初中道德与法治教材解读人教八年级上册走进社会生活种植教师方案 张颖晨_第1页
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文档简介

双流中学实验学校探究性课题学习课题指导方案(说明：此方案由指导教师填写，表中空格不够可另附页)执笔教师：张颖晨填表时间：2023年6月18日课题名称：蔬香园创意种植探究展课题探究?)相处有何现实或长远的影响?)三、课题的界定(课题的内涵和范围。即课题探究对象是什么?探究该对象的什么方面?要归纳出一些重点问题以给学生子课题指出方向)四、课题探究的目标(将学校关于探究性课题学习的目标结合本课题内容具体化)4.培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息(包括上5.通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学工。学生方面，如果是班级集体参与、可写明参与班级，然后按学生子课题小组写出负责人姓名；如果是少数学生参与的小组研究性学习，则按学生子课题小组写出全部学生姓名并指出小组负责人。)参与班级：2023级15班六、课题探究的方法、阶段(主要用到哪些研究方法?课题预计研究周期多长?分哪几个阶段，每个阶段的目标任务是什么?)

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