苏教版科学四年级下册期末测试卷附完整答案【名校卷】

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.地球上的环形山大部分是由(

)形成。A.火山喷发B.地震C.流星撞击2.下列环境变化中，(

)属于有规律的气候变化。A.海啸B.秋天变凉C.地震3.长寿花用(

)繁殖。A.根B.茎C.叶4.蚕蜕皮前静止不动，称(

)。A.睡B.睡眠C.眠5.下面的人类活动对生物生存不利的是(

)。A.植树造林B.排放废气C.建设鱼道6.航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是(

)。A.球形的B.方形的C.三角形的二.填空题(共6题，共20分)1.太阳高度角可以表示太阳的(

)。2.月球上的(

)大部分是由来自宇宙的流星体撞击而形成的。3.自然界中的物体可以分为两类，一类是有生命的，如植物、动物和人等，称之为(

)；一类是无生命的，如石头、沙子等，称之为(

)。4.昆虫的身体分为(

)、(

)、(

)三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。5.在一般情况下，当温度升高到(

)℃时，水会沸腾，并产生大量(

)。6.昆虫的身体分为头、(

)、腹三部分。三.判断题(共6题，共12分)1.为了更好的观察蚕宝宝，我们可以用手直接抓起蚕宝宝。(

)2.至今，科学家已发现约150万种动物，其中昆虫占了整个动物界种数的80%以上。(

)3.小鸟会筑巢是它与生俱来的本领。(

)4.月球上也有生命的存在。(

)5.蝴蝶有翅膀，它不属昆虫。(

)6.一天之内，太阳的高度是变化的。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.不同植物的种子有不同的传播方式，请根据它们的特征连线。自身传播

轻、带翅或绒毛水传播

成熟的果实能自动弹开动物传播

能浮在水面，随水流传播风传播

带钩或者果实鲜艳、美味、多汁五.简答题(共5题，共20分)1.介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义？2.有生命物体的共同特点有哪些？3.影子的长短、方向与太阳的位置变化有什么关系？4.夏天时轮胎容易爆胎，这是为什么呢？5.举例说明动物的求偶方式。六.综合题(共3题，共22分)1.当你突然感觉不好意思时，能控制自己不脸红吗？为什么？2.模拟环形山形成的实验。实验准备：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单。实验过程：（1）从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。结论：________________________________。（2）从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。结论：_______________________________。3.探究种子萌发的情况，把蚕豆种子按不同的方向摆，根都会向下长吗？实验设计：第一步：选一些蚕豆种子放在水中浸泡几小时。第二步：向杯内倒水，将纱布弄湿后贴在杯壁。第三步：将种子摆放在纱布和杯壁之间，几粒正放、几粒倒放、几粒横放。第四步：把杯子放在温暖的地方，几天后观察种子萌发情况。请根据以上实验设计，分析实验现象并回答问题。1．一粒种子就是一个生命，请你观察种子的内部构造，将选项填在下图括号中。A．胚芽

B．胚根

C．子叶2．种子在适宜的环境里，就能生根、发芽，长成一株新的植物，种子萌发的条件除了（

）。A．适量的水分B．适宜的温度C．空气D．阳光3．蚕豆种子按不同的方向摆，根会朝哪个方向长？正放的蚕豆种子，根会向(

)生长；倒放的蚕豆种子，根会向(

)生长；横放的蚕豆种子，根会向(

)生长。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.A二.填空题1.高度2.环形山3.生物；非生物4.头；胸；腹5.100；气泡6.胸三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.营养繁殖在生产生活中的意义：加速植物的繁殖速度；保存植物的优良特性；增强植物的抗寒性、抗旱性和低于病虫害能力；对于不能生产种子的植物（香蕉），可以用营养繁殖的方法进行繁殖。2.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。3.太阳的高度越高，影子就越短；太阳高度越矮，影子越长。影子的方向总是和太阳的方向相反。4.轮胎里的空气夏天容易受热膨胀，轮胎容易爆胎。5.动物的求偶方式有许多中：雄蛙鸣叫、弹涂鱼跳舞、孔雀开屏、角马搏斗、蝴蝶分泌有气味的物质吸引远处的雄性、啄木鸟通过有节奏的敲打树干，发出求偶信号。六.综合题1.要点：不能。因脸红是一种