒绝新的观念，方法，流程和技术。

,2.不能建议新的观念，方法，流程和技术，但是能够接受它们。

,3.保持创造性思维；主动建议新的观点，方法，流程或者技术。至少其中一项得到接纳。

,4.保持新鲜的原创思维；建议新的观点，方法，流程或者技术，有些得到采纳；推广新的产品，服务或者战略。

,5.经常打破思维模式，推广新产品，新服务项目或者新战略。其中一些得到采纳并且对于公司产生突出贡献。

专业水平(学习精神),1.对新知识、新技能的获取缺乏兴趣和热情，无学习意识。

,2.有学习意识，制定了学习计划和目标，但没有落实到行动上，缺乏主动性。

,3.按既定的学习计划和目标开展学习，有一定的效果。

,4.针对自身不足，有计划、有目的的补充新知识、新技能，进行总结，工作水平和专业技能有所提高。

,5.针对自身不足，有计划、有目的的补充新知识、新技能，同时广泛猎取其他相关的知识，定期总结并加以改进，工作水平和专业技能有很大提高。并带动、指导同部门同事的学习。

专业水平(专业技能),1.专业技能较差，勉强达到职位要求的水平，且没有采取任何改进措施，加以提高。

,2.专业技能一般，能够达到职位要求的水平，但不注重提高，进步不明显。

,3.专业技能满足职位要求的水平，且不断改进提高。

,4.专业技能强，满足职位要求的水平，且注重提高，进步明显。

,5.专业技能非常强，完全胜任职位要求的水平，且注重提高，进步迅速，个人职位有进一步发展的潜能。

专业技术知识与素质,熟练掌握本职工作所需的专业知识；具备技术开发人员所需的专业素质和基本技能

工作目标与计划制定,根据工作任务和上级领导指示，制定工作计划，合理安排优先顺序和工作时间；制订切实可行的、可衡量的和有期限的工作标准

项目管理能力,能够合理安排负责项目的整体工作计划；掌握重点，综合平衡，保证个体项目符合整体项目的数量、质量要求

专业技术决策能力及问题解决能力,根据技术市场的发展方向、用户的需求以及技术的可实现性进行决策；并能有效地解决技术问题，及时果断地解决突发事件

协作精神与沟通技巧,能够在公司内部、部门和上下级之间，以及与客户之间进行清晰、有效、完整的专业沟通和技术辅导

发展潜能,具备良好的专业素质，积极钻研、探讨研发领域的最新发展动向，不断提高本人的技术水平与开发能力