部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷附参考答案（综合卷）

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（

）。A.不理不睬，下课后再教小红B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他2.小健单元考试成绩不理想，你会对他说（

）。A.你好差劲B.找原因，提成绩C.很失败呀D.不关事的3.在学校和同学相处，我们不应该（

）。A.团结同学B.做游戏时不能排斥其他同学C.脱离班集体4.李明每次打扫教室卫生的时候都做得非常认真，打扫得非常干净，我们可以给他颁发一个（

）。A.创意奖B.学习进步奖C.小帮手奖D.做事认真奖5.小丽和小芳两家的大人因为一点小事闹矛盾，如果你是小丽和小芳，你会（

）。A.父母之间有矛盾，我们也不好再来往B.要主动与对方家长打招呼，为两家和好搭桥C.从此两家再也不来往6.对于自己不完美的地方，我们可以（

）。A.自暴自弃，不再努力B.开始讨厌自己，变得沉默寡言C.不断改进自己，使自己变得更好7.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（

）。A.帮同学把玩具收拾整理好再回家B.让同学自己收拾C.让同学的妈妈收拾8.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（

）。A.赶快退出来，怕给班级丢脸B.利用空余时间多练习C.一出错就气得大哭D.觉得无所谓，没什么大不了的9.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的（

）。A.科学B.美术C.音乐D.语文10.下面你认可的说法是（

）。A.不和“不同”的同学打交道B.和“不同”的同学可以相互学习C.和“不同”的同学没有共同语言，就会经常吵架二.(共10题，共38分)1.想要交到更多的朋友，就要用（

）的眼光看待他人，（

）他人与自己的不同。2.用（

）的眼光看待他人，（

）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。3.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（

），驷马难追。4.我心中的诚实行为是（

）、（

）。5.我们每个人都有自己的（

），也有（

）的地方。6.我们喜欢和自己情投意合的人（

），这是人之常情。7.用（

）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。8.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（

）。同学之间有很多（

），可又（

）。9.我们喜欢和自己（

）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（

）相处，这是我们必须具备的本领。10.用（

）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多（

）。三.(共10题，共20分)1.我只喜欢和情投意合的人交朋友，脾气不同的人，我就不和他交往。（

）2.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。（

）3.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。（

）4.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言可以接受。（

）5.学习苦乐相伴，遇到困难是很正常的。（

）6.小刚脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。（

）7.班级小明很差劲：学习差，体育差，唱歌差……他一无是处。（

）8.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历，这是不诚实和违法的行为。（

）9.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（

）10.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。（

）四.(共6题，共31分)1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）2.说出几件与同学们在一起的快乐往事？3.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）4.请你尝试策刻一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍，请写明聚会主题、邀请对象，聚会前准备和活动流程。5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？6.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？五.(共2题，共14分)1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。2.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。（

）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（

）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（

）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"（

）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。（

）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。参考答案一.1.A2.B3.C4.D5.B6.C7.A8.B9.C10.B二.1.理解；接纳2.理解；接纳3.一言既出4.实话实说；说话算数或信守诺言等5.特点；不完美6.交朋友7.理解8.叶子；相同点；各有不同9.情投意合；不同10.理解；不同；朋友三.1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.1.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。2.（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。3.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）4.示例：聚会主题：生日聚会。邀请对象：花花、军军、梅梅等。聚会前准备：准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。活动流程：一起观看动画片，分享新玩具，齐唱生日歌，分享生日蛋糕等。5.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同