3.2 科学探究：弹力 教学设计-2023-2024学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册

3.2科学探究：弹力教学设计-2023-2024学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）3.2科学探究：弹力教学设计-2023-2024学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册课程基本信息1.课程名称：物理

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期

3.授课时间：2023年9月18日

4.教学时数：45分钟核心素养目标1.科学素养：通过本节课的学习，学生能够理解弹力的概念，掌握弹力的测量方法，并能运用弹力知识解释生活中的现象，提高学生的科学素养。

2.创新思维：学生通过实验探究弹力的性质，培养学生的动手能力和创新思维，使学生能够运用科学的方法解决实际问题。

3.团队协作：学生在实验过程中，需要相互配合、分工合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.社会责任：通过学习弹力在生活中的应用，使学生了解弹力在科技发展和社会进步中的重要作用，增强学生的社会责任感和使命感。重点难点及解决办法1.重点：弹力的概念和测量方法。

解决办法：通过实验和实例讲解，使学生直观地理解弹力的概念，并通过实际操作掌握弹力的测量方法。

2.难点：弹力的性质和应用。

解决办法：通过分组讨论和案例分析，引导学生深入思考弹力的性质和应用，并通过实际问题解决练习，帮助学生巩固和应用所学知识。教学方法与策略1.教学方法：本节课采用讲授、实验和讨论相结合的教学方法。首先，通过讲授法介绍弹力的基本概念和性质，使学生对弹力有一个清晰的认识。然后，通过实验法让学生亲自动手测量弹力，加深对弹力的理解和掌握。最后，通过讨论法引导学生分析弹力在生活中的应用，培养学生的创新思维和实际应用能力。

2.教学活动：

（1）实验活动：在课堂上设置一个实验环节，让学生使用弹簧测力计测量不同物体的弹力，并通过实验数据总结弹力的规律。

（2）讨论活动：在实验结束后，组织学生分组讨论弹力的性质和应用，鼓励学生提出自己的见解和问题，促进学生之间的互动和思考。

（3）案例研究：选取一些与弹力相关的实际案例，让学生分析弹力在这些案例中的作用和影响，培养学生的实际应用能力。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT课件：制作详细的PPT课件，展示弹力的概念、性质和测量方法，通过图文并茂的方式帮助学生理解和记忆。

（2）实验器材：准备弹簧测力计、不同物体等实验器材，确保实验活动的顺利进行。

（3）在线资源：推荐一些与弹力相关的在线资源，如视频、文章等，供学生课后自主学习和拓展知识。

二、教学评价

1.学习目标评价：通过课堂提问、实验报告和讨论参与度等方式，评估学生对弹力的概念、性质和测量方法的掌握程度。

2.过程评价：观察学生在实验和讨论过程中的表现，评估学生的动手能力、创新思维和团队协作能力。

3.成果评价：通过课后作业、案例分析和问题解决练习等方式，评估学生对弹力知识的实际应用能力。教学流程1.课前准备（5分钟）

通过在线平台发布预习材料，包括弹力的概念、性质和测量方法的相关资料，要求学生提前阅读并了解基本知识。

2.导入新课（5分钟）

利用PPT课件展示一些与弹力相关的图片和实例，如弹簧、橡皮筋等，引发学生的兴趣和思考，然后引入弹力的概念和性质。

3.讲授新课（15分钟）

通过PPT课件详细讲解弹力的概念、性质和测量方法，结合实例和图解，帮助学生理解和记忆。

4.实验环节（10分钟）

安排学生分组进行实验，使用弹簧测力计测量不同物体的弹力，并通过实验数据总结弹力的规律。

5.讨论环节（5分钟）

组织学生分组讨论弹力的性质和应用，鼓励学生提出自己的见解和问题，促进学生之间的互动和思考。

6.案例分析（5分钟）

选取一些与弹力相关的实际案例，让学生分析弹力在这些案例中的作用和影响，培养学生的实际应用能力。

7.总结和作业布置（5分钟）

对本节课的内容进行总结，强调弹力的概念、性质和测量方法，布置课后作业，要求学生完成实验报告和案例分析。

8.课后拓展（5分钟）

推荐一些与弹力相关的在线资源，如视频、文章等，供学生课后自主学习和拓展知识。

本节课的教学流程共计45分钟，通过讲授、实验和讨论相结合的方式，使学生能够全面理解和掌握弹力的概念、性质和测量方法，同时培养学生的实际应用能力和团队协作能力。知识点梳理1.弹力的概念：弹力是指物体由于形变而产生的力。弹力的大小与形变量成正比，方向与形变方向相反。

2.弹力的测量方法：使用弹簧测力计可以测量物体的弹力。弹簧测力计的工作原理是弹簧的伸长与弹力成正比。

3.弹力的性质：弹力具有弹性、塑性和粘性等性质。弹性是指物体在外力作用下发生形变后能够恢复原状的性质；塑性是指物体在外力作用下发生永久形变的性质；粘性是指物体在接触时产生的摩擦力。

4.弹力的应用：弹力在生活和生产中有着广泛的应用，如弹簧门、弹簧床、弹簧夹等。弹力还可以用于测量力的大小，如弹簧测力计。

5.弹力的计算：弹力的大小可以通过胡克定律计算得出，公式为F=kx，其中F是弹力的大小，k是弹簧常数，x是弹簧的形变量。

6.弹力的实验探究：通过实验探究弹力的性质，如弹簧的伸长与弹力的关系，弹力的方向等。

7.弹力与生活：弹力在日常生活中有着广泛的应用，如弹簧门、弹簧床、弹簧夹等。弹力还可以用于测量力的大小，如弹簧测力计。

8.弹力的物理模型：弹力可以通过物理模型来描述，如弹簧模型、弹性体模型等。

9.弹力的实验测量：使用弹簧测力计可以测量物体的弹力。弹簧测力计的工作原理是弹簧的伸长与弹力成正比。

10.弹力的应用实例：弹力在生活和生产中有着广泛的应用，如弹簧门、弹簧床、弹簧夹等。弹力还可以用于测量力的大小，如弹簧测力计。课后作业1.实验报告：请根据课堂上的实验，完成弹力测量实验报告，包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据和结论等。

2.案例分析：选取一个与弹力相关的实际案例，分析弹力在案例中的作用和影响，并撰写分析报告。

3.问题解决：给出一个与弹力相关的问题，如弹簧床的弹力计算、弹簧测力计的使用等，要求学生独立解决并撰写解决过程和答案。

4.知识点总结：请总结本节课所学的弹力的概念、性质、测量方法和应用等方面的知识，并用自己的语言进行阐述。

5.思考题：思考弹力在生活中的应用，如弹簧门、弹簧床、弹簧夹等，并回答以下问题：弹力在这些应用中是如何工作的？它们有什么共同点和不同点？板书设计2.板书内容：

-弹力的概念：物体由于形变而产生的力

-弹力的测量方法：使用弹簧测力计

-弹力的性质：弹性、塑性、粘性

-弹力的应用：生活中的弹簧门、弹簧床、弹簧夹等

-弹力的计算：F=kx

-弹力的实验探究：探究弹簧的伸长与弹力的关系

-弹力的物理模型：弹簧模型、弹性体模型

-弹力的实验测量：使用弹簧测力计测量物体的弹力

-弹力的应用实例：弹簧门、弹簧床、弹簧夹