九级语文上学期期末质量评估测试试题

新城中学2008～2009学年上学期期末教学质量模拟检测九年级语文试卷学校班级姓名考号座位号卷首寄语：亲爱的同学们，人生就如一份份考卷，冷静，细心，善思是解答好它的关键，用你的智慧在你人生的这份答卷上写下美妙的一笔吧！一、语言积累与运用（1——6题，共20分）1．阅读下面一段文字，回答问题。（4分）一个梦、一张图、一种能力、无数激情，千年的奔月梦想成为现实。“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像的公布，标志着中国首次月球探测工程取得yuán()满成功。图片静静无声，梦想已越千年。咫尺黑白影像，映出华夏儿女探索宇宙的顽强身影，。探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后中国航天工程的第三个里程碑，从此中国航天的又一个巨大跨越被juān()刻进深邃的太空！（1）根据拼音写出汉字；给加点字注音。（2分）（2）请仿照画线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。（2分）2.下列词语书写完全正确的一项是（）(2分)A.同捐前娴毋庸赘言不可思议决窍B.三顾毛庐绫罗绸缎痛心疾手谩骂C.礼贤下士金碧辉黄浮想联翩典范D.不可名状龙盘虎踞战战兢兢赞誉3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（）（2分）A．我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。B．今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌。C．改革开放30年来，南通解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取季了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。D．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。4．下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。A．①④⑤③②B．①⑤④②③C．④①③⑤②D．④⑤③①②5.下面对文学名著说法正确的一项是（2分）A．“孤独勇士绝望岛遇‘星期五’”的情节出自英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》。B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。C．《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。D．《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。6.古诗文默写。(8分)【（1）～（4）题任选两题作答，（5）～（9）题任选三题作答】（1）度尽劫波兄弟在，。（鲁迅《题三义塔》）（2）商女不知之国恨，。（杜牧《泊秦淮》）（3），初闻涕泪满衣裳。（杜甫《闻官军收河南河北》）（4），浓睡不消残酒。（李清照《如梦令》）（5）人有悲欢离合，，。（苏轼《水调歌头》）（6）《无题》中通过比喻表达生死不渝的爱情的诗句是，。（7）《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”传诵千古的佳句是，。（8）孔子认为可以作为终身遵守的准则是，。（9）《约客》中点题并表现客人久等不至心境的诗句是，。二、语文综合运用（含第7题，共6分）7.某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，请结合“长城”专题的学习，完成下列任务。（6分）(1)该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。（2分）

“建筑”：巧夺天工“”：“”：(2)《巧夺天工》一集，打算设计一场辩论。辩题为“如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建还是原样封存为废墟”。正方陈述：“我方认为，应该在原址上重建。重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。”请你从反方的角度，写一段辩论词。（4分）三、阅读（含8——26题，共44分）（一）请认真阅读下面的诗文，完成各题。（含8——9题，共4分）春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。8.这是一首写春景的诗，结合诗句内容说说这首诗写出了环境的什么特点。（2分）9.诗的三、四句表达了作者什么样的思想感情？（2分）（二）阅读下面两个语段,完成文后各题。（含10——14题，共12分）【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自《鱼我所欲也》）【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。10.解释下面句子中加点词语的意思。（2分）（1）万钟则不辩礼义而受之辩（2）万钟于我何加焉何加：（3）所识穷乏者得我与得：（4）今说景公说11.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）（1）是亦不可以已乎？（2）此之谓失其本心。12.文段【甲】中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）13.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段【甲】中的语句回答。（2分）14.【甲】选自《鱼我所欲也》，孟子在这篇文章中论述的中心论点是（1分）（三）、阅读选文，完成文后各题。(含15——21题，共12分)①人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》，人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人们的想象中，太空是一个至善至美的天堂。然而在现实世界里，太空绝不像人们想象的那样浪漫。进入太空，人类要面对的是险境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气，人体若裸露在真空中，将无法呼吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体，很可能导致宇航员死亡。③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响，这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度，会损伤航天器的一些表面材料，还影响高层大气的温度和密度，从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。高能粒子长时间围绕地球运动，对低轨道航天器构成严重威胁。它们的辐射不仅损伤航天器表面材料，而且会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生变化，甚至造成永久的损伤。④空间碎片和流星体①是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空间垃圾，是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器一同在地球的周围运动，因此出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞，会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔，甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片，对人体和航天器的破坏都是致命的。⑤另外，飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程中发动机会产生高强度的噪声，飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。即使飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声，也相当于繁忙交通路口的噪声，而且持续不断。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量，可诱发心血管的功能紊乱。另外，人体或器械的振动也会使人视觉模糊，动作不协调，操作误差增加，语言明显失真或中断。⑥可见，在浩渺的宇宙中，宇航员时刻面临着险境，而决非想象中的仙境。【注释】流星体是指分布在星际空间的细小物体和尘粒。15.选文说明的中心内容是什么?(2分)16.选文的说明顺序是什么?(2分)17．对选文内容理解有误的一项是()(1分)A.如果宇航员的座舱一旦泄漏气体，很可能导致宇航员死亡。B.太阳电磁辐射中的可见光和红外部分能影响高层大气的温度和密度。C.体积相对较大的流星体对人体和航天器的破坏是致命的。D.飞船高速穿过大气层时产生的噪声，相当于繁忙交通路口的噪声。18．选文第①段有什么作用?(2分)19．选文第③段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)20．选文第④段加点词“它们”指什么?(1分)21．拓展链接。(2分)舱外航天服是一套防护和应急救生的复杂系统，用于保证宇航员出舱安全。目前，“太空行走”是中国载人航天的下一个目标，而成功研制舱外航天服则是实现这一目标的必备条件之一。请你联系选文内容，说一说舱外航天服应具有哪些功能?（四）、阅读选文，完成文后各题。(含22——26题，共16分)抽打心中的樱桃花①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里。竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢！④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：。⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！22．第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？（2分）23．第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。（各不超过40个字）（4分）“我”：母亲：24．联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。（答案写在下面的横线上）（3分）25．根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。（3分）26．阅读课文《错过》选段，结合上文内容答题。（4分）人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，关键是不能错过预定的站台！我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。四、作文（50分）27.下面两题，任选一题作文。(1)“醒”字，含义丰富，可以理解为“醒悟、觉醒、警醒、唤醒”等。“醒”是人们在现实生活中，因某个(些)人、某件(些)事、某种事物的触动而生发感悟的过程，“醒”是一个人的认识由模糊到清晰、由肤浅到深刻的提升过程，是一个人学识、品格、信念……自我完善的过程。请以“醒”为题，写一篇作文。要求：①自己立意，自定文体；②全文不少于600字，但不要超出所给字格。(2)在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。学校班级姓名考号学校班级姓名考号座位号九年级语文答题卷题号一二三四总分得分一、语言积累与运用（1——8题，共21分）1.（1）（）、（）、（）、（）（2）2.3.4.5.6.（1）（2）（3）（4）（5），（6），（7），（8），（9），二、语文综合运用（含9——10题，共5分）7.（1）“”：“”：（2）辩词：三、阅读（含11——25题，共44分）（一）古诗阅读8.（2分）9.（2分）（二）文言文阅读10.（2分）（1）（2）（3）（4）11.（4分）（1）（2）12.（3分）论证方法：；作用：13.（2分）14.（1分）（三）说明文阅读15.（2分）16.（2分）说明顺序：17.（1分）18.（2分）19.（2分）20.（1分）“它们”指21.（2分）（四）抽打心中的樱桃花22.（2分）23.（4分）“我”：母亲：24.（3分）25.（3分）26.（4分）四、作文（50分）27.新城中学2008～2009学年上学期期末教学质量模拟检测九年级语文参考答案一、语言积累与运用1.（1）圆、juàn、镌、suì（2）参考示例：见证炎黄子孙迈向太空的非凡实力。（句子意思与文意相符、句式大致相同即可）2.D3.C4.C5.B（1）相逢一笑泯恩仇（2）隔江犹唱后庭花（3）剑外忽传收蓟北（4）昨夜雨疏风骤（5）月有阴晴圆缺，此事古难全（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（7）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（8）己所不欲，勿施于人（9）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花二、语文综合运用7.(l)示例：历史——千年沧桑——战争金戈铁马（边塞烽火）；文学——诗词沃土——旅游登临胜地。

(2)示例：我方认为，不应该在原址上该建（或“原样封存为废墟”)。依据一（要点）：封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护，通过这个废墟可以感受长城的精神价值；重建不一定是对长城的保护，因为复制己经改变了原来品味。