传染病应急预案

第第页传染病应急预案一、病情发生前的防备为加强学校安全管理，保障师生的健康，依据学校实际，特订立本预案。本文库店铺为您带来了4篇《传染病应急预案》，希望可以启发、帮忙到大伙伴、小伙伴们。传染病应急预案篇一传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响。今年我市麻疹、手足口病等传染病较去年发病高峰明显提前，随着气温升高，麻疹等呼吸道传染病和手足口病等肠道传染病疫情将呈现快速增长态势，防控形势严峻，依据上级有关文件精神，为有效防备和掌控传染病的发生和流行，保护人民身体健康，维护社会稳定，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，掌控传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及扩散。我园特订立此应急预案：1、大力开展防病知识宣传和道德教育，强化全民自发意识。做到“传染病防治知识人人知晓、传染病防控意识深入人心”，加强自我保护意识，养成良好卫生习惯，要将防控知识宣传与人的素养教育、道德教育结合起来，使传染病防控意识真正走入人心，使传染病防控成为全社会的共同职责和义务。2、教职员工及幼儿一旦生病，应及时就医并向单位请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排出传染病后才略入园、上班。3、严格实行幼儿防备接种证查验、缺课调查、晨午检和早中晚通风及每日消毒制度，健全组织制度，作好认真记录。4、在园内如发现患传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立刻亲临现场指挥，在第一时间内利用园内隔离室进行隔离察看，并由安全管理人员或保健医及时上报，送定点传染病医院诊治。5、对传染病病人所在场合进行消毒，对与传染病人紧密接触的人员进行隔离察看。防止疫情扩散，快速切断感染源。6、传染病人在医院理解治疗时，禁止任何人员前往探望。7、学校师生员工中发现传染病人，立刻上报，并对病人作跟踪了解。8、领导发现传染病人后，快速向全体员工公布病情感染源及其采取的防护措施，让人们了解情形，安靖人心，维护稳定，树立战胜传染病的信念。9、传染病防备掌控领导小组组长：xxx副组长：xx组员：xxxx幼儿园20xx年5月19日传染病应急预案篇二学校为了防备疾病，保护学生的身体健康，特订立了以下的应急预案。一、防备措施：1、学校有效开展防备传染病的卫生健康教育，组织力气除去鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。2、学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。3、学校配备设立特地的卫生室和校医，承当本单位的传染病防备、掌控和疫情管理工作。4、学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。5、供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。6、学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场合定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。7、如学生或老师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排出传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。8、任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必需依照国务院卫生行政部门规定的时限向本地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立刻报告本地卫生行政部门，由本地卫生行政部门立刻报告本地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。9、学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。二、应急措施：1、在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限依据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门帮助治疗单位采取强制隔离治疗措施。2、对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，依据病情，采取必需的治疗和掌控传播措施。3、对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场合进行医学察看。4、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场合、物品和紧密接触的人员，实施必需的卫生处理和防备措施。5、传染病暴发、流行时，本地政府应当立刻组织力气进行防治，切断传染病的传播途径；必需时，报经上一级地方政府决议，可以采取停课的紧急措施。三、监督和责任：1、学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。2、校医要对传染病的防备、治疗、监测、掌控和疫情管理措施进行监督、检查。3、假如由于某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关惩罚。4、学校领导发现传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广阔师生了解情况，安靖人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。传染病应急预案篇三疫情期间，因诊所的特殊性，传染病是当前医疗管理中的一个紧要环节，为了加强诊所感染管理，有效防备和掌控诊所感染，…本文库店铺…全面提高护理质量，保证医疗安全，依据《医院感染管理规范》和《消毒管理方法》订立本预案。一、成立传染病领导防控小组诊所成立传染病领导防控小组，统一领导、指挥、协调我部传染病的防控工作。领导小构成员构成：组长，总负责人：李丽成员：王芳职责分工：组长，总负责人李丽：负责统筹全面工作李丽：负责搭配诊所开展传染病培训及患者的宣传教育工作。王芳：负责后勤保障、物品的消毒和采购供应，及车辆的布置与组织接送传染病患者。王芳：负责预检分诊处及传染病患者的筛查与信息登记和处理，疫情的上报工作。李丽：负责院内传染病患者二次筛查及信息登记和处理，疫情的上报工作。李丽为向县局和疾病防控部门的报告人，王芳为向门诊部的报告人。各区域建立相应传染病防治组织机构，实在落实诊所传染病防治工作。每个科室指派专人负责本科室传染病的监督及报告，保持与诊所疫情报告员的'紧密联系。诊所感染及管理实行在传染病领导防控小组领导下负责，组织学习培训有关传染病感染知识，使护理人员都了解掌握防备传染病感染的重点意义，实在要求和实施方法，使全部医疗人员充分认得到传染病的威逼及搞好防备工作的紧要性，监督检查有关掌控院感染制度的落实情况。二、确定传染病感染管理护理重点区域预检分诊点诊疗室察看室消毒供应室等三、事故风险描述及不安全性分析传染病事故定义本预案传染病是指诊所范围内有可能发生的甲类、乙类、丙类传染病。突发性的传染病事故，如掌控不及时，均可能造成重点人身伤亡和企业资产重点损失。甲类传染病鼠疫、霍乱、埃博拉，病毒性肝炎，细菌性和阿来巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、麻疹、乙类传染病百日咳、腥红热，狂犬病、布鲁氏菌病、炭疽、肺结核、传染性非典型性肺炎。人感染高致病性禽流感、甲型HINI流感、流行性和地方性斑疹，伤寒、流行性乙型脑炎、新冠肺炎等。血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎。丙类传染病疹、急性出血性结膜炎和除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒为主的感染性腹泻。四、预案（一）发现传染病患者的应急预案１、发现甲类或乙类丙类传染病时，在第一时间内上报院感小组组长，并不得接诊，直接向县卫健局（******）和县疾控中心（*******）电话上报，并联系县人民医院尽快转运至隔离病房，依照转诊流程进行转运。在等待转运期间，由预检分诊医务人员看护，限制活动范围，并与就诊人员和其他患者分开。李丽负责紧急疏散其他就诊患者，保障医护人员和其他患者的身体健康和生命安全。王芳负责发热患者接触物及科室内环境的消毒。在上报电话未接通情况下，由总负责人动用本部车辆配送至县人民医院，车内李丽负责陪伴监护发热患者，王芳负责运输车辆转出转入的消毒。接触人员全程一级防护，并及时做好自身消毒。２、依据传染病的性质，立刻采取相应的隔离措施，对不明原因的传染病，采用标准防备措施。３、保护同病房的患者。４、患者所用的物品和其排泄物，按消毒隔离规范要求处理。５、患者转出、死亡后，应按传染源性质进行严格的终末消毒。（二）发生手术中割伤的应急预案程序及防范措施１、刺伤后的处理流程：刺伤→肥皂水流水冲洗→挤出伤口血液→碘酒、酒精消毒后包扎→上报、登记→相关病毒血清检查→相应治疗措施→观察、随访２、防范措施①正确处理用过的针头，禁止用双手回套针帽。②供应针器收集容器，及时处理用过的针头。③可能接触血液、体液的操作应戴手套。④使用有安全性能的针具，器械，并按操作规程操作。（三）发生废弃物流失、泄漏、扩散时的应急预案１、立刻统计流失、泄漏、扩散的医疗废物的类别、数量、发生时间，以确定影响范围及严重程度。２、对发生医疗废物泄漏的现场按《消毒管理方法》对泄漏物及受污染的区域、物品进行消毒或其它无害化处理，必需时封锁污染区域，以防扩大污染。３、采取安全防护措施，减少对病人，医务人员及其他人员的损害。五、防备掌控措施１、定期对各区域空气、物表、工作人员的手、无菌物品的消毒灭菌效果进行监测，严格执行操作规程及无菌操作原则，使消毒灭菌合格率达100%。２、严格执行安全注射管理制度，加强自我防护意识，一针一管注射率要实现100%，严禁一次性注射器、针头重复使用，对使用后的一次性物品进行无害化处理。３、认真执行医疗废弃物管理制度，使用后的医疗废弃物要分类收集交供应室放入医疗废物暂存室，并做好登记，严禁买卖，丢弃医疗废物和重复使用，一但发现废弃物有流失或其它意外，要及时上报，采取相应的紧急处理措施。５、严格做好消毒隔离工作，保持诊室的清洁卫生，每日至少清扫两次，每周大扫除一次，每天空气消毒一次，地面、物表每天用消毒液拖、擦，疫情期间向患者宣传卫生知识，减少陪护、探视人员，以减低感染的发生。传染病应急预案模板篇四学校是传染病易感人群集中的场合，也是传染病的集散场合。依据“健康第一”的教育引导思想，为维护社会稳定，确保师生身体健康，生命安全，提高学校传染病防备掌控工作的针对性和实效性及应急处理本领和水平，依据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施方法、《学校卫生工作条例》，全面落实学校传染病防备掌控的长效常态管理，特订立本预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广阔师生员工的自我防护意识；完满传染性疾病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，防备和掌控传染性疾病疫情在教育系统的发生和扩散。二、组织管理建立健全传染性疾病防控责任制度，并将责任分解、落实到人；开展对学校师生的卫生宣传教育；建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；及时了解学生身体情形，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；搭配卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作；及时向上级教育行政部门汇报学校师生传染性疾病病例发生情况。三、疫情报告一疫情责任报告人学校的医疗卫生人员、分管校长、校长为疫情的责任报告人；学校内的班主任、辅导员、班级主任等其他人员为疫情的义务报告人。学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立刻报告县疾控中心。四、疫情分级及响应三级：学校发生1例或散发的传染病或疑似传染病病例时，立刻报县疾控中心。县疾控中心接报后，快速派专业人员进行调审核实处理；学校在接到确诊信息后，应立刻上报县教育局；必需时县疾控中心通知县卫生执法监督所参加现场处理。二级：学校有多例相同症状的传染病病例发生时，县疾控中心在接报后除快速采取三级响应的措施外，应立即上报县卫生局和市疾控中心，并通报县卫生执法监督所。市疾控中心接报后应立刻派专业人员引导处理，县卫生执法监督所参加现场处理。县卫生、教育行政部门应到现场组织领导疫情处理。—级：学校发生传染病暴发、流行或发生甲类传染病疑似或确诊病例时，县疾控中心在接报后除快速采取二级响应的措施外，市疾控中心应快速派专业人员赶赴现场调查处理，并立刻通报市卫生执法监督所参加现场处理，并将初步调查结果快速报市卫生局。市卫生、教育行政部门应到现场组织领导疫情处理。四、职责校长作为学校传染病疫情应急处理的第一责任人。一旦发生疑似疫情和疫情时，应立刻启动学校传染病疫情应急预案，按规定报告疫情并做好以下工作：1、立刻隔离病人及紧密接触者（隔离期限见附件）。2及时护送病人到指定的医院进行治疗；保健医生应询问病史、做好记录。3、认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，帮助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。4、疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格掌控进出学校的人员。5、相关职能部门及老师要稳定学生情绪，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。6、不得擅自向社会公布疫情。五、保障措施应高度重视传染病疫情应急工作，将其纳入目标责任管理，并依据本预案，结合工作实际，订立、修改和完满本学校传染病疫情应急处理预案，并组织培训和演练。乐观做好师生的二级培训，必需时搭配卫生部门，对学生采取防备接种等防病措施，防止传染病的发生和流行。六、防治措施1、按学校疾病防备掌控工作要求，校长作为学校疾病掌控工作