实中节约能源资源制度

第第页实中节省能源资源制度堰姜实中节省能源资源制度为了保护资源，节省能源，保护生态环境，为可持续进展服务，全体师生形成共识，落实措施，共同执行。一、节省用水：1、计划用好直饮水、长江水。2、长江水按月查水表记数结算，做到节省为主，防止管道、水龙头漏水或盲目放水。3、常常检查厕所使用情况，防止冲水设备失灵滥放水，造成水资源挥霍。4、同学饮用直饮水，仅供解渴饮用，不作清洁洗涮及其他用处。二、节省用电：1、照明用电：晴好天气教室不必开灯，阴雨天才开灯。不开无人灯，使用节能灯具，替代白炽灯。2、网络用电：适时使用提高用电效率，不开空机，不开游戏活动。3、电扇用电：解决高温阶段的避暑降温，低于30℃时不使用。4、空调用电：装空调的各室，当气温的确过热或过冷时避开超强度运转。当电扇解热有效时，不开空调。空调开启后，人走就关机，防止空转造成挥霍电资源。三、节省用纸：1、领导用纸：便笺纸计划使用，不能转移给外人使用。笔记本每学期分发。2、教学用纸：文印室打印、复印材料，经有关人员批准后方可印制，且作好记载。严格禁擅自印制试卷或练习题。3、其它用纸：美术室、布置环境、宣扬、欢迎标语等用纸，由校领导指定使用。4、废纸回收：包装纸箱以及废纸，适时回收，售给收购站。四、节省粮食：1、按教育局规定，定点采购粮食，把好进货渠道，严格验收，防止短斤缺两。2、作好粮食保管工作，防止鼠吃、虫蛀、霉变等，造成不必需损失。3、每天核算师生用餐饭量，适时调整到最佳状态，使师生充足。4、处理好剩饭。午饭剩下部分，留作晚饭及第二天值班人员早餐用，提高使用率，达到效率最优化。5、每月做好核算工作，每周进行核对、统计，找出差距，合理改进，扩大节省成果。五、节省其它资源：1、办公用品：有些物品以办公室为单位分发，每室一套，如订书机、回形针、图钉、胶水等。有些物品老师人手一份。如备课笔记、日记本、图珠笔芯等。2、清卫用具：以班级为单位分发，如拖把、笤帚、纸篓等，基本上一学期发一次。人为损害照价赔偿，厕所用的灭害灵学校专人负责，男、女厕所各一人。3、教学用品：易耗品如粉笔等，以办公室为单位按班级数核定为分发，计划使用。再如粉刷楷，为保护新奇凹面绿色黑板以免擦坏，我们设计以厚海绵块来楷粉笔，柔嫩而耐用。4、食品调料类：计划采购，保持保量，计划供应，日清月结，手续完整。篇2:瑞安中学节省能源资源规章制度为了保护资源，节省能源，保护生态环境，为可持续进展服务，为建立名副其实的节省型学校，健康进展的绿色学校。特订立以下规章制度，全校师生共同执行。一、节省用水：1、全校师生应树立节省用水意识，珍惜用水设施和设备。班主任老师要加强对同学进行节省用水的教育，老师要以身作则。2、学校建立节省用水责任制，食堂经理、超市经理、各科室负责人和班主任为第一责任人，寝室长为第二责任人，显现漏水现象适时到总务处报修。3、做到人离则关闭全部用水设备，防“常流水”现象的发生，禁止水资源挥霍，杜绝安全隐患。4、常常检查厕所使用情况，防止马桶冲水设备失灵滥放水，造成水资源挥霍。5、同学开水房供应开水，仅供解渴饮用，不作清洁洗涮及其他用处。二、节省用电：1、照明用电：晴好天气教室不必开灯，阴雨天才开灯。不开无人灯，使用节能灯具，替代白炽灯。充分利用自然采光，坚持顺手关灯，杜绝“白昼灯、“长明灯。2、网络用电：适时使用提高用电效率，不开空机，不开游戏活动。适时关闭计算机、复印机、打印机等用电设备，削减待机能耗。3、电扇用电：解决高温阶段的避暑降温，低于30℃时不使用。4、空调用电：严格执行国家有关空调室内温度掌控的规定，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不得高于20摄氏度。装空调的各室，当气温的确过热或过冷时避开超强度运转。当电扇解热有效时，不开空调。空调开启后，人走就关机，防止空转造成挥霍电资源。5、适时关闭教室饮水机和多媒体电扇设备电源。短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式三、节省用纸：1、学校推行现代化办公，很多校内公文、通知都是通过网络平台传播，不通过打印的途径，正渐渐能实现办公室无纸化。2、领导用纸：便笺纸计划使用，不能转移给外人使用。非正式文件，每张纸都要双面打印，提高纸的利用率。2、教学用纸：文印室打印、复印材料，经有关人员批准后方可印制，且作好登记。严格禁擅自印制试卷或练习题。3、其它用纸：美术室、布置环境、宣扬、欢迎标语等用纸，由校领导指定使用。4、废纸回收：包装纸箱以及废纸，由环保社适时回收，售给收购站。四、节省粮食：1、提高思想认得，珍惜粮食，节省粮食。学校行政和班主任要教育同学养成勤俭节省的意识。提倡节省粮食，是我们每个公民应尽的义务；挥霍是一种可耻的行为；让节省成为一种价值取向等理念。2、食堂定点采购粮食，把好进货渠道，严格验收，防止短斤缺两。3、师生每天吃饭时，吃多少打多少，不扔剩饭菜；4、处理好剩饭。午饭剩下部分，留作晚饭，提高使用率，达到效率最优化。五、节省其它资源：1、办公用品：有些物品以办公室为单位分发，每室一套，如订书机、回形针、图钉、胶水等。有些物品老师人手一份。如备课笔记、日记本、图珠笔芯等。2、清卫用具：以班级为单位分发，如拖把、笤