人教版化学九年级上册第四单元自然界的水必考点解析练习题（无超纲）

九年级上册第四单元自然界的水必考点解析考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物质的化学式书写错误的是A．二氧化硫SO2 B．氯化亚铁FeC13 C．氧化铝Al2O3 D．碳酸钠Na2CO32、下列说法正确的是A．所有原子核都由质子和中子构成B．混合物可能由一种元素组成C．二氧化碳由氢原子和氧原子构成D．气体升温时体积膨胀，是因为气体分子受热体积增大3、下列化学用语书写正确的是A．氢气： B．两个银原子：2HgC．氯离子： D．硝酸铵：4、自来水生产过程中，属于化学变化的是A．沉降B．通氯气C．加活性炭D．用沙滤5、2022年北京冬季奥运会火炬将采用氢作为燃料、火炬燃烧罐以碳纤维材质为主，有科学家预测未来的10年世界将进入氢能源时代。固体MgH2作为一种储氢介质，遇水时可生成氢氧化镁并放出氢气。以下说法正确的是A．氢气是最理想的能源 B．碳纤维是一种新型的化合物C．MgH2中氢元素的化合价为+1价 D．MgH2与水反应的化学方程式为：6、水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．生活中饮用的桶装纯净水属于纯净物C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放7、对物质进行分类是学习化学的一种方法。下列各组物质中按氧化物、化合物和混合物顺序排列的是氧化物化合物混合物A高锰酸钾二氧化碳空气B液氧氯化钾过氧化氢溶液C二氧化硫石灰石稀有气体D水氯酸钾矿泉水A．A B．B C．C D．D8、以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图。下列说法正确的是A．乙、丁为氧化物 B．转化①中乙和丙的分子个数之比为1：1C．甲中氢元素的质量分数为75% D．该过程中有三种元素的化合价发生了改变9、正确理解和使用化学用语是重要的化学学科核心素养。下列说法正确的是A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子B．O2-、Mg2+和Al3+的核外电子数相同C．KCl和KClO3中氯元素的化合价相同D．、、表示的粒子都是阳离子10、2021年诺贝尔化学奖获得者List曾用有机催化剂脯氨酸（C5H9NO2）研究催化反应，其结构模型如图，有关脯氨酸的说法正确的是A．由17种元素组成 B．结构中含有分子C．氢元素的质量分数最小 D．催化反应后其化学性质发生改变第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）1、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从分类角度：空气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。（2）从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是______（填名称）。②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图1中可表示空气微观模型的是______（填字母标号）。（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点－196℃，氧气沸点－183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气（模拟分离液态空气条件）的烧杯口，观察到的现象是______。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是______。（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。Ⅰ中参加反应的单质甲为______。（5）从环保角度，下列保护空气措施合理的有______（填序号）。A．工厂通过加高烟囱直接排放废气B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式2、我国北方的水比南方的更“硬”一些，烧水时易产生水垢。（1）水质“硬”是由于水中含有较多钙、镁离子。镁离子的符号是______。（2）常用来区分硬水和软水的试剂是______。（3）降低水硬度的方法是______（填序号）。A．蒸馏 B．煮沸3、用化学符号表示：（1）3个二氧化碳分子___；（2）两个铜原子___；（3）碳酸钙中钙元素呈正二价___。（4）地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物___；（5）氯离子___；4、化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关。下面是某校初三同学收集的些标志、标签及包装袋实物示意图（如图所示）（1）图A是某市食盐的包装袋，加碘海盐中的“碘”是指碘____________（填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”），请用化学符号正确表示硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价____________。（2）图B是某品牌矿泉水的标签，其中只有硫酸根离子符号被损毁，硫酸根离子的符号应该是___________；根据图片中信息写出碳酸氢钠、氯化锌的化学式___________、___________。（3）加碘精制海盐时，需要先将含有泥沙的粗盐加足量水溶解后___________除去泥沙，分离混合物，首先要分析混合物的组成成分，然后利用各组分的___________差异，选择合适方法进行分离。5、根据下表填空：（1）位于第3周期第ⅥA族的元素是______（填元素符号）。（2）氮元素和磷元素两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同，但它们的化学性质相似，是因为它原子中的______相同。（3）表中9号和17号元素，都易______（填“得到”或“失去”）电子。则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为______。三、计算题（3小题，每小题7分，共计21分）1、葡萄酒中含有白藜芦醇(CxH12O3)，现代科技证明，白藜芦醇具有美容养颜之功效，其相对分子质量为228，试计算：（1）x=________。（2）45.6g白藜芦醇中氧元素的质量为________g。2、小东同学从网上收集的某硝酸铵化肥外包装标签如图所示，计算该袋化肥中硝酸铵的质量分数。3、过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为CH3COOOH，根据过氧乙酸的化学式进行计算。（1）过氧乙酸的相对分子质量___________；（2）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比(最简比)；（3）过氧乙酸中碳元素的质量分数是多少？(精确至0.1%)（4）38g过氧乙酸中含碳元素的质量约多少克？(结果保留整数)四、实验探究（2小题，每小题12分，共计24分）1、溶液、消毒液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究。（查阅资料）消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为），中氯元素的化合价为_____价。（实验）取少量消毒液于试管中，滴加溶液，发现有大量气泡产生，然后_____（填写实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。（提出问题）在上述反应中，的作用是什么？（作出猜想）猜想一：作反应物，与溶液发生化学反应；猜想二：作_____，类似分解溶液制氧气时的作用。（实验）①按如图所示组装实验装置，并检查装置的气密性。②向锥形瓶中加入消毒液，注射器中吸入溶液。③将注射器中的溶液平均分次推入锥形瓶中：每次推入溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。第次第次第次第次第次第次收集气体的总体积/（1）根据表中数据分析：_____。（2）根据表中数据分析：_____（填“猜想一”或“猜想二”）正确。（分析讨论）与溶液作用除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应的符号表达式为_____。2、（提出问题）水的化学式为H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?（探究课题）水化学式的推导过程。我的假设:水的化学式是H2O,或者是HO，或者是HO2。（探究准备）精密电解水设备。（探究过程）(1)用精密电解水设备电解水,同时测定两管中逸出气体的体积，记录在下表中：水的化学式为H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?（探究课题）水化学式的推导过程。我的假设:水的化学式是H2O,或者是HO，或者是HO2。（探究准备）精密电解水设备。（探究过程）(1)用精密电解水设备电解水,同时测定两管中逸出气体的体积，记录在下表时间/min体积/mL12345678连电源负极的管（A）中气体612202939495969连电源负极的管（B）中气体2471116212631(2)分析上表中数据可知:电解水时，在与电源负极相连的管(A)中收集到的氢气的体积较多，与电源正极相连的管(B)中收集到的氧气的体积较少，从第4分钟开始生成的氢气和氧气的体积比约为________。(3)查阅资料可知：在标准状况下，氢气的密度是0.089g·L-1,氧气的密度是1.429g·L-1。由此可计算出生成的氢气和氧气的质量比约为________。(4)利用化合物里各元素质量比的算法，设水的化学式为HxOy，根据各元素的质量比=各元素相对原子质量×相应原子个数乘积之比，得出水中氢、氧元素质量比为__，所以有____，解得x∶y=___。（探究结论）水的化学式是________。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、根据“先读后写”，二氧化硫的化学式为：SO2，不符合题意；B、氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：FeCl2，符合题意；C、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3，不符合题意；D、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成，钠离子显+1价，碳酸根离子显-2价，化学式为：Na2CO3，不符合题意。故选B。2、B【详解】A、不是所有原子核都由质子和中子构成，如氢原子中没有中子，故A错误；B、混合物可能由一种元素组成，如氧气和臭氧的混合物，故B正确；C、二氧化碳由氧元素和碳元素组成，故C错误；D、气体升温时体积膨胀，是因为气体分子间距离增大，分子自身大小不变，故D错误；故选B。3、D【详解】A、氢气的化学式为H2，该项错误，不符合题意；B、银元素的化学符号为Ag，表示原子个数需要在元素符号前加数字，故两个银原子表示为2Ag，该项错误，不符合题意；C、氯元素的元素符号为Cl，氯原子得到一个单位的负电荷形成氯离子，离子符号为Cl-，该项错误，不符合题意；D、硝酸铵由铵根离子和硝酸根离子构成，化学式为NH4NO3，说法正确，符合题意；故选D。【点睛】4、B【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【详解】A、沉降过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、通氯气是杀菌消毒，过程中，发生了蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；C、加活性炭有吸附作用，吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、用沙滤是过滤，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选：B。5、A【详解】A、氢气燃烧产物为水，没有任何污染且热值高，所以氢气是最理想的能源，故A正确；B、碳纤维是含碳元素的混合物，故B错误；C、金属元素没有负价，镁元素为+2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零原则，MgH2中氢的化合价为-1价，故C错误；D、MgH2跟水反应生成氢氧化镁和氢气，方程式为，该项中方程式未配平，故D错误；故选A。6、C【详解】A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，选项说法错误。B.生活中饮用的桶装纯净水属于混合物，因为还有一些可溶性钙镁化合物，选项说法错误。C.将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可除去一些杂质，最终可供人们生活用水，选项说法正确。D.水体有一定的自净功能，但是有限度的，所以工业污水不可直接排放，选项说法错误。故选：C7、D【详解】A、高锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物；二氧化碳由不同种元素组成，属于化合物；空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成，属于混合物，选项A不符合题意；B、液氧是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不是氧化物；氯化钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；过氧化氢溶液是由水、过氧化氢混合而成，属于混合物，选项B不符合题意；C、二氧化硫是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；石灰石是由碳酸钙和二氧化硅等物质组成，属于混合物；稀有气体是氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等多种物质的统称，属于混合物，选项C不符合题意；D、水是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；矿泉水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，选项D符合题意。故选：D。8、D【分析】根据两个转化过程的微观示意图可知，转化①是CH4+O2CO+H2，转化②是CO+H2CH3OH。【详解】A、根据分析，乙（CO）为氧化物，丁（CH3OH）含有C、H、O三种元素，不属于氧化物，A错误；B、转化①配平后的方程式为2CH4+O22CO+4H2，则乙和丙的分子个数比为1:2，B错误；C、甲（CH4）中氢元素的质量分数为，C错误；D、在转化①中，C的化合价由-4变为+2，O的化合价由0变为-2，H的化合价由+1变为0，在转化②中C的化合价由+2变为-2，H的化合价由0变为+1，O的化合价未变，故该过程中共有三种元素的化合价发生了改变，D正确。故选D。9、B【详解】A、水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，硫酸由硫酸分子构成，均不含氢分子，不符合题意；B、O2-、Mg2+和Al3+的核外电子数相同，均是第一层有2个电子，第二层有8个电子，符合题意；C、氯化钾中钾元素显+1价，氯元素显-1价，氯酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，氯元素显+5价，不符合题意；D、质子数小于核外电子数，表示阴离子；质子数=核外电子数，表示原子；质子数大于核外电子数，表示阳离子，不符合题意。故选B。10、C【详解】A、该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成，错误；B、该物质是由分子构成的，分子是由原子构成的，该物质中不含NO2分子，错误；C、该物质中碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×5）：9：14：（16×2）=60:9:14:32，氢元素的质量分数最小，正确；D、催化剂在反应前后化学性质不变，错误。故选C。二、填空题1、（1）混合物（2）氮分子##氮气分子C（3）燃着的木条熄灭液氧（4）氢气2（5）BC【解析】（1）已知空气中含氮气氧气等多种物质，故空气属于混合物。（2）①由题可知，两个氮原子组成的分子是氮气分子；②气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，氮气与氧气的体积比约为4:1，则图1中可表示空气微观模型的是C。（3）分离液态空气制氧气，是利用液氧和液氮的沸点不同，液氮的沸点低，首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭，烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，空气中按体积分数计算氮气78%，氧气占21%，所以其主要成分是液氧。（4）)如空气制取氮肥的流程如图所示:I中氮气与单质甲反应生成氨气，根据反应前后元素守恒，则甲为氢气；（5）A、工厂通过加高烟囱直接排放废气并不能减少空气污染物的排放，错误。B、推广使用乙醇汽油代替普通汽油，乙醇燃烧不会产生氮的氧化物，可以减少空气污染，正确。C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可以减少碳排放和汽车尾气，保护环境。正确。故为:BC。2、（1）Mg2+（2）肥皂水（3）AB【分析】（1）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故镁离子表示为：Mg2+；（2）通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；（3）蒸馏可除去所有杂质，可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故蒸馏和煮沸均可降低水的硬度。故选AB。3、（1）3CO2（2）2Cu（3）（4）Al2O3（5）Cl-【分析】（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，其化学式表示该物质的一个分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个二氧化碳分子表示为：3CO2，故填：3CO2；（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以两个铜原子表示为：2Cu，故填：2Cu；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以碳酸钙中钙元素呈正二价表示为：，故填：。（4）地壳中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素，化合物中氧元素的化合价为-2价，铝元素的化合价为+3价，依据化合物中正负化合价代数和为0，可知：铝、氧元素组成的化合物的化学式：Al2O3，故填：Al2O3。（5）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以氯离子表示为Cl-，故填：Cl-。4、（1）元素（2）NaHCO3ZnCl2（3）过滤性质【分析】（1）加碘海盐中的“碘”是指碘元素，而非具体的存在形式。在单质中，元素的化合价为零。在化合物中，元素正、负化合价代数和为零。钾元素化合价为+1价，氧为-2价。所以硝酸钾中的氮元素为+5价。表示为。（2）硫酸根离子的符号是。从图片可知，钠离子带1个单位正电荷、碳酸氢根带一个单位的正电荷，所以碳酸氢钠为NaHCO3。锌离子带2个单位正电荷，氯离子带1个单位正电荷，所以氯化锌的化学式为ZnCl2。（3）过滤可以除去难溶性杂质，所以需要先将含有泥沙的粗盐加足量水溶解后过滤除去泥沙。然后需要利用各组分的性质差异，选择合适方法进行分离。【点睛】5、（1）S（2）质子数最外层电子数（3）得到NaF【分析】（1）根据元素周期表图示可知，第3周期第ⅥA族的元素是是硫元素，元素符号为S；（2）氮元素和磷元素两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数（核电荷数）不同，但它们的化学性质相似，是因为其原子最外层电子数相同；（3）9号元素为F元素，17号元素为Cl元素，最外层电子数为7，均容易得到1个电子。钠元素最外层电子数为1，容易失去1个电子，所以钠元素与氟元素组成的化合物，两者的个数比为1∶1，其化学式应为NaF。【点睛】三、计算题1、（1）14（2）9.6g【分析】（1）根据题意白藜芦醇相对分子质量为228，则x=（228－16×3－1×12）÷12=14；（2）45.6g白藜芦醇中氧元素的质量=。2、