三年级语文下册第6单元测试卷

第六[时间:60分钟满分:100分]题号一二三总分得分得分一、基础知识。（50分）1.读拼音，写词语。(8分)shuǐmòlǐyóubōdòngshǒubiǎolànghuāxīwàngzhēngduótòumíng2.下列词语中带点字读音错误的是（）。(2分)A.染绿（rǎn）B.脆薄（bó）C.道歉（qiàn）D.山巅（diān）3.下列词语书写完全正确的一组是（）。(3分)A.戏耍欢迎透明风和日丽B.蘑菇央求骄软肥皂泡C.扑腾钓杆双倍软悠悠D.飞越痛苦分烈痴痴笑4．下列量词使用有误的一组是()。(3分)A．一只蜻蜓一双小手一排银牙B．一阵水花一串雨珠一顶斗笠C．一声欢叫一朵山花一条小溪D．一把木尺一头熊皮一个剃刀5．照样子，写词语。（5分）（1）颤巍巍（ABB式）（2）哧哧笑（AAB式）（3）和弄和弄（ABAB式）6.查字典完成填空。(5分)（1）“娇”用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。（2）“碎”在字典中有以下解释：①完整的东西破坏成零片零块，使变碎；②零星，不完整；③说话唠叨。在“碎布”一词中，应选第______种解释。7.选出下列句子运用的修辞手法。(2分)A.比喻B.拟人C.排比D.反问（1）山溪像绿玉带一样平静。（）（2）难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？（）（3）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（）（4）小鸟在林子里快乐地唱着歌。（）8.下列句子中没有语病的一项是（）。(3分)A.受到老师的批评，脸上露出了难过的神情。B.奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。C.我十分尤其喜欢的食物是烧肉粽。D.父母不能忘记我的恩情。9.句子训练营。（10分）（1）小手浪花一双双拨动着（连词成句，并加标点）（2）我把头发修了修。（改为“被”字句）（3）我们的庆龄是个守信用的孩子。（政为反问句）（4）小沙只得规规矩矩由老头摆弄。（修改病句）（5）她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（用加点词造句）10.回顾课文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)（1）《繁星》《春水》和《寄小读者》都是冰心写的。（）（2）“见善则迁，有过则改”出自《论语》。（）（3）“我”帮小沙剃了个和电灯泡一样的光头，他都没怪“我”，所以“我”觉得世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了。（）（4）“改过不吝，从善如流”告诉我们不要吝惜给别人改过自新的机会。（）11．根据课文内容填空。（5分）（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，______________________________________。（2）《左传》告诉我们“________________？________________，善莫大焉”。（3）你会用《论语》中的“________________，________________”来劝告做错事不但不承认错误还继续犯错的同学。得分二、快乐阅读（30分）（一）非连续性文本阅读。(4分)阅读下面的公交站牌，完成练习。林子涵每天放学后自己乘公交车回家，从站牌可以知道她就读于。2．林子涵家住在后桥村，她乘坐34路车要经过两站，它们是_________、_________。3．如果她要去在魏家店的奶奶家，应该乘坐________路车。（二）阅读《肥皂泡》选段,完成练习。(11分)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把他们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1．用“”画出作者想象的句子。（2分）2．“那一个个轻清脆丽的小球”指的是。（2分）3．为什么说肥皂泡“圆满”“自由”“透明”“美丽”？（3分）4．肥皂泡真的能飘过大海，飞越山巅吗？它包含着作者怎样的心情？（4分）（三）快乐阅读，回答问题。(15分)芦叶船（节选）我的故乡在长江口的崇明岛上。那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。①过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。河边的芦苇渐渐长高，芦叶也越长越多。放学回家的路上，我们便采芦叶做小船玩儿。从我家到学校有一里多路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。②我们在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭，呜啦呜啦地吹奏着，欢送它们远航。春天，在我们上学路过的这条竖河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时，我们就去寻找头一天做的船，因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。有的找不到了，可能已经远航了；有的靠在岸边，我们就说它进港了。1.句子①中“绿色的风帆”指的是________，这句话使用了________的修辞方法。2.“我们”用芦叶做的船有__________、___________、____________和_________。3.句子②中，“保险”的意思是____________。从这句话中可以看出（）A.“我们”只顾玩耍，忘记了要讲卫生。B.“我们”玩得很随意，不认真。C.“我们”心灵手巧，做芦叶船的技术高超。4.从短文中可以感受到“我们”做芦叶船和放芦叶船时________的心情。______________________________________________________________________________________________________________________________________得分三、看图写话。（20分）同学们，我们身边的人都各具特点，如果用一个词语形容你最熟悉的人，你的脑海中会想到哪个词语？会浮现出谁的身影呢？请选择一个人写一写。注意：题目自拟，运用学过的描写人物的方法把人物的特点写清楚。

参考答案：一、1.水墨理由拨动手表浪花希望争夺透明B.3.A4．D5．示例：（1）笑哈哈乐呵呵急匆匆（2）飘飘然摇摇头哈哈笑（3）打扫打扫研究研究彼此彼此6.（1）Jjiao女6（2）②7.（1）A.（2）D.（3）C.（4）B.8.B.9.（1）一双双小手拨动着浪花。（2）头发被我修了修。（3）我们的庆龄难道不是个守信用的孩子吗？（4）“摆弄”改为“摆布”。（5）她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。10.（1）√（2）×（3）×（4）×11．（1）山溪像绿玉带一样平静（2）人谁无过过而能改（3）过而不改是谓过矣二、（一）1.东风小学2.两东风商场区医院