8年级上册道德与法治部编版教案《诚实守信》

教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册八年级（上）教材版本部编版课题名称第二单元第四课诚实守信难点名称如何在实际生活中践行诚信难点分析从知识角度分析为什么难领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性对于现在阶段的初中生来说还是比较困难。从学生角度分析为什么难社会需要诚信，可现实社会中又存在许多不诚信的想象，使得诚信问题受到了拷问。难点教学方法1.通过情境来设置问题，让学生感受到诚信的重要性。 2.通过视频引发讨论及问题探究，理解如何在实际生活中践行诚信教学环节教学过程导入同学们你们会背诵社会主义核心价值观么？请同学们跟老师一起背诵，随着社会的发展诚信变得越来越重要了，今天让我们一起学习如何践行诚信。知识讲解（难点突破）播放视频你怎样评价这个小男孩爸爸的行为？爸爸该怎样做才能重获孩子的信任？学生思考回答（你说一下…..我认为爸爸做的不对他不应该欺骗小男孩，他应该向小男孩道歉…）教师归纳小结：（1）树立诚信意识要求：①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。要勇于承担过错，主动承担责任，争取他人谅解。那老师想请问同学践行诚信还需要什么？请观看下面的小短片，老师想问同学们：视频当中的病人生病了么？（生病了）医生对他说实话了么？（没有，他说了谎）医生为什么要说谎？（善意的谎言，因为他想让病人放松更好的治病）。教师归纳小结：（2）运用诚信智慧当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。3.播放PPT两则材料，同学们讨论分析一下我们为什么要珍惜个人诚信记录？学生思考回答（因为诚信已经越来越重要如果不诚信将会受到惩罚….）教师归纳小结：（3）珍惜个人的诚信记录我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。诚信是社会主义核心价值观的内容我们要坚守诚信。做为新时代的中学生老师建议我们做一个诚信宣言（PPT出示）。课堂练习（难点巩固）4.知识点小结：如何践行诚信？（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人诚信记录。（三）作业布置通过本学校学生的实例来感悟其他同学，希望同学们都能成为诚信之人。分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹，与大家分享。（四）随堂演练1.湖南莲花村的一个老书记，满腔热情地为村里办企业，因决策失误而导致村里负债185万元。为了兑现对银行的承诺，他率领全家流血流汗，甚至不惜生命。老伴生病十年，没吃一片药。十年劳顿，十年心酸，终于还清了村里欠下的债务。你认为这位老支书这样做（）A.太傻，因为债务应由村里来还B.太傻，因为不说谎办不成大事C.是应该的，因为他必须对自己的行为后果负责D.是应该的，因为承诺一旦做出，就必须兑现2.“君子一言，驷马难追。”这句古训告诉我们（）A.人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺B.君子的话连马都追不上，所以没有价值C.不兑现自己的承诺就会失信于人，产生信任危机D.每个人都要践约守诺小结课堂总结通过本节课的学习，我们了解有关诚信的知识，知道了什么是诚信，掌握诚信的重要性，诚信是一个人安身立命之本；是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国