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文档简介
Unit5Firstaid课后作业一、单句语法填空
用括号中所给单词的正确形式填空。1.Asweallknow,Londonisa_______(fog)city.2.Pressthewoundfirmlytostopthe_________(bleed).由空前的定冠词the可知,此处应用名词,故填bleeding。foggy在名词city前作定语,要用形容词。bleeding3.Musiccanputyou____easewhenyouaredepressed.4.Onlya_________(minor)ofpeopleobjecttothisproposal.因aminorityof为固定搭配,意为“少数的”。因atease为固定搭配,意为“轻松自在;舒适”。minorityat5.Thegirlfeltverynervous,sosheheldherfather’shand_______(tight).6.Shehasstucktophysicaltrainingforseveralyearswithout____________(interrupt).介词without后用名词,withoutinterruption可理解为固定搭配,意为“不间断”。修饰动词held作状语,要用副词,表示“紧紧地”。interruptiontightly7.Ineed___________(practice)suggestionsonhowtoincreasethefibreinmydailydiet.8.In____________(desperate),hedecidedtotryagainandasaresult,hefinallysucceeded.在名词suggestions前作定语,要用形容词。desperationpractical作介词的宾语,用名词形式,构成短语indesperation,意为“在绝望中”。9.Itriedmybesttoconvincethemoftheimportanceand_________(urgent)oftheoperation.
10.Byusingafewsimple____________(technique),parentscangreatlyimprovetheirchildren’slanguageability.空前有afew修饰,故用复数形式。与名词importance并列,用名词形式。techniquesurgency二、完形填空
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。1.A.suspect B.blame C.decrease D.teach2.A.interrupted B.wrapped C.delayed D.grabbedDAItwasherneighborBarryinpanic,becausehersonwas
3
onasteak.AsJanecouldimagine,how
4
itwasbecausechokingvictimsonlyhaveaboutfourminutesbefore
5
vitalsign.Withoutdelay,Janegrabbedherfirstaidkitandrushedout.CBA
6
Barry’shouse,
shelaythechildfacedownonherlapandpatted
(拍打)repeatedlyonthebackwhilewaitingforthe
7
.It’spractical!Withinseconds,asmallpieceof
8
fallingfromhismouth,
hecouldbreathe
9
again.Barryhelpedhimtohisfeet,thankingJanesincerely.6.A.Lookingon B.ArrivingatC.Staringat D.Workingon7.A.needle B.antique C.thunder D.ambulance8.A.fabric B.fist C.steak D.carpet9.A.tightly B.normally C.absolutely D.initiallyBDCBAfterthat,shethoughtit’svitaltoteachothersfirstaid.Onweekends,sheoften10toteachelderlypeopleinthesuburbsto11minorhouseholdaccidents,suchaselectric12,nosebleeding,ankleinjurieswhenbathingin13bathrooms.10.A.volunteered B.proceededC.expected D.exposed11.A.strengthen B.slice C.consume D.prevent12.A.fellows B.organs C.shocks D.rays13.A.warm B.vast C.slippery D.looseADCCItiswithher
14
thatmanyelderlypeopleoutofshapeseldomenteraward,
which
15
theirkids’worries.Withtheirwelfareimproved,theyradiatesmileandhealth,owingtheirgratitudetoJane.14.A.motion B.help C.proof D.mosquito15.A.chews B.motivates C.cites D.easesBD
本文是一篇记叙文,体现了“人与社会”的主题语境。简向他人传授救生技巧,她不但救了邻居巴里的儿子,还自愿为郊区老人传授如何预防家里容易发生的小事故,缓解孩子对老人独自在家的安全担忧。1.D
选项:suspect怀疑;blame责怪;decrease减少;teach教。由第三段首句“Afterthat,shethoughtit’svitaltoteachothersfirstaid.”可知,简成为了一名志愿者,“教”别人急救技能,teach为原词复现。4.B
选项:acid酸的;urgent紧急的;contradictory相互矛盾的;minimum最低限度的,最小的。由上文的“becausehersonwas
3onasteak”及“adesperatescreamandanurgentknockonthedoor”可知,邻居巴里惊慌失措,因为她儿子被牛排噎住了,说明情况很“紧急(urgent)”。5.A
选项:losing失去;gaining获得;recalling记起;casting投射,投掷。由本句“becausechokingvictimsonlyhaveaboutfourminutes”可知,因为窒息的受害者只有大约四分钟的时间就会“失去(losing)”生命体征。6.B
选项:Lookingon旁观;Arrivingat到达;Staringat盯着看;Workingon从事。由上文的“Withoutdelay,Janegrabbedherfirstaidkitandrushedout.”及下文的“shelaythechildfacedownonherlapandpattedrepeatedlyontheback”可知,简毫不迟疑地抓起急救箱冲了出去,“到了(Arrivingat)”巴里家后,她把孩子的脸朝下趴在腿上,不停地拍打他的背部。7.D
选项:needle针,指针;antique古物,古董;thunder雷声,轰隆声;ambulance救护车。根据常识可知他们在等“救护车(ambulance)”。8.C
选项:fabric织物,布料;fist拳头;steak牛排;carpet地毯。由上文的“becausehersonwas
3
onasteak”可知,因为她的儿子被牛排噎住了,此处应是从嘴里掉出来的是“牛排”,steak属于原词复现。9.B
选项:tightly紧紧地,牢固地;normally正常地;absolutely绝对地;initially最初地。由上一题的解析可知,牛排从他嘴里掉了下来,他又可以“正常地(normally)”呼吸了。12.C
选项:fellows同事;organs器官;shocks打击;rays射线。由本句的“householdaccidents,suchaselectric
12
,nosebleeding”可知,家庭小事故会有“触电(electricshocks)”、流鼻血等。13.C
选项:warm温暖的;vast巨大的;slippery滑的;loose松散的。由空前的“ankleinjurieswhenbathingin”及常识可推断出,浴室是“湿滑的(slippery)”。14.B
选项:motion运动,移动;help帮助;proof证据;mosquito蚊子。由上文“Onweekends,sheoftenvolunteeredtoteachelderlypeopleinthesuburbsto
11
minorhouseholdaccidents”可知,
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