教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附完整答案（全优）

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.月相最圆的时间大约是农历每个月的（

）。A.初八

B.十五

C.三十2.下列说法正确的是（

）。A.太阳是宇宙中唯一会发光的星球

B.月球自己能发出很亮的光

C.地球上有丰富的液态水3.以下说法是正确的是（

）。A.太阳是运动的，地球是静止的

B.地球是运动的，月球是静止的

C.地球、月球和太阳都在运动4.在模拟环形山形成的实验中，我们通常用各种小球来模拟（

）。A.月球表面

B.不同大小的陨石

C.各种环形山5.如图所示，在用手电筒照射木块的三种方式中，木块的影子最长的是（

）。A.①

B.②

C.③6.月球与地球距离：约（

）千米。A.38万

B.380万

C.450万7.如果我们观察到现在的月亮刚刚升起，我可以推断现在是（

）。A.夜晚

B.早晨

C.不一定8.月球上环形山的形成，目前公认（

）。A.撞击说

B.火山爆发

C.地震9.地球上淡水总储量最多的水体是（

）。A.河流水

B.冰川

C.海洋水10.地球表面占地面积大的是（

）。A.海洋

B.陆地二.填空题(共10题，共42分)1.亚里土多德根据（

）的景象分析认为：月球被地球影子遮住部分的边缘是（

）的，所以地球是（

）或近似（

）。2.天空中一些明亮的星星叫（

）。3.古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫做（

）。4.地球上能孕育出种类繁多的动植物，是因为有丰富的（

），保证动植物呼吸的（

），和适宜生存的（

）环境。5.收集和选用与地球有关的图片和（

）时，要判断资料的科学性，收集的图片应当是（

），文字资料是可以被（

）的。如果无法判断，可以请老师帮助。6.模拟制造环形山需要的材料有托盘和（

），大小不同的（

）。7.观察地图时，我们用（

）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积（

）。8.很久很久以前，绝大多数人认为天是（

）的，地是（

）的。9.白天我们时常会看到耀眼的（

），晚上可以看到明亮的（

）。10.在天空中，有一种天然的挡光物——（

），它变化多端，有薄有厚、有高有低。三.判断题(共10题，共20分)1.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。（

）2.白天室外物体影子的方向总是和太阳的方向相反。（

）3.日晷在阴天的时候无法使用。（

）4.太阳和月球都能对地球产生影响。（

）5.日晷是一种利用光影来计时的仪器。（

）6.地球仪上的蓝色代表海洋。（

）7.站在海边向远处看，首先看到的是船帆。（

）8.我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。（

）9.月球上昼夜温差非常大。（

）10.只要有光照到物体上，就会产生影子。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.请将实验材料与模拟对象连一连。大小不同的球

月球表面托盘和细沙

不同大小的陨石不同大小的坑

大小不一的环形山五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共28分)1.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？2.请说一说制作海报的主要流程。3.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。4.黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？5.科学家在探索太空时，为什么要探索星球上是否有水的存在？七.材料题(共1题，共8分)1.根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？八.综合题(共3题，共24分)1.实验名称：模拟制造环形山实验材料：细沙、托盘、大小不同的球实验步骤：1.把（

）平铺在托盘里。2.从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。3.从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。实验现象：在步骤2中，（

）球留下的坑比较大，且深度比较深。步骤2和步骤3相比，从高（

）厘米的地方，大球留下的坑更大，深度更深。实验结论：环形山是由天体撞击形成的。撞击月球的天体体积越（

），环形山越大，反之越小。从离月球越（

）的地方撞击，环形山越大，反之越小。2.小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。请你分析实验数据，并回答下列问题。（1）由①②③三组数据可得：（

）。（2）由（

）三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。（3）通过③④⑤三组数据可得：（

）。3.比较太阳和月球的相同和不同之处，并填入下图。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.A7.C8.A9.B10.A二.填空题1.月食；圆弧形；球体；球体2.亮星3.日晷4.液态水；空气；温度5.文字资料；实拍的照片；查验6.细沙；球7.数格子；小8.圆；方9.太阳；月亮10.云三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.（1）在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。（2）月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。2.确定资料来源，判断资料的科学性，比较资料，选用资料。3.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。4.黑色的云更厚。因为云层越厚，透过来的太阳光线越少，所以颜色越黑。5.科学家在探索太空时星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能